No contexto do ensino da literatura, qual das alternativas melhor representa uma abordagem que promove o empoderamento dos sujeitos por meio da linguagem?

Segundo Cipriano Carlos Luckesi, a análise dos resultados insatisfatórios no processo de ensino-aprendizagem deve levar o educador a refletir criticamente sobre:

Em relação à concepção de avaliação da aprendizagem segundo a proposta de Ralph Tyler, assinale a alternativa que expressa corretamente sua principal característica:

A partir da perspectiva da tendência pedagógica progressista crítico-social dos conteúdos, segundo José Carlos Libâneo, analise as alternativas a seguir e assinale a que melhor expressa o papel da escola e do conteúdo no processo de ensino-aprendizagem:

Com base na obra de José Carlos Libâneo - Democratização da escola pública e pedagogia críticas, assinale a alternativa que melhor expressa uma crítica à tendência liberal renovada não diretiva, no que diz respeito à função da escola e à formação do aluno:

O processo de elaboração de um plano de aula deve estabelecer coerência entre objetivos, métodos e formas de avaliação. Considerando essa articulação, é correto afirmar que:

Segundo Maria Teresa Eglér Mantoan, qual é um dos principais obstáculos enfrentados por educadores que buscam transformar a escola em um espaço verdadeiramente inclusivo e inovador?

Em seu trabalho sobre inclusão, Mantoan discute as formas como a exclusão escolar se manifesta, destacando a ignorância do aluno em relação aos padrões de cientificidade do saber escolar. A partir dessa reflexão, é possível afirmar que:

A história do município de Jaguaquara começa no ano de 1896, com a chegada de determinado casal a fazenda chamada Toca da Onça. No ano de 1912 foi iniciada a construção das primeiras casas que formariam o povoado Toca da Onça. Em 1950, imigrantes vindos de diversas regiões da ________, desembarcaram em Jaguaquara. Eram 41 famílias, que receberam do Governo um pequeno lote de terra para recomeçarem a vida. Preencha corretamente:

Segundo Jean Piaget, qual é o instrumento essencial para a adaptação social da criança durante o processo de desenvolvimento cognitivo?