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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Itiquira-MT
Analise a imagem a seguir.

Fonte: SEGPLAN-MT, 2010. In: SOARES, J. C. O. MOREIRA. R. A regionalização em Mato Grosso: controvérsias, intenções e consequências na região de planejamento de Cáceres. Ciência Geográfica, Bauru, XXI, v. XXI (1): jan/dez, 2017.
A regionalização apresentada na imagem é apresentada considerando-se
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Itiquira-MT
Leia o poema a seguir.
Cuiabá
A cabeceira ... Em volta – o chapadão.
Um fio dágua clara soluçando ...
E na paisagem verde do sertão
A luz do sol nas folhas rebrilhando.
Aqui, um monte todo resplendente,
Uma colina, o vale, o seringal.
Além, a praia branca, alvinitente,
Campos em flor, a mata, o taquaral.
E o fio dágua vai descendo ...
Vai-se ajuntando a outros fios mais,
Que vêm daqui, dali, que vêm correndo
Nas depressões, por entre os matagais.
Fonte: LEÃO, Agenor Ferreira. Revista da Academia mato-grossense de letras, Cuiabá-Mato Grosso, Ano 98, 2019.
Qual é o aspecto da economia do Mato Grosso estimulado no poema?
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
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Orgão: Pref. Itiquira-MT
Leia o texto a seguir.
De uns dez anos para cá, começamos a participar dos debates sobre mudanças climáticas e descobrimos que a nossa forma de viver, de todas as 120 aldeias do território indígena das 16 etnias, contribui muito para o equilíbrio do ambiente e do clima. Para nós, o uso da energia é entendido nesse contexto", afirma Ianukula Kaiabi Suiá, 44, presidente da Atix (Associação Terra Indígena do Xingu).
Fonte: ALMEIDA, A.S. Sol ilumina as noites e muda a vida de 120 aldeias no Xingu. Disponível em: . Acesso em: 06 set. 2022.
Qual é a razão da contribuição apontada no texto para o equilíbrio do ambiente e clima?
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Verbena
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Analise os gráficos a seguir.

Fonte: Brasil. Ministério da Infraestrutura, 2020. Disponível em: <https://encryptedtbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQvsAB91vxom5rsQA7zenT513TOTX7HQ
bmA0g&usqp=CAU>. Acesso em: 06 set. 2022.
Qual o motivo principal da variação apresentada nos dois gráficos?
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Itiquira-MT
Leia o texto a seguir.
Mocororó, assim o povo de Vila Bela da Santíssima Trindade, no oeste de Mato Grosso, denomina o fim da Festança de Santo, a melhor parte, quando na verdade começa a outra festa, essa em homenagem aos devotos que se dedicaram a trabalhar pesado para que a festa ocorresse bem, na fartura e nos “trincs”, em especial as cozinheiras e seus inumeráveis ajudantes.
Fonte: FRIEDLANDER, M. A raspa do tacho. In: SILVA, J (org.). Afro paladar. Disponível em: . Acesso em: 06 set. 2022.
Qual característica da cultura africana no Mato Grosso é expressa no texto?
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Itiquira-MT
Leia o texto a seguir, sobre a lenda da Serpente dos Rios e do Negrinho D’água.
Serpente dos rios
Segundo a lenda, nos rios mato-grossenses havia uma grande serpente capaz de causar grande destruição. A única coisa poderosa o suficiente para deter a cobra é Nossa Senhora, que, do seu altar, pisa na cabeça da serpente dia e noite. O animal, que teria poder de causar terremotos, é conhecida em alguns lugares como minhocão.
Negrinho D’água
Entidade mágica que mora nos rios, seu comportamento travesso faz com que se assemelhe muito ao Saci-Pererê. O mito diz que o negrinho d’água enrola a rede dos pescadores, corta suas linhas de pesca e vira os barcos para que caiam nos rios. Dessa forma, ele afastaria as pessoas, protegendo as águas. Essa lenda é típica da região de Santo Antônio do Leverger.
Fonte: RIBEIRO, K. Escritora explica lendas e mitos mato-grossenses. Disponível em:<https://www.hnt.com.br/cuiabanalia/escritora-explica-lendas-emitos-mato-grossenses/102202>. Acesso em: 06 set. 2022
Qual é a característica em comum encontradas nas duas lendas?
