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Na montagem escolar, a mudança de iluminação altera
o clima, o figurino indica época e status, a maquiagem
reforça traços e a sonoplastia cria ambiente e ritmo de cena.
Marque a assertiva CORRETA sobre a integração desses
elementos.
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Na cena apresentada em um teatro-fórum, o público
entra na ação, assume papéis e testa alternativas para um
conflito cotidiano, produzindo reflexão coletiva. Assinale a
assertiva CORRETA sobre esse marco do teatro brasileiro.
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Na montagem, o ator comenta a própria cena, usa
cartazes, intercala canções e busca provocar análise crítica
do público sobre um tema social. Marque a afirmativa
CORRETA sobre a tradição teatral associada.
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Analise as afirmativas sobre elementos do espetáculo
teatral: Na cena, o ator dirige-se ao público, o espaço
organiza ações, o texto orienta sentidos e a encenação
articula tempo e ritmo do acontecimento.
I. O texto/roteiro determina por si o sentido do espetáculo, e a encenação opera como leitura fixa e neutra da escrita.
II. A relação entre ator e público configura o acontecimento cênico e influencia ritmo, resposta e recepção da cena.
III. O espaço cênico restringe-se ao palco italiano, e outras configurações interferem pouco na organização da ação.
IV. A encenação reduz-se à fala do ator, e marcações e relações espaciais ocupam função secundária no resultado.
V. A encenação articula corpo, voz, espaço e tempo, compondo leitura do texto e criando sentidos na cena para o espectador.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. O texto/roteiro determina por si o sentido do espetáculo, e a encenação opera como leitura fixa e neutra da escrita.
II. A relação entre ator e público configura o acontecimento cênico e influencia ritmo, resposta e recepção da cena.
III. O espaço cênico restringe-se ao palco italiano, e outras configurações interferem pouco na organização da ação.
IV. A encenação reduz-se à fala do ator, e marcações e relações espaciais ocupam função secundária no resultado.
V. A encenação articula corpo, voz, espaço e tempo, compondo leitura do texto e criando sentidos na cena para o espectador.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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Na proposta de criação sonora, o grupo usa linhas,
cores e símbolos próprios para registrar entradas,
intensidades e timbres, guiando uma performance coletiva.
Esse tipo de registro enquadra-se em
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No ensaio da banda, o regente agrupa saxofone com
clarinete e flauta pela forma de produção do som, embora o
corpo do instrumento seja metálico. Assinale a afirmativa
CORRETA sobre essa classificação.
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Na apresentação do quarteto, um tema aparece no início
e, em seguida, cada músico cria solos sobre uma progressão
harmônica com acordes estendidos, mantendo sensação de
swing no pulso. Assinale a assertiva CORRETA sobre o estilo
musical associado.
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Na canção trabalhada em sala, a turma identifica um
tema cantado, acordes de apoio e um padrão de pulsação
que organiza entradas e pausas. Essa leitura se relaciona,
respectivamente, a
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No processo de criação, a improvisação aparece como
investigação guiada por tarefas e recortes, gerando material
que depois é organizado em sequência coreográfica. Marque
a afirmativa CORRETA sobre coreografia e improvisação.
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Na passagem do ballet clássico à dança
contemporânea, ganha destaque o uso do peso e do chão,
com deslocamento de eixo e novas relações com a
gravidade, enquanto danças de rua se afirmam em contextos
urbanos. Assinale a assertiva CORRETA sobre esse
panorama.
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