Na música o processo de criação de uma composição é conduzido pela intenção do compositor a partir de um projeto musical. Entre os sons da voz, do meio ambiente, de instrumentos conhecidos, de outros materiais sonoros ou obtidos eletronicamente, o compositor pode escolher um deles, considerar seus parâmetros básicos: Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( )Duração.

( )Altura.

( )Timbre.

( )Intensidade.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Tendo em conta os três eixos como articuladores do processo de ensino e aprendizagem acredita-se que, para a seleção e a ordenação dos conteúdos gerais de Artes Visuais, Música, Teatro e Dança por ciclo, é preciso considerar os seguintes critérios: Segundo PCN: Assinale a alternativa incorreta:

Em síntese o conhecimento da arte envolve: Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( )A experiência de fazer formas artísticas e tudo que entra em jogo nessa ação criadora: recursos pessoais, habilidades, pesquisa de materiais e técnicas, a relação entre perceber, imaginar e realizar um trabalho de arte.

( )A experiência de fruir formas artísticas, utilizando informações e qualidades perceptivas e imaginativas para estabelecer um contato, uma conversa em que as formas signifiquem coisas diferentes para cada pessoa.

( )A experiência de refletir sobre a arte como objeto de conhecimento, onde importam dados sobre a cultura em que o trabalho artístico foi realizado, a história da arte e os elementos e princípios formais que constituem a produção artística, tanto de artistas quanto dos próprios alunos.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais descrevem além do conhecimento artístico como experiência estética direta da obra de arte, o universo da arte contém também um outro tipo de conhecimento, gerado pela necessidade de investigar o campo artístico como atividade humana. Tal conhecimento delimita o fenômeno artístico: Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( )Como produto das culturas.

( )Como parte da História.

( )Como estrutura formal na qual podem ser identificados os elementos que compõem os trabalhos artísticos e os princípios que regem sua combinação.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte: “Quero pintar em verde e vermelho as paixões humanas”. Os dados da sensibilidade se convertem em matéria expressiva de tal maneira que configuram o próprio conteúdo da obra de arte: aquilo que é percebido pelos sentidos se transforma em uma construção feita de relações formais por meio da criação artística. “Quero pintar em verde e vermelho as paixões humanas” O artista que descreveu foi: Assinale a alternativa correta:

BNCC O documento que regulariza a Base Nacional Comum Curricular foi aprovada no mandato do ministro da Educação, Mendonça Filho. Traz como componentes obrigatórios, as linguagens de Artes Visuais, Música, Dança e Teatro. Por meio dessas manifestações artísticas espera-se desenvolver um ser humano consciente de si mesmo e de sua cultura. Foi homologada em: Assinale a alternativa correta:

Ana Mae Barbosa pioneira na arte educação no Brasil desenvolveu a Proposta Triangular, onde se trabalha abordagens: Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( )A contextualização histórica.

( )O fazer artístico.

( )A apreciação artística.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A educação de Artes no Brasil começou oficialmente com a criação da Academia Imperial de Belas Artes feita em 1816, no período do império. Era pra ser uma escola seguindo a tendência dos desenhos industriais surgindo na época, para trabalhadores, mas acabou se tornando uma escola para a elite, só os ricos frequentavam. Assinale as alternativas abaixo V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( )Nessa época o ensino de Artes valorizava os desenhos e as artes plásticas, e continuou por muito tempo.

( )Depois da semana da Arte moderna (1922), as outras formas de artes começaram a influenciar na busca pelo seu aprendizado.

( )Heitor Villa Lobos (década de 30) levando as raízes musicais da cultura brasileira para suas aulas de canto coral.

( )Foi adotado o nome Educação Artística (uma tradução literal do termo americano Art Education), onde eram desenvolvidas atividades manuais mais próximas de trabalhos simples, para serem feitos como lembranças, pinturas e recortes de ilustrações já prontas.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A produção e a recepção nas artes visuais em nossa contemporaneidade sabemos que a obra de arte é construída a partir do tripé: obra, artista e espectador: Associe os itens, utilizando o código a seguir:

I-A obra enquanto um sistema.

II-O artista-propositor.

III-O espectador.

( )Coautor da obra, convidado muitas vezes a interagir, a participar da construção da proposta.

( )Pesquisador, buscando ter consciência de sua proposta, de seu meio, das possibilidades que se abrem enquanto técnicas e processos.

( )Construída material ou virtualmente a partir do vocabulário visual, de materiais e tecnologias disponíveis, aberta a inumeráveis significações.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A escola, composta por diretores, professores, alunos, pais e funcionários, precisa urgentemente compreender que arte é área de conhecimento e exige estudo e domínio de conteúdos e códigos específicos por parte de seus profissionais, visando à construção de saberes críticos sobre arte e sociedade. A partir dessas informações assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( )Arte também é linguagem, pois toda manifestação artística utiliza sistemas de representação com os quais cria imagens, sons, gestos e formas.

( )Arte é linguagem pressupõe leitura e é na interpretação de códigos que o aluno pode aprofundar sua experiência estética.

( )Arte tem interlocução na análise de obras artísticas está possibilitando conexões com práticas sociais e suas significações culturais.

( )Arte à importância primordial da cultura visual é mediar o processo de como olhamos e contribuir para a produção de mundos, isto é, para que os seres humanos saibam muito mais do que experimentaram pessoalmente.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: