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Um estudante analisa dois pontos do globo representados em um planisfério com grade de paralelos e meridianos.
O Ponto A localiza-se a 15° S e 45° O.
O Ponto B localiza-se a 15° N e 45° O.
Ambos estão sobre o mesmo meridiano, porém em hemisférios distintos.
Considerando o sistema de coordenadas geográficas e seus fundamentos, assinale a alternativa CORRETA:
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Durante uma atividade de campo, um grupo utiliza carta topográfica e bússola. No local, a bússola indica que uma trilha segue em direção de 060° em relação ao norte indicado pela agulha. No entanto, a carta informa que, na área, a declinação magnética é de 10° E (leste). O objetivo é registrar na carta o rumo verdadeiro do deslocamento, coerente com o norte geográfico.
Considerando meios de orientação e declinação magnética, assinale a alternativa CORRETA:
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Duas cidades localizam-se na mesma latitude e sob influência de massas de ar semelhantes. A Cidade A está a 1.800 m de altitude, no interior continental, enquanto a Cidade B situa-se ao nível do mar, próxima ao litoral. Ao longo do ano, observa-se que A apresenta temperaturas médias mais baixas e maior amplitude térmica diária, enquanto B registra temperaturas mais elevadas e menor amplitude, com maior umidade relativa.
Considerando fatores e elementos climáticos, assinale a alternativa CORRETA:
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Em uma região metropolitana, dados recentes indicam: crescimento do trabalho por aplicativo e de contratos intermitentes; aumento da informalidade em áreas periféricas; ampliação do tempo médio de deslocamento casa−trabalho; maior concentração de renda no topo; e expansão de assentamentos precários próximos a zonas de risco. Paralelamente, o poder público intensifica parcerias com empresas privadas para serviços urbanos, enquanto movimentos sociais denunciam barreiras de acesso a direitos e práticas de discriminação territorial.
Considerando desigualdades sociais e formas contemporâneas de exploração humana, assinale a alternativa CORRETA:
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Em uma área periurbana, imagens de satélite de três anos distintos mostram: (i) redução de manchas verdes contínuas e aumento de superfícies impermeáveis; (ii) retificação de um curso d'água e implantação de canalização; (iii) formação de "ilhas" de vegetação remanescente ao longo de encostas; (iv) ampliação de vias e de galpões logísticos. Em campo, registram-se maior escoamento superficial, erosão em pontos de talude e alteração na percepção visual do horizonte local.
Considerando o conceito geográfico de paisagem e suas características, assinale a alternativa CORRETA:
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Sobre tipos de paisagem e características analíticas usadas em Geografia, julgue as proposições a seguir e registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
( ) A paisagem pode ser analisada como um recorte visível do espaço geográfico, integrando formas e marcas de diferentes tempos (camadas históricas) sobrepostas.
( ) Paisagem natural é aquela na qual não há qualquer intervenção humana direta ou indireta, sendo impossível que ações distantes (como poluição atmosférica) influenciem sua dinâmica.
( ) Paisagens culturais resultam da ação social sobre a natureza e podem ser lidas por padrões de uso do solo, técnicas, objetos e redes, sem se limitar a "beleza" cênica.
( ) A leitura da paisagem pode combinar descrição (inventário de formas) e explicação (processos e agentes), evitando confundir paisagem com "cenário" neutro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, propõe a transversalidade da educação em direitos humanos nas políticas públicas, estabelecendo objetivos, diretrizes e linhas de ações para a elaboração de programas e projetos na área da educação em direitos humanos. No contexto da Educação em direitos humanos, analise as assertivas.
I. Promove a cultura de paz por meio de práticas educativas fundamentadas no diálogo, na mediação de conflitos, no respeito mútuo e na construção de relações sociais baseadas na não violência.
II. Incentiva a participação democrática, estimulando o protagonismo estudantil, o exercício da cidadania ativa e a atuação consciente nos diferentes espaços de decisão coletiva.
III. Defende critérios diferentes de tratamento entre grupos sociais, admitindo distinções justificadas por características culturais, sociais ou econômicas no contexto educacional.
IV. Valoriza a dignidade humana, reconhecendo cada pessoa como sujeito de direitos, merecedor de respeito, igualdade de oportunidades e justiça social.
É CORRETO o que se afirma em:
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