Analise as afirmativas a seguir:

I. A concepção do currículo, a prática da gestão democrática e o estímulo à formação continuada dos educadores são elementos relacionados com o desenvolvimento do projeto político-pedagógico.

II. A definição do currículo de uma instituição de ensino não deve contemplar as inovações tecnológicas úteis ao trabalho escolar, assim como deve distanciar ou mesmo vetar o contato dos educandos com quaisquer tecnologias úteis à sociedade.

III. O currículo escolar não está ligado, ou mesmo comprometido, com as relações de poder no ambiente escolar. Assim, o currículo deve sempre refletir uma absoluta imparcialidade e falta de consideração sobre os interesses e objetivos dos alunos.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. É dever do município, em relação ao seu plano de educação, garantir o atendimento das necessidades específicas na educação especial, conforme determinado no Plano Nacional de Educação, estabelecido pela Lei Federal nº 13.005, de 2014.

II. A erradicação do analfabetismo é uma diretriz do Plano Nacional de Educação, conforme previsto na Lei Federal nº 13.005, de 2014, que deve ser assumida apenas pelos órgãos do Governo Federal.

III. O Plano Nacional de Educação, estabelecido pela Lei Federal nº 13.005, de 2014, determinou que a União deverá promover a realização de pelo menos cinco Conferências Nacionais de Educação ao longo do decênio.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. É vedado ao coordenador pedagógico transitar nos espaços formais e informais da instituição de ensino, ainda que com o objetivo de promover a aproximação dos corpos discente e docente dos objetivos institucionais.

II. A coordenação pedagógica deve abster-se das atividades de formação e evitar a realização de encontros periódicos para refletir e debater sobre o contexto de cada atividade dentre do ambiente escolar.

III. É dever do coordenador escolar promover a escola como local de convívio pacífico entre as diversas formas de aprendizagem e, ao mesmo tempo, proibir o acesso dos cidadãos ao ambiente escolar a qualquer custo.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. O voleibol é uma modalidade esportiva rica em regras. Nesse esporte, não é permitido, por exemplo, fazer a bola passar sobre a rede, utilizar luvas durante o jogo e nem mesmo formar duplas para uma competição.

II. A prática do vôlei não exige a realização de movimentos dos membros superiores, pois os movimentos repetitivos praticados pelos atletas desse esporte compreendem apenas os movimentos dos membros inferiores.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. O atletismo contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras básicas dos alunos, que são utilizadas na maioria das atividades desportivas. Essas habilidades, quando trabalhadas de forma pontual, desencadeiam uma série de fatores intrínsecos ao desenvolvimento e aprimoramento dos fundamentos básicos e a própria cultura desportiva do educando.

II. A ludicidade própria do atletismo molda o comportamento infantil, pois brincando de correr, pular e arremessar, as crianças aprendem e são motivadas a cooperar com os companheiros, a desobedecer as regras do jogo, a desrespeitar os direitos dos outros, a acatar a autoridade, a assumir responsabilidade e a aceitar penalidades que lhe são impostas.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. O atletismo é um esporte muito simples e barato, uma vez que não demanda de materiais caros para exercer sua prática, sendo, portanto, fácil de ser praticado pelos alunos em forma de oficinas. Essa prática proporciona infinitos benefícios aos educandos, entre eles a aquisição e manutenção de uma boa saúde, o desenvolvimento motor e afetivo, independência e a autonomia.

II. O atletismo representa um conjunto de esportes constituído por várias modalidades, como a corrida, a marcha, os lançamentos e os saltos. De modo geral, no ambiente escolar, o Professor de Educação Física deve compelir o educando a realizar as atividades com insatisfação, evitando seguir quaisquer princípios de higiene ou de preservação da saúde dos alunos.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. O voleibol busca promover a desagregação do grupo de atletas, pois trata-se de um esporte competitivo e que deve ser praticado exclusivamente em torneios.

II. No voleibol, não é permitido fazer a bola passar sobre a rede, o que caracteriza uma falta. Assim, para marcar um ponto, o jogador deve acertar a bola na rede do time adversário após um saque único.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. O desenvolvimento motor é caracterizado por diferentes mudanças de movimentos ao longo da vida, e essas mudanças ocorrem gradualmente e de maneira contínua, conforme a faixa etária da criança.

II. O desenvolvimento motor é o estudo das mudanças que ocorrem no comportamento motor humano durante as várias fases da vida, dos processos que servem de base para essas mudanças e dos fatores que os afetam.


Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. A dança, na Educação Física escolar, oferece oportunidade aos alunos de experimentar atividades diversificadas que contemplam a pluralidade cultural, pois por meio da dança é possível aos alunos desenvolver diferentes movimentos corporais e reconhecer seu próprio corpo.

II. As danças e as brincadeiras cantadas que têm como características comuns a intenção de expressão e comunicação mediante gestos e a presença de estímulos sonoros, no contexto da Educação Física escolar e à luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais, são consideradas atividades rítmicas e expressivas.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. No contexto da Educação Física escolar, a dança permite criar condições para que os educandos possam desenvolver seu sentimento de coletividade, suas capacidades criativas, superar desafios, valorizar a ética e organizar os próprios conflitos internos e externos.

II. A dança, na Educação Física escolar, permite criar condições para os educandos descobrirem novos espaços e formas, superando as suas limitações e condições para enfrentar novos desafios em relação aos aspectos motores, sociais, afetivos e cognitivos.

Marque a alternativa CORRETA: