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Assinale a alternativa que apresenta o mesmo número de letras e fonemas:
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De acordo com THURLER (A Escola e a Mudança: contributos sociológicos.), Projeto Educativo é aquele que:
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Segundo PARO em Gestão escolar, democracia e qualidade de ensino, no contexto de uma sociedade democrática, a função da escola:
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Fernando Hernández registra que os “projetos” podem desenvolver capacitações que respondem às necessidades do mundo do trabalho e da vida nas sociedades modernas. Assim constata que “os projetos” podem: Assinale a alternativa INCORRETA:
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Segundo Celso Vasconcelos, o trabalho da orientação, comprometida com a mudança, deve partir de onde o sujeito (professor, aluno, pai, etc) está e não de onde se considera que eventualmente deveria estar. Este é um princípio básico do _________________ que deve ser aplicado não só na sala de aula, mas também na ________________________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto:
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Ernesto quer cercar seu terreno e para isso desenhou a planta do imóvel:

Sabendo que as medidas são em metros, determine a quantidade de arame, em metros, que deverá ser utilizada para cercar o terreno, considerando que a cerca de arame terá quatro fios.
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Assinale a alternativa que apresenta regência nominal:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: INTEGRI
Orgão: Pref. Monte Alegre do Sul-SP
- CNEResoluções do CNE/CEBResolução CNE/CEB 04/2009: DOAEE Educação Básica, Modalidade Educação Especial
Conforme a RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09, assinale a alternativa INCORRETA:
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Leia as frases abaixo e assinale aquela cuja palavra em destaque é uma semivogal:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: INTEGRI
Orgão: Pref. Monte Alegre do Sul-SP
Em conformidade com a Lei Federal 9394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
Avalie os itens abaixo:
I. educação infantil gratuita às crianças de até 6 (seis) anos de idade;
II. atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino;
III. acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria;
IV. acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
V. atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas básicos de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde;
Está correto o que se afirma em:
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