As ondas sonoras, também denominadas som, constituem um fenômeno ondulatório presente em diversas atividades cotidianas, como conversar, ouvir as explicações do professor, apreciar uma música ou tocar um instrumento musical. A velocidade de propagação do som depende de diferentes fatores, entre eles a temperatura, a pressão e as propriedades do meio material. À pressão de 1 atm e à temperatura de 20 °C, por exemplo, o som se propaga no ar a aproximadamente 343 m.s^-1.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza: energia e consumo sustentável. São Paulo: Moderna, 2020.


Considerando a propagação do som em outros meios materiais, assinale a alternativa que apresenta a ordem decrescente de velocidade.

A ligação química é conceituada como resultante da interação entre os elétrons das camadas de valência dos átomos que formam uma substância. Diante disso, considera-se que há uma ligação química quando:

A água tanto sustenta como restringe a vida. Por ser aproximadamente 800 vezes mais densa que o ar, proporciona considerável sustentação aos organismos. Entretanto, sua viscosidade oferece resistência ao fluxo e ao deslocamento dos corpos, evidenciando como as propriedades físicas do ambiente aquático podem favorecer a vida e, simultaneamente, impor limites aos organismos.
Fonte: RICKLEFS, R. E. A economia da natureza. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003.


Algumas estruturas corporais aumentam a densidade dos organismos aquáticos e poderiam favorecer seu afundamento. Considerando o mecanismo utilizado por certas espécies de peixes para controlar sua posição na coluna d'água, assinale a alternativa correta.

Uma das competências gerais da Educação Básica estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) refere-se à capacidade de argumentar criticamente com base em informações confiáveis. Considerando essa competência, analise a situação a seguir:
Dois alunos discutiam se o ser humano havia chegado à Lua. Um deles afirmava ter pesquisado o assunto e apresentava fatos e dados para sustentar seu posicionamento. O outro alegava que isso não havia acontecido, baseando-se apenas na opinião de seu pai, segundo a qual existiriam indícios de que o acontecimento teria sido inventado.

De acordo com uma das competências gerais da Educação Básica, assinale a alternativa correta.

As contribuições de Jean Piaget, Lev Vygotsky e Paulo Freire permanecem como importantes referenciais para a compreensão da construção do conhecimento, do desenvolvimento humano e das relações entre educadores, estudantes e sociedade. Ao planejar o ensino de Ciências com base nessas contribuições, o professor deve reconhecer tanto as especificidades quanto os pontos de aproximação entre essas perspectivas. Considerando essa relação, assinale a alternativa correta.

Quando os componentes bióticos e abióticos de um ecossistema se apresentam estáveis ao longo do tempo, ocorre o equilíbrio ambiental ou equilíbrio ecológico, em que o consumo de recursos é compatível com sua disponibilidade ou renovação na natureza. Na prática, entretanto, ocorrem flutuações, naturais ou causadas por interferência humana, tanto das condições abióticas quanto da disponibilidade dos recursos. Os ecossistemas pantaneiros e alagáveis são um bom exemplo, pois apresentam variações abióticas ao longo do ano que são acompanhadas pelas populações da comunidade. Essas variações, porém, são previsíveis de um ano para o outro, o que permite dizer que há um equilíbrio na escala de anos com flutuações em alguns meses.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza: energia e consumo sustentável. São Paulo: Moderna, 2020.


Esse tipo de equilíbrio, em que as populações se mantêm compatíveis com o ambiente mesmo na presença de modificações ao longo do tempo, é o que se chama de:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, considera profissionais da educação escolar básica aqueles que, estando em efetivo exercício, tenham sido formados em cursos reconhecidos. Com base nas categorias de profissionais estabelecidas pela referida Lei, julgue os itens a seguir:

I.Professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio.

II.Trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas.

III.Trabalhadores em educação portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim, desde que tenham notório saber reconhecido pelos respectivos sistemas de ensino para ministrar conteúdos relacionados à sua formação ou experiência profissional.


É correto o que se afirma em

Durante uma aula de Ciências, um professor foi abordado por policiais que apuravam uma denúncia sobre a possível prática de ato infracional por estudantes. Após a averiguação, dois adolescentes foram apreendidos em flagrante no interior da escola. Diante da situação, o professor buscou compreender o procedimento previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069/1990. Conforme o art. 172, os adolescentes deverão ser, desde logo, encaminhados:

O corpo humano tem a capacidade de resistir a quase todos os tipos de microrganismos ou toxinas capazes de lesar tecidos e órgãos. Essa capacidade é denominada imunidade.
Fonte: HALL, John E. Tratado de fisiologia médica. 13. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017.

Considerando os diferentes mecanismos de defesa do organismo, analise as asserções a seguir: I.Grande parte da proteção específica do organismo corresponde à imunidade adquirida, que se desenvolve após o contato com bactérias, vírus, toxinas ou outros antígenos e demanda determinado período para atingir sua plena capacidade efetora.
PORQUE
II.A imunidade adquirida, além de apresentar mecanismos direcionados a agentes patogênicos específicos, também envolve a fagocitose realizada por leucócitos e macrófagos, a ação das secreções digestivas e a resistência da pele à invasão de microrganismos.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A teoria do big bang descreve a evolução do Universo por meio de uma sequência de acontecimentos ocorridos em diferentes escalas de tempo. Associe os períodos apresentados na coluna I aos respectivos eventos da coluna II.

Coluna I
1.Primeiros segundos após o big bang. 2.Aproximadamente 300 mil anos depois. 3.Aproximadamente 300 milhões de anos depois. 4.Aproximadamente 9,5 bilhões de anos depois.
Coluna II
(   ) Início da formação de estrelas e galáxias. (   ) Formação do Sistema Solar e da Terra. (   ) Combinação entre elétrons e núcleos, originando átomos. (   ) Surgimento de partículas subatômicas.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.