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Verbena
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Leia a letra da música de Almir Sater e Paulo Simões a seguir.
Sonhos Guaranis
Mato Grosso encerra em sua própria terra sonhos guaranis
Por campos e serras a história enterra uma só raiz
Que aflora nas emoções e o tempo faz cicatriz
Em mil canções lembrando o que não se diz
Mato Grosso espera, esquecer quisera o som dos fuzis
Se não fosse a guerra, quem sabe hoje era um outro país
Amante das tradições de que me fiz aprendiz
Por mil paixões podendo morrer feliz
Cego é o coração que trai
Aquela voz primeira que de dentro sai
E às vezes me deixa assim
Ao revelar que eu vim
Da fronteira onde o Brasil foi Paraguai
Fonte: SATER, A.; SIMÕES, P. Sonhos Guaranis. Disponível em: <https://www.letras.mus.br/almir-sater/127236/:. Acesso em: 06 de set. 2022.
Qual evento histórico é mencionado no texto?
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Na enfermagem, é comum utilizar as variações de temperatura com fins terapêuticos para promover o cuidado de enfermagem. Existem muitos benefícios em se utilizar esses dois elementos – calor e frio – como medidas terapêuticas, no entanto, é necessário saber o momento correto de adotar tais estratégias, uma vez que se aplicadas de maneira errada, podem causar lesões nos pacientes. Assim, está indicada a aplicação
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Ao prestar assistência a uma criança internada com diagnóstico de rubéola, deve ser adotada medida de precaução para prevenção de contágio por
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Leia os textos e o quadro a seguir.
A primeira política de cotas implantada no Ensino Superior no Brasil ocorreu em 2003, pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Do total de vagas para o vestibular de 2004, 20% eram destinadas para alunos da rede pública, 20% para negros e 5% para deficientes físicos. Os candidatos às cotas só poderiam concorrer por uma das modalidades, tendo que comprovar carência financeira, com uma renda máxima de R$ 300,00 líquidos per capita (ou seja, por pessoa na família), reajustada anualmente. (...).
SCOVINO, Fernanda. Sistema de cotas no Brasil: deu certo? Disponível em: . Acesso em: 4 set. 2022. (Adaptado).
Os dados apurados na UERJ pelos pesquisadores Teresa Olinda Caminha Bezerra e Claudio Roberto Marques Gurgel em artigo publicado em 2012 na Revista Pensamento e Realidade intitulado “A política pública de cotas em universidades, enquanto instrumento de inclusão social” avaliam os alunos ingressantes de 2005 e 2006 nos cursos de Administração, Medicina, Direito, Odontologia, Engenharia Química e Pedagogia e apresentam-se da seguinte maneira:
Quadro 1- Comparação entre o desempenho no vestibular e nos cursos - 2005 e 2006 - UERJ
CURSO | Vestibular 2005 | Média Acadêmica nos cursos 2005/2009 | Vestibular 2006 | Média acadêmica nos cursos 2006/2009 | ||||
Cota | Não cota | Cota | Não Cota | Cota | Não Cota | Cota | Não Cota | |
Administração | 30.48 | 56.02 | 8.077 | 8.044 | 30.55 | 53.17 | 7.941 | 8.07 |
Direito | 43.83 | 73.38 | 7.71 | 8.57 | 44.95 | 72.38 | 7.789 | 8.806 |
Eng. Química | 35.13 | 43.88 | 6.68 | 7.18 | 29.48 | 51.73 | 6.76 | 7.49 |
Medicina | 53.30 | 75.08 | 7.46 | 7.607 | 50.42 | 73.24 | 7.76 | 7.71 |
Pedagogia-Rio | 29.14 | 39.57 | 8.43 | 8.64 | 30.69 | 41.7 | 8.96 | 8.97 |
Pedagogia-SG | 25.27 | 28.03 | 8.43 | 8.33 | 26.24 | 30.86 | 8.58 | 8.72 |
Disponível em: <https://revistas.pucsp.br/index.php/pensamentorealidade/article/view/12 650/9213>. Acesso em: 19 set. 2022. (Adaptado).
A partir da leitura dos textos e do quadro, com foco no resultado obtido ao final de cada curso, observa-se que
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