Foram encontradas 225 questões.
Em uma aula prática, o professor explica como bactérias se reproduzem rapidamente em
ambientes favoráveis.
O processo mais comum é:
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Ao abordar o Reino Monera, um professor solicita que os alunos identifiquem suas
características principais.
A alternativa correta é:
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Durante uma aula sobre células, um professor pede aos alunos que diferenciem
organismos eucariontes. A principal característica desses organismos é:
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Ao ensinar nomenclatura científica, um professor explica que os nomes das espécies
seguem um sistema binomial.
Esse sistema foi proposto por:
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Durante uma aula sobre classificação biológica, o professor enfatiza o nível mais básico
e concreto da taxonomia.
Esse nível corresponde a:
Esse nível corresponde a:
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Em uma aula sobre métodos filogenéticos, o professor utiliza o conceito de grupo externo
para determinar características primitivas.
Nesse método, considera-se primitivo o caráter:
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Ao analisar cladogramas, um professor destaca características derivadas
compartilhadas por um grupo de organismos, indicando ancestralidade comum
exclusiva.
Essas características são chamadas de:
Essas características são chamadas de:
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Em uma discussão sobre evolução, um professor explica que determinadas
características são consideradas primitivas dentro de uma linhagem.
Essas características são chamadas de:
Essas características são chamadas de:
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Durante uma aula prática, um professor mostra estruturas ósseas semelhantes em
diferentes vertebrados e explica que essas estruturas têm origem comum.
Essas estruturas são denominadas:
Essas estruturas são denominadas:
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Em uma aula investigativa, alunos comparam organismos utilizando características
morfológicas, bioquímicas e moleculares.
Essa prática evidencia que a construção de árvores filogenéticas:
Essa prática evidencia que a construção de árvores filogenéticas:
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