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Foram encontradas 330 questões.

4078378 Ano: 2019
Disciplina: Geografia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Petrolina-PE
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Observe o Quadro abaixo:

I – Título

II – Escala

III – Recursos sonoros

IV – Orientação

V – Legenda

VI – Localização do satélite natural

VII – Desenhos ilustrativos

VIII – Links com informações adicionais

IX – Régua

X – Lupa

XI – Globo terrestre

XII – Tipo de projeção

Assinale a alternativa que contempla os elementos obrigatórios de um mapa:

 

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4078377 Ano: 2019
Disciplina: Geografia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Petrolina-PE
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Considerando as afirmativas abaixo que tratam dos elementos do espaço geográfico, analise-as:

I – As atividades humanas configuram a organização social, técnica e econômica, o que caracteriza um espaço geográfico resultante das ações antrópicas pretéritas e contemporâneas.
Porque
II – O espaço geográfico é constituído de elementos sociais, econômicos e naturais, que são constantemente transformados pelas atividades humanas.


Assinale a alternativa CORRETA.
 

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4078376 Ano: 2019
Disciplina: Geografia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Petrolina-PE
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Observe o trecho da Reportagem:
Com poética e irreverência, arte urbana dialoga com a cidade Por Isabella de Andrade – Última atualização: 19/12/2016
Criar um espaço de respiro entre o cotidiano caótico das paisagens urbanas e dialogar com a população por meio da criação artística, são esses alguns dos principais objetivos dos artistas de rua. Entre poesias, frases, cores, desenhos e intervenções, esses brasilienses transformam espaços, reinventam objetos e proporcionam a possibilidade de novos pensamentos àqueles que caminham por entre suas criações. A ideia é trazer mais vida ao concreto frio que acompanha o cotidiano de muita gente e possibilitar instantes de afeto e encontro por meio das possibilidades de reconhecimento e reflexão proporcionadas pela arte. Entre rotinas atarefadas e corridas, a arte urbana, democrática e acessível, dialoga e questiona a própria cidade em que se insere (...).
Disponível em: <https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/diversao-e-arte/2016/12/18/interna_diversao_arte,561597/arte- urbana-e-poesia.shtml>. Acesso em: 08 nov. 2018 (adaptado).

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o espaço geográfico, analise as proposições a seguir:

I. A reportagem destaca a ação de artistas de rua que atuam no lócus de um espaço geográfico cujas transformações das sociedades humanas são típicas de paisagens urbanas. II. A observação de elementos da paisagem permite conceber uma interpretação desses espaços. Assim sendo, o texto defende que a arte pode transformar os elementos do espaço urbano artificializado em paisagens naturais. III. O espaço geográfico representa o resultado das atividades humanas ao longo do processo histórico, demonstrando paisagens urbanas frias equatoriais e paisagens naturais quentes polares. IV. As poesias, as frases, as cores, os desenhos são os fatores responsáveis pela delimitação do conceito de ‘Espaço Geográfico’, o que equivale aos conceitos de ‘Lugar’ e ‘Território’. V. A cidade caracteriza-se por rotinas atarefadas, sendo a arte de rua um requisito condicionante para a delimitação de qualquer espaço geográfico.

Está(ão) CORRETA(S)
 

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4078375 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Petrolina-PE
A escolarização básica constitui instrumento indispensável à construção da sociedade democrática, tendo como função a socialização do saber sistematizado construído historicamente pela humanidade, essencial ao exercício da cidadania com base nos fundamentos da educação. Assim, a escola é
 

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4078374 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Petrolina-PE
Uma das temáticas atuais em discussão na didática e na organização do ensino e da aprendizagem é o trabalho por projeto. Assinale a alternativa INCORRETA sobre os objetivos da proposta metodológica dos professores que trabalham com projetos didáticos.
 

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4078373 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Petrolina-PE
A Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010 define Diretrizes Curriculares Nacionais. Sobre essas Diretrizes, analise as afirmativas abaixo:

I. São normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino. II. São discutidas, concebidas e fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). III. São documentos que continuam válidos, mesmo depois que o Brasil elaborou a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). IV. As Diretrizes Curriculares dão a estrutura e os preceitos, e a Base dá o detalhamento de, apenas, conteúdos. V. Não serão mais necessárias após a aprovação da Base Nacional Comum Curricular.

Estão CORRETAS apenas
 

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4078372 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Petrolina-PE
De acordo com a Lei nº 9.394/96 LDBEN, a ministração do ensino é regida por alguns princípios que determinam

I. articulação das esferas da educação escolar, do trabalho e das práticas sociais. II. concepção pedagógica, exclusivamente, de acordo com a proposta oficial da rede de ensino. III. garantia de padrão de qualidade de ensino para todos os educandos. IV. uniformidade de ideias e de concepções pedagógicas. V. igualdade de condições para acesso e permanência do aluno na escola.

Estão CORRETOS apenas
 

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De acordo com a Lei 8.069/90/Estatuto da Criança e do Adolescentes, a criança e o adolescente têm direito à educação, assegurando

 

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4078370 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Petrolina-PE

O projeto político-pedagógico, entendido como organização do trabalho pedagógico da escola na perspectiva da qualidade social do ensino, parte dos princípios da


I. flexibilidade e negociação.

II. interação e diálogo.

III. burocratização e organização.

IV. autonomia e democracia

V. participação e liderança.


Estão CORRETOS, apenas, os itens

 

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4078369 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Petrolina-PE
O uso das tecnologias e, sobretudo, da internet propicia novo tipo de apropriação e uso do tempo para a ação docente e para a aquisição do conhecimento. Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:

I. As tecnologias digitais provocam uma verdadeira revolução na compreensão tradicional de conhecimento. II. As sequências lineares são estruturas previsíveis que permeiam as Tecnologias da Informação e Comunicação digitais. III. O meio digital viabiliza velocidade múltipla de acesso, organização flexível de bases de conhecimento e articulações entre as diferentes áreas do conhecimento. IV. A nova cultura digital coloca novos desafios para a formação de professores. V. Há uma apropriação dos saberes de forma hierárquica para alunos e professores.

Estão CORRETAS
 

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