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865126
Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: Pref. Montes Claros-MG
Orgão: Pref. Montes Claros-MG
Disciplina: Português
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Orgão: Pref. Montes Claros-MG
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Leia, com atenção, o texto a seguir para responder a questão proposta.
Como definir maturidade emocional?
Penso que a maturidade emocional se caracteriza pelo atingir de um estado evolutivo no qual nos tornamos mais competentes para lidar com as dificuldades da vida e por isso mesmo com maior disponibilidade para usufruir de seus aspectos lúdicos e agradáveis.
Talvez a principal característica da pessoa madura esteja relacionada com o desenvolvimento de uma boa tolerância às inevitáveis frustrações e contrariedades a que todos nós estamos sujeitos.!$ ^{(D)} !$ Tolerar bem frustrações não significa não sofrer com elas e muito menos não tratar de evitá-las. A boa tolerância às dores da vida implica certa docilidade, capacidade de absorver os golpes e mais ou menos rapidamente se livrar da tristeza ou ressentimento que possa ter sido causado por aquilo que nos contrariou.
Pessoas maduras também se aborrecem com as frustrações, mas não “descarregam” sua raiva sobre terceiros que nada têm a ver com o que lhe ocorreu. Freud dizia que a maturidade se caracterizava pela substituição da raiva pela tristeza e penso que ele tinha razão. Acrescentei mais um ingrediente, qual seja, o de que devemos tratar de nos livrar da tristeza o mais depressa possível.
A maturidade emocional tem muito a ver com o que, hoje em dia, se chama de inteligência emocional (I.E.): competência para se relacionar com pessoas em todos os ambientes, habilidade para evitar conflitos desnecessários e até mesmo tentar harmonizar interesses e agir sempre em prol da construção de um clima positivo e agradável nos ambientes que frequenta. Assim, a pessoa mais amadurecida busca também a evolução moral, condição que a leva a agir de modo equânime, atribuindo a si e aos outros direitos e deveres iguais.!$ ^{(B)} !$
Pessoas com boa I.E. também agem com certa estabilidade de humor, de modo que não são criaturas “de lua”, aquelas que nunca se pode saber com antecipação em que estado de humor estarão. É claro que a estabilidade de humor não significa estar sempre alegre e feliz; o humor das pessoas mais equilibradas é proporcional ao que está lhes acontecendo, sendo que os momentos de tristeza são vividos com dignidade e classe. As pessoas mais tolerantes a frustrações, moralmente mais bem desenvolvidas e de humor estável são capazes de despertar a confiança daqueles que com elas convivem. Assim, tornam-se bons parceiros sentimentais, bons amigos, sócios, colegas de trabalho…
A maturidade acaba vindo acompanhada de uma série de boas propriedades e elas são motivo de satisfação dos que foram capazes de avançar na direção de conquistá-la. É claro que o processo de evolução é interminável e jamais deveríamos nos considerar como um “produto acabado”; estar sempre progredindo tende a determinar um estado de alma positivo, um justo otimismo em relação ao futuro – sim, porque quem está crescendo pode esperar mais coisas boas para si lá adiante.
Outra característica da maturidade é o senso de responsabilidade sobre si mesmo, assim como o desenvolvimento de uma sólida disciplina: isso significa controle racional sobre todas as emoções, especialmente a preguiça. Uma razão forte também exerce controle e administra a inveja, os ciúmes, os anseios eróticos e românticos, assim como a raiva e a agressividade. Controlar não significa reprimir e muito menos sempre deixar de agir de acordo com as emoções; significa apenas que elas passam pelo crivo da razão e só se tornam ação quando por ela avalizadas. Esse é mais um motivo para que sejam criaturas confiáveis, uma vez que exercem adequado domínio sobre si mesmas.
Os mais evoluídos emocionalmente tendem a ser mais ousados e a buscar com determinação a realização de seus projetos. Têm menos medo dos eventuais – e inevitáveis – fracassos, pois se consideram suficientemente fortes para superar a dor derivada dos revezes. Ao contrário, aprendem com seus tombos, reconhecem onde erraram e seguem em frente com otimismo e coragem ainda maior. Costumam ter melhores resultados do que aqueles mais ponderados e comedidos, condição que não raramente esconde o medo do sofrimento próprio dos que enfrentam os riscos.!$ ^{(A)} !$
Finalmente, para que possamos viver com serenidade e alegria, temos que aceitar uma propriedade essencial da nossa condição: somos governados pelo que chamo de “princípio da incerteza”; ou seja, não sabemos responder às questões essenciais que caracterizam nossa existência: qual o sentido da vida, de onde viemos, para onde vamos, por quanto tempo estaremos aqui etc. É sobre esse solo de areia movediça que temos que construir nosso castelo e fazê-lo com otimismo e persistência mesmo sabendo que ele pode ruir a qualquer momento.!$ ^{(C)} !$
(Fonte: http://flaviogikovate.com.br/como-definir-maturidade-emocional/Acesso em 27 de fev. 2016.)
