Foram encontradas 40 questões.
Segundo KOCH e ELIAS, sobre intertextualidade, analisar os itens abaixo:
I. A intertextualidade explícita ocorre quando há citação da fonte do intertexto.
II. A intertextualidade compreende as diversas maneiras pelas quais a produção/recepção de um dado texto depende de conhecimentos de outros textos por parte dos interlocutores.
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Há palavras que são muito parecidas em sua pronúncia ou grafia, mas diferentes em seu significado. Quanto a estas e conforme o contexto, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Espero que você nunca ________ essa atitude que _____ consigo!
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Conforme SACRISTÁN e GOMEZ, em relação à psicologia genético-dialética de Wallon, é possível afirmar que:
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1293697
Ano: 2019
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Dois Irmãos-RS
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Dois Irmãos-RS
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
De acordo com a Lei nº 8.069/1990 - ECA, analisar os itens abaixo:
I. Os pais ou responsável não têm obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
II. Os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.
III. No processo educacional, respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.
Está(ão) CORRETO(S):
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Considerando-se a relação masculino - feminino, analisar os itens abaixo:
I. Leitão - leitoa.
II. Cidadão - cidadoa.
III. Barão - baroa.
Está(ão) CORRETO(S):
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Consoante GONZAGA, sobre o período literário Arcadismo, analisar a sentença abaixo:
Uma característica desse período é a celebração do irracionalismo, assim como a imitação da natureza (campestre) (1ª parte). O Arcadismo ocorreu no século XVI (2ª parte).
A sentença está:
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1288277
Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Dois Irmãos-RS
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Dois Irmãos-RS
Conforme a Lei nº 9.394/96 - LDB, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A carga horária mínima anual será de ___________ horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de _______________ dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
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Segundo BECHARA, sobre gramática, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Adjetivo é a classe de palavras categoremáticas que reúne unidades em número limitado e que se refere a um significado léxico pela situação ou por outras palavras do contexto. Esta referência é feita a um objeto substantivo considerando-o apenas como pessoa localizada do discurso.
( ) Entende-se por verbo a unidade de significado categorial que se caracteriza por ser um molde pelo qual organiza o falar seu significado lexical.
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De acordo com a Lei nº 1.883/2001 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, analisar os itens abaixo:
I. O servidor poderá ausentar-se do Município para estudo ou missão oficial, sem autorização do Prefeito.
II. Em virtude de sentença judicial transitada em julgado, o servidor estável perderá o cargo.
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1285834
Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Dois Irmãos-RS
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Dois Irmãos-RS
- CNEResoluções do CNE/CEBResolução CNE/CEB 01/2004: DCN Relações Étnico-Raciais e Cultura Afro-Brasileira
Considerando-se o Parecer CNE/CP nº 003/2004, analisar a sentença abaixo:
Destina-se aos administradores do sistema de ensino, de mantenedoras de estabelecimentos de ensino, aos estabelecimentos de ensino, aos seus professores e a todos implicados na elaboração, execução, avaliação de programas de interesse educacional, de planos institucionais, pedagógicos e de ensino (1ª parte).
Destina-se às famílias dos estudantes, a eles próprios e a todos os cidadãos comprometidos com a educação dos brasileiros, para nele buscarem orientações, quando pretenderem dialogar com os sistemas de ensino, escolas e educadores, no que diz respeito às relações étnico-raciais, ao reconhecimento e valorização da historia e cultura dos afro-brasileiros (2ª parte).
A sentença está:
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