O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um componente essencial para a consolidação da educação inclusiva. Analise as afirmativas a seguir:

I. O atendimento educacional especializado deve ser oferecido nas salas de recursos multifuncionais ou em centros de atendimento especializado.
II. O professor do atendimento especializado deve elaborar o plano de atendimento de forma isolada, sem consultar os docentes da sala de aula comum.
III. O atendimento educacional especializado identifica recursos que garantam a participação dos alunos considerando suas necessidades específicas.

Está correto o que se afirma em:

O ensino fundamental é estruturado para garantir a formação básica do cidadão por meio de componentes curriculares obrigatórios. Sobre a organização do currículo, assinale a alternativa correta.

A Constituição Federal define a educação como direito de todos e dever do Estado e da família. Sobre os princípios do ensino no Brasil, assinale a alternativa correta.

Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar casos específicos ao Conselho Tutelar conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(   ) Os dirigentes não devem comunicar ao Conselho Tutelar os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos para preservar a intimidade da criança e do adolescente.
(   ) A escola deve comunicar ao Conselho Tutelar casos de reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
(   ) Os estabelecimentos de ensino devem informar ao Conselho Tutelar casos de elevados níveis de repetência no ensino fundamental.
(   ) A comunicação ao Conselho Tutelar deve ocorrer sempre que o aluno apresentar notas baixas em avaliações bimestrais de matemática e ciências.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece o direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa. No que se refere às garantias asseguradas aos alunos, assinale a alternativa correta.

O letramento no cotidiano escolar supõe que a escola reconheça e articule as práticas sociais de leitura e escrita presentes na vida dos estudantes, superando uma concepção restrita de língua escrita como objeto de ensino desvinculado de seus usos reais. Essa perspectiva implica escolhas didáticas e curriculares que afetam diretamente a relação do aluno com a cultura escrita. Considerando o letramento no cotidiano escolar e suas implicações pedagógicas, assinale a alternativa correta.

A perspectiva histórico-cultural, desenvolvida por Vygotsky e seus colaboradores, concebe a aprendizagem como processo constitutivamente social, no qual a linguagem, a mediação simbólica e as interações com o outro mais experiente são condições para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Considerando as concepções de aprendizagem na perspectiva histórico-cultural, assinale a alternativa correta.

A interdisciplinaridade constitui um dos princípios organizadores do currículo contemporâneo, propondo uma articulação entre disciplinas que supera a fragmentação do conhecimento escolar. Contudo, sua definição teórica exige distinção cuidadosa em relação a conceitos próximos, como multidisciplinaridade e transdisciplinaridade. Considerando os fundamentos teóricos da interdisciplinaridade e suas implicações curriculares, assinale a alternativa correta.

O currículo constitui um campo de disputas teóricas e políticas sobre o que deve ser ensinado, para quem e com quais finalidades. As teorias curriculares tradicionais, críticas e póscríticas partem de pressupostos distintos sobre a relação entre conhecimento, poder e identidade. Considerando os fundamentos teóricos do currículo e suas implicações para a prática escolar, assinale a alternativa correta.

As teorias do desenvolvimento humano e da aprendizagem oferecem perspectivas distintas sobre a relação entre maturação biológica, experiência social e construção do conhecimento. Piaget, Vygotsky e os teóricos do comportamentalismo partem de pressupostos epistemológicos divergentes para explicar como o sujeito aprende e se desenvolve. Considerando os aspectos psicológicos do desenvolvimento humano e as principais teorias da aprendizagem, assinale a alternativa correta.