Assinale a alternativa em que se verifica o uso de linguagem metafórica.
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865111
Ano: 2016
Disciplina: Administração Geral
Banca: Pref. Montes Claros-MG
Orgão: Pref. Montes Claros-MG
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Contemplando as diversas teorias sobre liderança, para Vecchio (2008), em Comportamento organizacional: conceitos básicos, a contribuição diferenciada da Teoria da Liderança Situacional reside na ênfase em compatibilizar um determinado estilo de liderança com a “maturidade” dos seguidores. Dessa forma, a teoria apresenta que, ao lidar com subordinados grandemente imaturos, ou seja, que se apresentam com nível mais baixo de maturidade, o líder deve:
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865052
Ano: 2016
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: Pref. Montes Claros-MG
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Determinado município pretende construir uma quadra de esportes com valor estimado de R$ 880.000,00 (oitocentos e oitenta mil reais) e solicitou à comissão permanente de licitações que providenciasse o procedimento necessário. A esse respeito é CORRETO afirmar que:
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864983
Ano: 2016
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: Pref. Montes Claros-MG
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Qual é o fator de escala recomendado para o desenho de plantas arquitetônicas (planta baixa)?
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857806
Ano: 2016
Disciplina: Serviço Social
Banca: Pref. Montes Claros-MG
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Acerca do Projeto Ético-Político do Serviço Social, é coerente afirmar que:
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857578
Ano: 2016
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: Pref. Montes Claros-MG
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João, ocupante de cargo efetivo municipal, valendo-se da função pública, por desavenças com seu vizinho, inimigo de longa data, atrasou de propósito o atendimento da sua solicitação, que aguardava há mais tempo, passando todas as demais na frente. A conduta do servidor público, nesse caso, feriu o princípio informativo expresso do art. 37, caput, da Constituição da República, chamado princípio da
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857521
Ano: 2016
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Pref. Montes Claros-MG
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André, Bruno, Carlos, Danilo e Emerson são motociclistas e apostaram uma corrida. Sabe-se que
- Carlos e Emerson chegaram juntos.
- André chegou depois de Bruno.
- Danilo chegou antes de Bruno.
- Quem ganhou a corrida chegou sozinho.
O vencedor dessa corrida foi
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856872
Ano: 2016
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: Pref. Montes Claros-MG
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Analise as assertivas:
I - O ato administrativo praticado por funcionário irregularmente investido no cargo ou função é válido, em face da aplicação do princípio da impessoalidade.
II - Os bens públicos nunca podem ser alienados.
III - Os serviços públicos uti singuli são mantidos pelos impostos.
IV - A revogação de ato pela administração produz efeitos ex nunc.
V - A nulidade do ato administrativo pode ser reconhecida pela própria administração e pelo Poder Judiciário.
Assinale a alternativa CORRETA.
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856345
Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: Pref. Montes Claros-MG
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Leia atentamente o texto II abaixo e responda a questão.
TEXTO II - VEJA QUAIS SÃO OS SINTOMAS DE ESTRESSE FÍSICO E EMOCIONAL
Queda de cabelo, impaciência, tontura e dor de cabeça frequente são sintomas que podem indicar estresse. O estresse está ligado ao aumento dos níveis de cortisol na corrente sanguínea. Esse aumento, além de afetar a mente, pode levar a doenças físicas, como alergias e tensão muscular, por exemplo.
Esses sintomas podem se manifestar em indivíduos de todas as idades e, apesar de ser mais frequente nos adultos, também podem se manifestar em crianças e adolescentes, quando são submetidos a problemas, como bullying na escola, separação dos pais ou doenças graves na família.
Veja uma lista com os sintomas mais comuns:
| Sintomas do estresse psicológico | Sintomas do estresse físico |
| Ansiedade, angústia, nervosismo, preocupação em excesso | Problemas cardíacos e gastrointestinais |
| Irritação, medo, impaciência, tontura | Facilidade em ficar doente |
| Problemas de concentração e de memória | Alergia, asma, insônia |
| Desorganização, dificuldade em tomar decisões | Tensão muscular, mãos frias e suadas |
| Cometer mais erros que o habitual, esquecimentos | Dor de cabeça ou enxaqueca, problemas de pele |
| Sensação de perda do controle | Queda de cabelo anormal |
Caso sejam observados esses sintomas, é importante identificar as causas do estresse para que elas sejam resolvidas, mas, por vezes, pode ser preciso procurar um médico clínico geral ou um psicólogo, para que ele possa indicar o tratamento adequado.
(Disponível em: <http://www.tuasaude.com/sintomas-de-estress>. Acesso em: 16 jan. 2016. Adaptado.)
Todas as alternativas abaixo apresentam problemas que, segundo o texto II, podem gerar estresse em crianças e adolescentes, EXCETO
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851936
Ano: 2016
Disciplina: Comunicação Social
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Disciplina: Comunicação Social
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Considerando o planejamento do trabalho de Relações Públicas, assinale a sequência CORRETA das etapas para alcançar a eficácia da comunicação em uma determinada demanda:
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