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Na Estratégia de Saúde da Família, com atuação na atenção básica, o cirurgião-dentista tem atribuições específicas como membro da equipe de saúde estabelecidas pela Portaria Nº 2.436, de 21 de setembro de 2017, que determina o papel resolutivo do cirurgiãodentista no âmbito da atenção primária à saúde. Em relação às atribuições específicas do cirurgião-dentista que trabalha na Estratégia de Saúde da Família, de acordo com Portaria citada, assinale a alternativa CORRETA.
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O Índice Periodontal Comunitário (CPI) permite avaliar a condição periodontal quanto à higidez, sangramento e presença de cálculo ou bolsa (Ministério da Saúde, 2001). Para a realização deste exame, usa-se a sonda CPI que deve ser introduzida levemente no sulco gengival ou bolsa periodontal em dentes-índices por sextante. Com base nessa informação, assinale a alternativa que contém CORRETAMENTE quais os dentes-índices de cada sextante examinados para a determinação do CPI para indivíduos com até 19 anos (considere indivíduos sem perdas dentárias)
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Parte da rotina clínica do cirurgião-dentista da Estratégia de Saúde da Família (ESF) é ocupada com a realização de procedimentos restauradores com a utilização de materiais odontológicos variados, que vai depender do dente, do tipo de preparo cavitário, da localização, dentre outros fatores. Partindo dessa premissa, entre as classificações dos preparos cavitários está a classificação de Black. De acordo com essa classificação, assinale a alternativa CORRETA acerca da descrição do preparo cavitário a seguir: “Cavidades preparadas nas faces proximais dos incisivos e caninos, sem remoção do ângulo incisal”. (MONDELI, 2018)
Fonte: Mondelli, José, Fundamentos da dentística operatória / José Mondelli, Adilson Yoshio Furuse, Rafael Francisco Lia Mondelli e colaboradores. - 2.ed. - [Reimpr.] - Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 2018.
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Entre as atribuições do cirurgião-dentista está a aplicação de anestesias locais com finalidades variadas. Entre as mais comuns, as exodontias. Com base neste texto, assinale a alternativa em que consta a técnica anestésica CORRETA para extração do segundo prémolar inferior.
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A prescrição de especialidades farmacêuticas pelo cirurgião-dentista é algo corriqueiro no âmbito da estratégia de saúde da família e obedece a critérios estabelecidos pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), dependendo da composição ou da concentração do medicamento. Com base nesta informação, analise os itens que seguem.
I- Receita de controle especial pode ser usada para prescrição de antimicrobianos.
II- Notificação de receita Tipo “A” (de cor amarela) serve para prescrição de psicotrópicos.
III- Receituário simples (apenas uma 1 via) serve para antimicrobianos.
IV- Notificação de receita especial tipo C2 (de cor branca) serve para prescrição de opióides.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
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A atenção humanizada foi o princípio do Sistema Único de Saúde (SUS) incluído aos demais princípios já existentes. A inclusão e o reconhecimento de um novo princípio no âmbito do SUS reforça o planejamento e execução das políticas de saúde no país, com foco na atenção à saúde, pelas esferas governamentais, pelos profissionais de saúde e pelos usuários, sempre promovendo a atualização do SUS. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA sobre qual documento institucional incluiu a Atenção Humanizada como mais um princípio do SUS.
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A Política Nacional de Saúde Bucal (PNSB), conhecida como Brasil Sorridente, foi consolidada como diretriz em 2004, com base nos resultados apresentados no levantamento epidemiológico em saúde bucal (SB 2000) divulgado em 2003. Antes da criação da PNSB, a equipe de saúde bucal já fazia parte do Programa Saúde da Família (PSF). Com base nesta informação, assinale a alternativa CORRETA acerca do documento que implantou a equipe de saúde bucal no Programa Saúde da Família.
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Considere o trecho da obra Extraordinário, de R. J. Palacio:
“Sei que não posso mudar o modo como nasci. Mas talvez eu possa mudar o modo como as pessoas me veem. Se todos fossem um pouco mais gentis do que o necessário, o mundo seria um lugar melhor.” (p.9)
Fonte: PALACIO, R. J. Extraordinário. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2013.
A partir dos processos de análise linguística, semântica e textual, assinale a alternativa CORRETA.
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Em uma turma do 8º ano do Ensino Fundamental, a professora de Língua Portuguesa propõe a leitura de um conto literário. Antes da leitura, ela conversa com os estudantes sobre o título e o tema sugerido pelo texto, levantando hipóteses e expectativas. Durante a leitura, incentiva os alunos a registrar impressões, emoções e dúvidas. Após a leitura, promove rodas de conversa nas quais os estudantes compartilham os sentidos construídos, relacionam o texto às próprias vivências e comparam diferentes leituras, sem buscar uma única interpretação “correta”. Ao final, a professora retoma elementos do texto (linguagem, narrador, personagens) para aprofundar a compreensão literária.
Considerando os princípios de formação do leitor literário no Ensino Fundamental de acordo com o que preconiza o ensino da língua portuguesa na BNCC e demais documentos norteadores de ensino, assinale a alternativa que avalia CORRETAMENTE a prática pedagógica descrita.
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Em uma turma do 7º ano do Ensino Fundamental, a professora de Língua Portuguesa organiza uma sequência de leitura de poemas e contos. As atividades incluem momentos de leitura compartilhada, discussão sobre as emoções e sentidos despertados pelos textos, análise de elementos literários (como narrador, personagens, eu-lírico, ritmo e imagens poéticas) e produção de textos criativos inspirados nas leituras. A professora também incentiva a comparação entre diferentes gêneros literários e a relação das obras com experiências pessoais e contextos socioculturais dos alunos, evitando reduzir o trabalho literário à memorização de conceitos técnicos ou informações biográficas.
Com base no estudo de caso e nas concepções contemporâneas de ensino das formas literárias no Ensino Fundamental indicadas na BNCC, analise as assertivas a seguir.
I- A prática pedagógica descrita contribui para a formação do leitor literário, ao valorizar a fruição estética, a interpretação plural e o diálogo entre texto, leitor e contexto.
II- O trabalho com elementos estruturais dos textos literários, quando articulado à experiência de leitura dos alunos, favorece a compreensão das formas literárias sem comprometer o prazer estético.
III- A abordagem adotada pela professora é inadequada, pois o ensino das formas literárias no Ensino Fundamental deve priorizar a classificação de gêneros, escolas literárias e dados históricos sobre os autores.
É CORRETO o que se afirma em
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