Foram encontradas 104 questões.
Todas as alternativas abaixo estão
corretas quanto à concordância nominal,
EXCETO:
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Assinale a alternativa que está
INCORRETO o uso do acento indicativo de
CRASE:
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Marque a alternativa que completa
corretamente a frase.
_________________ você não estudou para a
prova?
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Fábula é um gênero textual literário
que possui uma forte carga moral, sendo uma
narrativa fantasiosa que pode ser escrita em prosa
ou verso. Sobre isso assinale abaixo a alternativa
CORRETA sobre esse gênero textual.
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As práticas pedagógicas na
Educação devem promover os direitos de
aprendizagem e desenvolvimento. Dentre as
alternativas abaixo, marque a que está
INCORRETA em relação às práticas pedagógicas
que devem ocorrer na Educação Infantil.
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Leia as afirmativas sobre o papel
do professor da Educação Infantil e, em seguida,
marque a alternativa CORRETA:
I. O professor deve manter um discurso unilateral, pois é ele quem deve passar os saberes aos alunos.
II. O professor é fundamental para as atividades de cuidar e brincar.
III. O professor deve observar o desenvolvimento e permitir a autonomia das crianças em todos os momentos para que o aprendizado formal aconteça.
IV. É papel do professor planejar de forma pré-ativa a ação educativa e organizar as condições de aprendizagem, bem como, numa fase pós-ativa, quando documentar os resultados obtidos, ajustar as formas de ação e verificar a qualidade do desenvolvimento do seu trabalho.
I. O professor deve manter um discurso unilateral, pois é ele quem deve passar os saberes aos alunos.
II. O professor é fundamental para as atividades de cuidar e brincar.
III. O professor deve observar o desenvolvimento e permitir a autonomia das crianças em todos os momentos para que o aprendizado formal aconteça.
IV. É papel do professor planejar de forma pré-ativa a ação educativa e organizar as condições de aprendizagem, bem como, numa fase pós-ativa, quando documentar os resultados obtidos, ajustar as formas de ação e verificar a qualidade do desenvolvimento do seu trabalho.
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Analise as afirmações seguintes
com base nos pressupostos teóricos da Educação
Infantil e, a seguir, marque (V) as consideradas
Verdadeiras e com (F) as consideradas Falsas:
( ) A teoria de Vygotsky considera a escola como lócus privilegiado para a instrução, de forma a desenvolver as funções psicológicas superiores.
( ) Para Piaget, a ação é base do processo de aprendizagem.
( ) Vygotsky só considera o meio social no processo de aprendizagem.
( ) A função da escola para Piaget é proporcionar o desenvolvimento moral e intelectual.
( ) A teoria de Vygotsky considera a escola como lócus privilegiado para a instrução, de forma a desenvolver as funções psicológicas superiores.
( ) Para Piaget, a ação é base do processo de aprendizagem.
( ) Vygotsky só considera o meio social no processo de aprendizagem.
( ) A função da escola para Piaget é proporcionar o desenvolvimento moral e intelectual.
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3512971
Ano: 2025
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Fama
Orgão: Pref. Clevelândia-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Fama
Orgão: Pref. Clevelândia-PR
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Em acordo com a Constituição
Brasileira (1988), a Educação Infantil passa a ser
um dever do Estado e um direito da criança.
Nesse sentido, a concepção de infância passa por
uma ação pedagógica que considera a criança
como:
(https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/5/as-concepcoes-d e-infancia-e-o-papel-da-familia-e-da-escola-no-processo-de-ensino-a prendizagem)
(https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/5/as-concepcoes-d e-infancia-e-o-papel-da-familia-e-da-escola-no-processo-de-ensino-a prendizagem)
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Leia com atenção as afirmações sobre o conceito de infância a seguir:
I. A infância é uma categoria estática.
II. Não há diferença no modo de conceber a infância no meio rural e no meio urbano.
III. A infância rural é diferente da infância urbana.
IV. A infância é algo que está em permanente construção e é síntese de múltiplas relações.
V. A concepção de infância vai se modificando historicamente.
São verdadeiras:
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Marque a alternativa INCORRETA
considerando os avanços alcançados pela
Educação Infantil com a aprovação da atual
LDBEN (Brasil, 1996):
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