Foram encontradas 112 questões.
A educação de jovens e adultos tem uma função equalizadora,
que se refere à qualificação profissional; e uma função
permanente, que se refere à igualdade de acesso às
oportunidades educacionais.
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A formação de profissionais para a educação de jovens e
adultos deve contemplar a busca de soluções teoricamente
fundamentadas e socialmente contextualizadas.
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1757805
Ano: 2006
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
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A educação de jovens e adultos é modalidade diferenciada da
educação básica e, por isso, não pode ser considerada direito
público subjetivo.
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1757804
Ano: 2006
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
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As diretrizes estabelecidas pelo Conselho Nacional de
Educação são extensivas aos exames supletivos do ensino
fundamental e médio.
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1757803
Ano: 2006
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
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As diretrizes estabelecidas pelo Conselho Nacional de
Educação são obrigatórias também para as iniciativas
autônomas dos processos formativos extra-escolares.
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1757802
Ano: 2006
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
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A respeito das diretrizes curriculares nacionais para a educação
infantil, o Conselho Nacional de Educação institui que
o currículo da educação infantil deve atender a princípios
éticos, políticos e estéticos.Provas
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1757801
Ano: 2006
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
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A respeito das diretrizes curriculares nacionais para a educação
infantil, o Conselho Nacional de Educação institui que
os municípios devem atuar de forma concomitante em todos
os subníveis da educação básica (infantil, fundamental e
médio), de acordo com a legislação vigente.Provas
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1757800
Ano: 2006
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
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A respeito das diretrizes curriculares nacionais para a educação
infantil, o Conselho Nacional de Educação institui que
cabe aos municípios a responsabilidade prioritária com a
educação infantil, de acordo com a legislação em vigor.Provas
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1757799
Ano: 2006
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
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A respeito das diretrizes curriculares nacionais para a educação
infantil, o Conselho Nacional de Educação institui que
as estratégias de avaliação adotadas nos processos
pedagógicos da educação infantil devem ter como objetivo a
promoção ao ensino fundamental, apenas no último subnível
da educação infantil.Provas
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1757798
Ano: 2006
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP
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A respeito das diretrizes curriculares nacionais para a educação
infantil, o Conselho Nacional de Educação institui que
a elaboração das propostas pedagógicas das instituições de
educação infantil requer a participação de, pelo menos, um
membro da direção do estabelecimento com, no mínimo, curso
de formação de professores.Provas
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