O tema Atividade Física, Saúde e Qualidade de Vida deve ser abordado pelo professor de Educação Física Escolar em suas aulas.

Em uma palestra na escola, o Professor de Educação Física fez as seguintes afirmações:

I. Durante a prática da atividade física devemos beber água quando o corpo sentir necessidade.

II. A prática da atividade física isolada pode não promover a saúde.

III. A prática da atividade física mal orientada pode ser um agravo à saúde.

IV. A saúde também depende de fatores, como moradia, lazer, saneamento, educação, emprego e cultura.

Está correto o que o professor afirma em

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos fundamentais: os princípios da inclusão e da diversidade e categorias de conteúdos.

O princípio da inclusão corresponde à inclusão

Historicamente a Educação Física tem sido representada por diversas tendências pedagógicas.

Dentre os itens a seguir, o que não faz parte das características da tendência higienista da Educação Física é

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394), a prática da Educação Física é facultativa ao aluno que satisfaça, dentre outras, as exigências abaixo relacionadas, EXCETO

O desenvolvimento motor pode ser visto pelo desenvolvimento progressivo das habilidades de movimento, ou seja, a abertura para o desenvolvimento motor é dada através do comportamento do movimento observável do sujeito.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta das fases do desenvolvimento motor.

TEXTO

Feche a Porta para a Dengue

A dengue é uma doença febril aguda causada por vírus. A expansão urbana rápida e desordenada, aliada a fatores como condições climáticas e saneamento, tem ocasionado diversos surtos no Brasil desde a década de 1980. De acordo com dados do Ministério da Saúde, 634.458 pessoas contraíram dengue em todo o País no primeiro semestre de 2008. E só será possível combatê-la com a participação de toda a comunidade, mesmo nos períodos de baixa incidência da doença. Portanto, é importante que o tema seja tratado em sala de aula, para que os alunos divulguem as informações em casa e no bairro.

Nova Escola. Ano XXIII, n. 216, out. 2008, p. 44.

De acordo com o texto, é correto afirmar-se que

Um dos mais graves problemas do sistema escolar brasileiro é o fracasso escolar, que se evidencia pelo grande número de reprovações nas séries iniciais do ensino fundamental, alfabetização insuficiente, exclusão da escola ao longo dos anos, e outras dificuldades escolares que comprometem a continuidade dos estudos.

Com relação ao fracasso escolar, analise as seguintes afirmações.

I. As famílias são as responsáveis pelo fracasso das crianças na escola.

II. A inadequada organização pedagógica, didática e administrativa face às características sociais da maioria dos que frequentam a escola pública têm levado muitas crianças à marginalização e, assim, ao fracasso escolar.

III. O ensino contribui para a superação do fracasso escolar, se os objetivos e conteúdos forem acessíveis, socialmente significativos e assumidos pelos alunos.

IV. O trabalho docente que não compatibiliza conteúdos e métodos com o nível de conhecimentos, experiências e desenvolvimento mental dos alunos contribui para o fracasso escolar.

É correto o que se afirma em

Segundo Libâneo (1994), o ensino dos conteúdos deve ser visto como ação recíproca entre a matéria, o ensino e o estudo dos alunos.

Sobre os conteúdos e seu ensino, assinale o correto.

TEXTO

Transmissão

A dengue não é transmitida de pessoa para pessoa. O vetor da doença é a fêmea do Aedes aegypti, que se infecta, ao picar uma pessoa com dengue. Após o contato com sangue infectado, o mosquito está apto a transmitir o vírus depois de 8 a 12 dias. Eventualmente, pode acontecer de ela também transmitir o vírus para seus ovos.

Nova Escola. Ano XXIII, n. 216, out. 2008, p. 45.

O agente de transmissão da dengue é

Possuir conhecimentos de anatomia é de fundamental importância para o profissional de Educação Física.

No que se refere à anatomia muscular, assinale a alternativa que contém um músculo que não se insere na escápula.