Toda situação de aprendizagem, implícita ou explícita, induzida ou espontânea, através da instrução, pode ser analisada a partir de componentes básicos.

Considere os itens a seguir.

I. Os resultados da aprendizagem.

II. Os processos da aprendizagem.

III. A verificação da aprendizagem.

IV. As condições da aprendizagem.

Os itens que contemplam componentes básicos de uma situação de aprendizagem são os

TEXTO

Tratamento

Não existe tratamento específico para a dengue. Assim que alguns sintomas forem detectados, deve-se procurar, imediatamente, o serviço de saúde. As pessoas devem fazer repouso e beber muito líquido (inclusive soro caseiro). Não devem ser usados anti-inflamatórios e medicamentos à base de ácido acetil salicílico (Aspirina e AAS), pois podem aumentar o risco de hemorragias.

Anote a receita do soro caseiro: duas colheres (sopa) de açúcar, uma colher (café) de sal e um litro de água filtrada e fervida.

Nova Escola. Ano XXIII, n. 216, out. 2008, p. 45.

O objetivo principal do texto é

Dados auxiliares

Elemento	Número atômico
H	1
C	6
N	7
O	8
S	16
CI	17
K	19

Assinale a alternativa em que a equação química corresponde à reação descrita.

No trabalho docente, podemos ressaltar dois aspectos da interação professor e aluno: o aspecto cognoscitivo e o aspecto socioemocional.

Cada um dos itens a seguir relaciona-se com um desses aspectos.

Coloque entre os parêntesis o número 1, se o item se relaciona com o aspecto cognoscitivo e 2, se o item se relaciona com o aspecto socioemocional.

( ) I. Relações pessoais entre professor e aluno e normas disciplinares indispensáveis ao trabalho docente.

( ) II. Formas de comunicação dos conteúdos escolares e tarefas escolares indicadas aos alunos.

( ) III. Normas e exigências objetivas que regem a conduta dos alunos na aula (disciplina).

( ) IV. Processo ou movimento que transcorre no ato de ensinar e no ato de aprender, tendo em vista a transmissão e assimilação de conhecimentos.

Assinale a opção que contém a sequência correta, de cima para baixo.

Do ponto de vista do comportamento dos átomos e moléculas, analise as afirmações a seguir.

I. As roupas molhadas, penduradas num varal, acabam por ficar secas porque as moléculas de água se evaporam e entram na atmosfera.

II. O açúcar se dissolve mais rapidamente em água fria do que em água quente porque as moléculas se movimentam mais rapidamente quando a temperatura é mais baixa.

Sobre as afirmações anteriores, assinale o correto.

A lei da Gravitação Universal afirma que

João sobe os lances de uma escada correndo. Em seguida, Carlos sobe a mesma escada andando. O tempo gasto por Carlos foi muito maior do que o tempo gasto por João.

A respeito da relação trabalho-energia, podemos afirmar corretamente que

Um automóvel fez um percurso de 150 Km com velocidade média de 50 Km/h.

O tempo, em hora, gasto nesse percurso foi

A reação (NH₄)₂Cr₂O₇ → N₂ + Cr₂O₃ + 4H₂O, conhecida como reação do vulcãozinho de dicromato, pode ser classificada como