A respeito da classe de concretos mencionados na ABNT NBR 6118/14, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A classe C20, ou superior, aplica-se ao concreto com armadura ativa.

( ) A classe C25, ou superior, aplica-se ao concreto com armadura passiva.

( ) A classe C15 pode ser usada apenas em obras provisórias ou concretos sem fins estruturais.

De acordo com a Lei Municipal nº 1.524/2016 - Código de Posturas do Município, analisar os itens abaixo:

I. Será considerado infrator, além daquele que praticar ação ou omissão, o coautor e o mandante, entre outros.

II. Na hipótese da infração ser cometida por Agente de qualquer Poder Público, cabe ao cidadão denunciar a irregularidade ao Prefeito Municipal.

De acordo com BRAGA, sobre as classes de organismos mais comuns e algumas doenças transmitidas pela água e pelo esgoto ao homem, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Protozoários.

(2) Helmintos.

(3) Bactérias.

(4) Vírus.

( ) Responsáveis pela transmissão de doenças como leptospirose, febre tifoide, febre paratifoide, cólera, etc.

( ) Responsáveis pela transmissão de doenças como hepatite infecciosa e poliomielite.

( ) Responsáveis pela transmissão de doenças como amebíase e giardíase.

( ) Responsáveis pela transmissão de doenças como esquistossomose e ascaridíase.

De acordo com DIAS, há vários benefícios financeiros que podem ser obtidos pelas empresas ao reduzirem os resíduos lançados no meio ambiente natural e adotarem mecanismos de controle da poluição. Sobre essa questão, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Maiores gastos com matéria-prima, energia e disposição de resíduos, com menor dependência de instalações de tratamento e de destinação final de resíduos.

( ) Redução ou eliminação de custos futuros decorrentes de processos de despoluição de resíduos enterrados ou de contaminação causada por eles.

( ) Menores complicações legais (que representam ganhos obtidos pelo não pagamento de multas ambientais).

( ) Menores custos operacionais e de manutenção.

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sobre a organização da educação nacional, assinalar a alternativa CORRETA referente às incumbências dos estabelecimentos de ensino:

Em conformidade com STOBÄUS e MOSQUERA, sobre a Declaração de Salamanca, analisar a sentença abaixo:

A Declaração de Salamanca e a Política em Educação Especial culminaram em um documento das Nações Unidas, o qual demanda que os Estados membros assegurem que a educação de pessoas com necessidades educativas especiais (NEE) seja parte integrante do sistema educacional, reafirmando o compromisso em relação à Educação para Todos, ao reconhecer a necessidade e a urgência para providenciar uma educação para as crianças, os jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino (1ª parte). Na Declaração de Salamanca, fica ressaltado que os alunos com NEE devem receber o apoio suplementar de que precisam para assegurar uma Educação eficaz, apostando que a Educação Inclusiva é a melhor forma de promover a solidariedade entre os alunos especiais e aqueles considerados normais (2ª parte).

A sentença está:

Em relação à Educação Especial, em conformidade com o Parecer CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, assinalar a alternativa CORRETA:

A respeito das políticas de reparações voltadas para a educação dos negros, assinalar a alternativa INCORRETA:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), sobre o que os sistemas de ensino deverão assegurar aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, assinalar a alternativa INCORRETA:

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, sobre a educação básica, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O ensino de Arte, especialmente em suas expressões nacionais, constitui componente curricular facultativo da educação básica.

( ) O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.