Entre os anos de 1864 e 1870, ocorreu o conflito de maior duração na América do Sul, com grande apoio do Imperialismo Inglês. Que conflito foi esse?

Analise as assertivas abaixo acerca da histórica do Rio Grande do Sul:

-

I. Entre os eventos históricos, destaca-se a Revolta dos Farrapos, um movimento de imperialistas contra o povo gaúcho, causado pela situação de miséria, pelas condições sociais do povo gaúcho. Portanto, as ideias capitalistas de busca pela liberdade e combate à miséria não encontraram respaldo na estrutura política federal, ocasionando o conflito.

II. No início do século XVII, a região, considerada “terra de ninguém”, começou a ser ocupada com a chegada dos padres jesuítas, que fundaram as Missões Jesuíticas.

III. Os negros, depois de lutarem durante dez anos, na Revolução Farroupilha, não por dinheiro ou impostos, mas pela liberdade, foram miseravelmente traídos no mais vergonhoso episódio dessa guerra, conhecido como “O Massacre de Porongos”.

IV. Na história, são poucos conflitos que nascem no berço da sociedade, da iniciativa popular, portanto, a historiografia é muito clara nas reflexões históricas de que a Revolução Farroupilha é a única Revolução popular do Brasil em busca pela liberdade, com o lema: “povo que não tem virtude acaba por ser escravo”.

-

Quais estão INCORRETAS?

O professor de história sempre trabalha com palavra ou conceito carregado de signos e significados, concebendo pensamento, reflexões sobre algo ou sobre alguém. Portanto, a historiografia sempre substancializa determinado processo histórico, configurando determinado entendimento ou intepretação em um conceito. Com base nesse entendimento, analise o seguinte processo histórico: Período entre a Idade Média e a Idade Contemporânea, que se configurou entre os séculos V e XXVIII. Nesse contexto histórico, houve o predomínio da razão, o desenvolvimento das comunicações e a esperança no progresso, sendo alguns dos principais valores desse momento. Assinale a alternativa que representa o referido período.

Assinale a alternativa que apresenta o principal desafio do primeiro governo da “Nova República”, no período de 1985 a 1990.

Assinale a alternativa cuja informação NÃO encontra respaldo historiográfico no contexto Brasileiro.

Analise o contexto histórico a seguir: Existiu crescimento econômico, mas não houve desenvolvimento, ou seja, existia dinheiro circulando, porém, a miséria era tão evidente que o próprio governo chegou a afirmar: “o país vai muito bem, mas o povo vai mal”. Alguns historiadores traduziram esse momento histórico como o conhecido “milagre econômico brasileiro”. Assinale a alternativa correta quanto ao presidente da República do período em questão.

Qual deve ser o valor de k para que o polinômio P(x) = 3x³ – 2x² – x + k seja divisível pelo polinômio Q(x) = x + 2 ?

Analise as assertivas abaixo sobre os instrumentos e os objetivos utilizados pelos monarcas absolutistas Europeus:

-

I. Eles acreditavam ser preciso criar leis e praticar o mercantilismo para conseguir manter e reafirmar sua autoridade como poder absoluto.

II. No contexto do absolutismo Europeu, foi proporcionado o estímulo à exportação e a inibição às importações, favorecendo um saldo positivo da balança comercial.

III. Existia uma preocupação com acúmulo de metais preciosos nos países Europeus, o qual garantiu a consonância com a tributação das negociações comerciais.

-

Quais estão corretas?

Analise as seguintes afirmações:

I. João Castro é um ótimo professor de matemática.

II. Choveu muito.

III. X + 3 = 10.

Quais dessas sentenças são abertas?

A professora Manuela perguntou para uma turma de alunos do que as crianças mais gostavam de brincar e teve o seguinte resultado:

• 13 gostam de brincar de boneca.

• 15 gostam de brincar de carrinho.

• 16 gostam de brincar de cinema.

• 7 gostam de brincar de boneca e carrinho.

• 9 gostam de brincar de carrinho e cinema.

• 10 gostam de brincar de boneca e cinema.

• 5 gostam de brincar de boneca e de carrinho e de cinema.

Sabendo que todas as crianças responderam à pesquisa e que elas poderiam escolher mais de uma brincadeira. Quantas crianças responderam à pergunta da professora Manuela?