Com relação à função social da educação física e do esporte na escola, analise as afirmativas a seguir.

I. O esporte não se reduz, apenas, à competição de alto rendimento, mas é visto também como elemento cultural dos povos e também como importante fenômeno social.

II. O esporte é uma institucionalização, uma reordenação e uma reorganização de normativas de um fato anterior. Esse fato anterior é o jogo, pois o esporte não seria uma atividade original, mas a institucionalização de uma atividade anterior, o jogo.

III. O esporte representa, no ambiente escolar, a possibilidade de diferenciação dos mais e menos aptos, atendendo ao princípio da diversidade proposto por Betti (1999).

IV. Aprender o esporte na escola implica em o aluno apropriar-se de um conjunto de valores, ações e atitudes presentes no aprendizado e na vivência desse conteúdo, caracterizando-se assim, como um enfoque atitudinal.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Com relação à história da Educação Física no Brasil, especificamente no período contemporâneo, que compreende o pós 2ª Guerra Mundial, até meados da década de 1960 (mais precisamente em 1964, início do Período da Ditadura brasileira), a Educação Física nas escolas mantinha o caráter, gímnico e calistênico do Brasil República.

Com relação a esse período histórico e a Educação Física, é CORRETO afirmar:

Conforme os princípios de Cipriano Luckesi, a avaliação da aprendizagem escolar NÃO é:

A produção, conservação e transmissão da cultura popular é o objetivo principal dos Mestres da Cultura no Ceará. Em Juazeiro do Norte encontram-se entre alguns de seus representantes e suas respectivas atividades:

I. Mestre Pedro Bandeira representou Juazeiro em 2017 com as atividades de cantoria, repente e atividade de cordel.

II. Mestre Tico no ano de 2015 tornou-se Mestre da Cultura com reisado.

III. Mestre Geraldo Ramos foi considerado Mestre da Cultura com a atividade artesanato de relojoaria de torre, coluna e sinos de igreja.

IV. Mestre Maurício Flandeiro destacou-se em 2010 na arte de trabalhar com flandres.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Leia a afirmativa a seguir.

“Aquela ação sistemática e fundamentada, de suporte, mediação e transferência que favorece especificamente o desenvolvimento da sociabilidade do sujeito ao longo de toda sua vida, circunstâncias e contextos, promovendo sua autonomia, integração e participação crítica, construtiva e transformadora no marco sociocultural que lhe rodeia, contando em primeiro lugar com os próprios recursos pessoais, tanto do educador quanto do sujeito e, em segundo lugar, mobilizando todos os recursos socioculturais necessários do entorno ou criando, finalmente, novas alternativas.”

luz do que foi expresso, é CORRETO afirmar que a citação se trata de uma definição sobre o(a)

Sobre a estimativa da população em 2018 que foi divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Fortaleza destacou-se como a 6ª Região Metropolitana mais populosa do Brasil, com 4.074.730 milhões de habitantes. A líder da lista é São Paulo com 21.571.281 milhões. Fortaleza tem a maior Região Metropolitana do Nordeste à frente de Recife (PE) e Salvador (BA).

Segundo o texto, a Cidade de Fortaleza é uma das maiores cidades, em população, do Brasil. Neste quesito, quais fatores demográficos podem ser associados?

Para o gráfico de uma equação de segundo grau a seguir, assinale a afirmação verdadeira relativo ao seu valor de delta Δ.

Saíram, de Fortaleza para Juazeiro do Norte, três ônibus, simultaneamente transportando 138 passageiros. Sabe-se que no primeiro ônibus viajaram 9 passageiros a mais do que no segundo e, neste, 3 passageiros a menos que no terceiro. Nessas condições, é correto afirmar que o número de passageiros transportados em um dos ônibus é

Em uma eleição, à qual concorriam três candidatos, votaram 1.500 eleitores. O candidato A obteve 376 votos, o B, 645 votos e o C 299 votos. A porcentagem de votos brancos ou nulos foi de

Três plantações de cana-de-açúcar são pulverizadas por 3 aviões diferentes em horários, também, diferentes. O primeiro avião pulveriza de 4 em 4 horas, o segundo, de 5 em 5 horas e o terceiro de 7 em 7 horas. Todos decolaram no mesmo horário. Quantas horas depois eles decolarão juntos pela 3ª vez?