Na Educação Infantil, as escolhas didáticas precisam considerar as formas pelas quais as crianças exploram, interagem, brincam e constroem conhecimentos. Recursos concretos, materiais diversos e tecnologias podem ampliar essas experiências quando utilizados com intencionalidade pedagógica. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta.

O desenvolvimento psicomotor relaciona movimento, percepção e organização corporal, podendo ser favorecido por experiências diversificadas no cotidiano da Educação Infantil. Analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

(   ) Brincadeiras que envolvem deslocamentos e mudanças de direção podem contribuir para a coordenação motora fina.
(   ) Atividades com diferentes formas de equilíbrio podem favorecer a percepção corporal e o controle progressivo dos movimentos pelas crianças.
(   ) O trabalho psicomotor apresenta maior consistência quando cada habilidade é exercitada separadamente antes de sua utilização em jogos e brincadeiras.
(   ) Experiências com ritmos, gestos e movimentos podem favorecer a expressão corporal e a percepção das possibilidades do próprio corpo.
(   ) Circuitos motores podem reunir diferentes desafios corporais, desde que sejam organizados considerando as possibilidades de participação e desenvolvimento das crianças.

Assinale a sequência correta, de cima para baixo:

Na Educação Infantil, a observação cotidiana permite ao professor acompanhar diferentes aspectos do desenvolvimento e identificar situações que merecem maior atenção pedagógica. Nesse contexto, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

(   ) A observação sistemática pode fornecer informações sobre participação, comunicação, interação, movimentos e respostas das crianças às experiências propostas.
(   ) A identificação de dificuldades requer considerar diferentes fatores e contextos, reunindo informações que auxiliem na compreensão das necessidades apresentadas pela criança.
(   ) A ocorrência frequente de determinada dificuldade permite ao professor identificar sua causa provável e selecionar intervenções específicas relacionadas ao problema observado.
(   ) Os registros pedagógicos podem contribuir para acompanhar mudanças no desenvolvimento e avaliar os efeitos das estratégias adotadas no cotidiano educativo.
(   ) A intervenção pedagógica pode ser ajustada conforme as respostas apresentadas pela criança, preservando oportunidades de participação nas experiências desenvolvidas pelo grupo.

Assinale a sequência correta, de cima para baixo:

Na Educação Infantil, a escolha de instrumentos, materiais e atividades precisa considerar as experiências que se pretende proporcionar às crianças. Recursos naturais, objetos do cotidiano, livros, brinquedos, materiais artísticos e tecnologias podem assumir diferentes funções no trabalho pedagógico. Considerando o uso desses recursos, assinale a alternativa correta.

A trajetória histórica de Guaraciaba envolve diferentes etapas de ocupação territorial e de organização político-administrativa no contexto do Extremo Oeste catarinense. Ao longo desse processo, acontecimentos relacionados à formação da localidade e às posteriores mudanças administrativas contribuíram para a constituição do município. Considerando os registros históricos oficiais, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).

(   ) A colonização das terras que atualmente pertencem a Guaraciaba teve início na década de 1940, conforme o registro histórico municipal.

(   ) A criação do Município de Guaraciaba ocorreu mediante desmembramento territorial de Chapecó, sem vinculação administrativa anterior com São Miguel do Oeste.

(   ) A primeira missa na nova localidade foi celebrada pelo Padre Aurélio Canzi.

(   ) A instalação oficial do Município de Guaraciaba ocorreu antes de sua criação legal, constituindo etapa anterior ao processo de emancipação.

(   ) O território que atualmente corresponde ao Município de Anchieta estava relacionado a Guaraciaba no contexto de sua criação municipal.



A sequência correta, de cima para baixo, é:

A compreensão das informações produzidas pelo Estado constitui elemento relevante para que o cidadão conheça serviços, direitos e obrigações e possa interagir com a Administração Pública. Em novembro de 2025, uma legislação nacional estabeleceu parâmetros destinados a modificar a forma de comunicação dos órgãos públicos com a população. Considerando a Política Nacional de Linguagem Simples, qual alternativa interpreta corretamente sua finalidade?

A Lei Orgânica Municipal de Guaraciaba disciplina a responsabilidade do Município por danos decorrentes da atuação de seus agentes, abrangendo órgãos da Administração Direta e entidades da Administração Indireta ou fundacional. O dispositivo também prevê a possibilidade de responsabilização posterior do agente em determinadas circunstâncias. Considerando conjuntamente essas condições, qual alternativa interpreta corretamente o Art. 88 da Lei Orgânica Municipal de Guaraciaba?

"Quanto à tecnologia, 44% das escolas públicas estão conectadas com parâmetros adequados para uso pedagógico em sala de aula."

Considerando a concordância verbal, assinale a alternativa correta.

"Existem quatro elementos fundamentais para o ato de ensinar: o processo, a matéria, o aluno e o professor, sendo esse último o fator decisivo na aprendizagem, levando em conta a influência que exerce sobre a classe para ministrar as aulas."

Considerando o emprego e a regência do verbo 'existir' no trecho, assinale a alternativa correta.

"Ainda que tenham um papel insubstituível na garantia do direito à educação e na construção de políticas em escala, empresas e organizações da sociedade civil também devem atuar de maneira complementar ao que o poder público consegue fazer. Mais do que buscar uma solução única, precisamos construir uma rede de soluções."
(Fonte: CNNBrasil)

Considerando o emprego de 'ainda que' no contexto apresentado, analise as asserções a seguir.

I.O conectivo 'ainda que', no início do período, estabelece relação de concessão, admitindo que as próprias empresas e organizações da sociedade civil têm um papel insubstituível na garantia do direito à educação, sem que isso implique que sua atuação deva substituir a do poder público, e não seja complementar a ela.
PORQUE
II.Orações concessivas introduzem um argumento que, em princípio, poderia sugerir uma conclusão diferente da defendida no período — nesse caso, que o papel insubstituível justificaria protagonismo pleno desses atores —, mas que é relativizado pela oração principal, que reafirma a necessidade de atuação complementar ao poder público.

A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.