A organização do momento do repouso na creche é um aspecto fundamental do cuidado e da educação. Considerando uma abordagem que respeita a individualidade das crianças, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)É fundamental criar um ambiente tranquilo e aconchegante para o repouso, reduzindo a luminosidade e os ruídos, e permitindo que cada criança utilize seus próprios objetos de apegos, como um boneco ou uma naninha, para se sentir segura.
(__)Todas as crianças, sem exceção, devem ser forçadas a dormir por um período fixo de duas horas, mesmo aquelas que não demonstrem sono, pois a padronização da rotina é mais importante que as necessidades individuais.
(__)As crianças que não dormem devem ser acolhidas em suas necessidades, sendo-lhes oferecidas atividades calmas e silenciosas em outro ambiente, como desenho ou manuseio de livros, para que não perturbem o sono dos colegas.
(__)A recusa da criança em dormir deve ser interpretada como um ato de indisciplina e punida com a retirada de sua participação em uma atividade lúdica posterior, para que ela aprenda a obedecer à rotina.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece o princípio da proteção integral. Um Agente Educativo, no exercício de suas funções, se depara com diferentes situações. Analise as afirmativas a seguir à luz do ECA:

I.Ao presenciar um pai agredindo verbalmente seu filho de forma vexatória no portão da escola, o Agente Educativo tem o dever de intervir de forma assertiva e comunicar o fato à gestão escolar para que as medidas cabíveis sejam tomadas, incluindo a notificação ao Conselho Tutelar.
II.Durante o recreio, um aluno se machuca em um acidente sem gravidade. O Agente Educativo, após realizar os primeiros socorros básicos, comunica imediatamente a família, garantindo o direito da criança à proteção, à vida e à saúde.
III.O Agente Educativo nega a uma criança o acesso ao bebedouro durante o período de aula como forma de punição por uma conversa paralela, ferindo o direito da criança ao respeito e à dignidade.

Está correto o que se afirma em:

O professor solicita ao Agente Educativo que adapte uma atividade de pareamento de figuras para um aluno com deficiência intelectual que apresenta grande dificuldade de concentração. Qual das seguintes adaptações é a adequada para tornar o material mais acessível e favorecer a participação do aluno?

A colaboração do Agente Educativo é essencial para a construção de um ambiente escolar acolhedor e organizado. Analise as seguintes ações e o papel que representam:

I.Receber os alunos no portão com um sorriso, chamando-os pelo nome, demonstra uma postura de acolhimento que contribui para o bem-estar e o sentimento de pertencimento da criança à escola.
II.Manter os banheiros e o pátio limpos e organizados é uma ação de cuidado com o espaço coletivo que impacta diretamente a saúde e a segurança de toda a comunidade escolar.
III.Auxiliar o professor a preparar e organizar os materiais para uma atividade artística, garantindo que tudo esteja acessível para as crianças, é uma forma de suporte pedagógico que otimiza o tempo e qualifica a experiência de aprendizagem.

Está correto o que se afirma em:

Ao auxiliar na organização dos prontuários dos alunos na secretaria, um Agente Educativo se depara com informações sigilosas sobre a condição de saúde e a vida familiar de um estudante. Qual é a conduta ética correta em relação a essas informações?

O Art. 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura o direito de ser respeitado por seus educadores. Analise as seguintes situações vivenciadas por um Agente Educativo:

I.Um Agente Educativo repreende um aluno utilizando apelidos pejorativos relacionados à sua aparência física, causando-lhe humilhação diante dos colegas.
II.Durante uma discussão, um Agente Educativo escuta com atenção o ponto de vista de um adolescente, mesmo que discorde dele, e responde aos seus argumentos de forma respeitosa.
III.Um Agente Educativo expõe os erros de um aluno em uma atividade para toda a turma, comparando-o negativamente com os colegas que acertaram.

Constituem violação do direito ao respeito, conforme o ECA:

A relação entre os profissionais da escola deve ser pautada pelo respeito e pela colaboração. Um Agente Educativo discorda de uma orientação dada por um professor a um aluno. A respeito da conduta ética nessa situação, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O Agente Educativo deve desautorizar o professor na frente do aluno e dos colegas, afirmando que a orientação está errada e que a criança deve seguir seu próprio conselho.
(__)A conduta adequada é acatar a orientação do professor no momento, e, posteriormente, procurar o docente em particular para conversar, expor seu ponto de vista de forma respeitosa e buscar um entendimento.
(__)O Agente Educativo deve comentar sua discordância com outros colegas nos corredores, criticando a postura do professor e gerando um clima de fofoca e desconfiança na equipe.
(__)Caso o diálogo com o professor não seja suficiente para resolver a divergência, e a questão envolva um princípio pedagógico importante, o Agente Educativo pode levar o assunto à coordenação pedagógica para uma mediação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Durante uma atividade no pátio, uma criança cai e sofre um corte superficial no joelho, que sangra pouco, mas está sujo de terra. Qual a sequência correta de procedimentos de primeiros socorros que o Agente Educativo deve adotar?

A educação inclusiva, conforme analisada por autores como Mantoan e Carvalho, representa uma mudança de paradigma em relação ao modelo anterior, da integração. Analise as afirmativas que diferenciam os dois modelos:

I.No modelo da integração, o aluno com deficiência é o foco da mudança, devendo se adaptar à escola tal como ela é, muitas vezes com o auxílio de serviços de apoio que visam "normalizá-lo".
II.No modelo da inclusão, a escola é o foco da mudança, devendo reestruturar sua organização, seu currículo e suas práticas para acolher e atender às necessidades de todos os alunos, sem exceção.
III.Tanto a integração quanto a inclusão defendem que os alunos com deficiências mais severas devem ser educados em escolas especiais, pois a classe comum não é o ambiente adequado para eles.

Está correto o que se afirma em:

Ao participar de uma atividade de brincadeira de faz de conta na Educação Infantil, o Agente Educativo pode assumir um papel de mediador. A esse respeito, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A intervenção do adulto deve ser a de dirigir a brincadeira, distribuindo os papéis, definindo o enredo e corrigindo as ações das crianças que fogem do roteiro previsto.
(__)O Agente Educativo pode enriquecer a brincadeira ao inserir novos objetos e adereços, ou ao fazer perguntas que ajudem as crianças a ampliar e a complexificar o enredo que elas estão criando.
(__)A observação atenta da brincadeira, sem intervenção direta, também é uma ação pedagógica, pois permite ao adulto compreender o universo infantil, seus interesses e os conhecimentos que as crianças manifestam.
(__)O adulto pode participar da brincadeira assumindo um papel, desde que o faça a convite das crianças e seguindo a lógica criada por elas, atuando como um parceiro mais experiente dentro do jogo simbólico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.