Foram encontradas 40 questões.
O Plano Nacional de Educação (PNE) determina
objetivos e metas para o desenvolvimento da Educação no
Brasil em um período de dez anos. De acordo com o PNE,
qual aspecto é prioritário?
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O planejamento e a organização do trabalho do
intérprete de Libras exigem estratégias coordenadas com a
equipe docente, incluindo preparação prévia do vocabulário
e análise das demandas pedagógicas. Assinale a
alternativa CORRETA sobre esse processo:
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A prática de tradução e interpretação de Libras para a
língua portuguesa ou vice-versa em uma aula de ciências
exatas pode demandar estratégias linguísticas específicas.
Que atitude do intérprete promove uma maior eficácia?
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Em uma escola de ensino fundamental, o intérprete de
Libras observou dificuldades nos projetos interdisciplinares,
pois alguns professores não realizavam planejamento
conjunto para alunos surdos. Como o intérprete pode
contribuir para a harmonização dessas práticas?
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O Intérprete de Libras atua como mediador linguístico,
promovendo entendimento entre surdos e ouvintes no
contexto escolar. Qual a conduta que é compatível com
esse papel profissional?
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A Lei que oficializa a Libras (Lei nº 10.436/2002) e seu
respectivo Decreto (nº 5.626/2005) trazem diretrizes para o
uso e difusão da língua de sinais no Brasil. Que disposição
está de acordo com os instrumentos legais?
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Em intervenções pedagógicas, o professor-intérprete de
Libras frequentemente trabalha em conjunto com docentes
de várias áreas. O que melhor define essa colaboração?
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Teorias dos Estudos da Tradução e Estudos da Interpretação
- Papel do intérprete na Educação dos Surdos
As variações linguísticas em Libras ocorrem devido a
fatores regionais, geracionais e contextuais. De que forma
o professor-intérprete pode lidar com essas variações na
prática educacional?
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A ética profissional no ambiente escolar envolve
responsabilidade, neutralidade diante de diferenças e
comprometimento com o crescimento dos estudantes.
Assinale a alternativa que reflete essa compreensão:
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete
- Código de Conduta e Ética dos Tradutores e Intérpretes de Libras
A atuação de professores-intérpretes de Libras no
contexto educacional implica desafios na mediação de
conteúdos. Que atitude condiz com uma prática profissional
ética e eficaz?
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