Foram encontradas 40 questões.
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos ResultadosPráticas avaliativas
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética
O Texto abaixo se refere à questão abaixo
“Para se processar a avaliação da aprendizagem, o educador necessita de dispor-se a acolher o que esta acontecendo. Certamente que o educador poderá ter alguma expectativa em relação a possíveis resultados de sua atividade, mas necessita de estar disponível para acolher seja lá o que estiver acontecendo. Isso não quer que “o que esta acontecendo” seja o melhor estado da situação avaliada. Importa estar disponível para acolhê-lo do jeito em que se encontra, pois que só a partir daí é que se pode fazer alguma coisa.”
Cipriano Luckesi
A partir do texto podemos refletir sobre as afirmativas abaixo:
I. Avaliar se faz necessário ao professor a auto-avaliação do seu trabalho e de suas metodologias aplicadas em sala de aula.
II. A avaliação formativa é a primeira avaliação a ser realizada pelo professor com o intuito de medir o nível dos alunos.
III. Planejamento flexível é um elemento fundamental de uma avaliação voltada para o crescimento cognitivo dos alunos.
A alternativa correta é:
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A alternativa que completa, respectivamente, as lacunas destes períodos é:
I. Sabia que, se _______________as normas da escola, poderia sofrer conseqüências desagradáveis.
II. Na campanha política fez __________ oposição aos candidatos de direita.
III. Economistas e políticos aguardam com interesse a divulgação dos resultados do ultimo ____________.
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Texto para as Questões 5 a 9
Assine IMPRENSA. Um olhar diferente sobre comunicação. Em duas décadas, o jeito de fazer notícia mudou muito. E o de ler também. Desde 1987, IMPRENSA traz para você um olhar apurado e crítico sobre o mundo do jornalismo e da comunicação. São vinte anos de grandes reportagens, análises precisas e entrevistas históricas. Um conteúdo de qualidade, que você pode receber todos os meses na sua casa. Assine IMPRENSA. E passe a ver a notícia com outros olhos.
Língua Portuguesa, segmento, nº 28, 2007
Considere com atenção a frase que segue: “E o de ler também”. A palavra em destaque corresponde sintaticamente:
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Texto para as Questões 5 a 9
Assine IMPRENSA. Um olhar diferente sobre comunicação. Em duas décadas, o jeito de fazer notícia mudou muito. E o de ler também. Desde 1987, IMPRENSA traz para você um olhar apurado e crítico sobre o mundo do jornalismo e da comunicação. São vinte anos de grandes reportagens, análises precisas e entrevistas históricas. Um conteúdo de qualidade, que você pode receber todos os meses na sua casa. Assine IMPRENSA. E passe a ver a notícia com outros olhos.
Língua Portuguesa, segmento, nº 28, 2007
Na frase: “O jeito de fazer notícia mudou muito” a oração destacada indica idéia de:
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Texto para as Questões 5 a 9
Assine IMPRENSA. Um olhar diferente sobre comunicação. Em duas décadas, o jeito de fazer notícia mudou muito. E o de ler também. Desde 1987, IMPRENSA traz para você um olhar apurado e crítico sobre o mundo do jornalismo e da comunicação. São vinte anos de grandes reportagens, análises precisas e entrevistas históricas. Um conteúdo de qualidade, que você pode receber todos os meses na sua casa. Assine IMPRENSA. E passe a ver a notícia com outros olhos.
Língua Portuguesa, segmento, nº 28, 2007
Na frase: “são vinte anos de grandes reportagens”. O verbo ser concorda com:
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Texto para as Questões 5 a 9
Assine IMPRENSA. Um olhar diferente sobre comunicação. Em duas décadas, o jeito de fazer notícia mudou muito. E o de ler também. Desde 1987, IMPRENSA traz para você um olhar apurado e crítico sobre o mundo do jornalismo e da comunicação. São vinte anos de grandes reportagens, análises precisas e entrevistas históricas. Um conteúdo de qualidade, que você pode receber todos os meses na sua casa. Assine IMPRENSA. E passe a ver a notícia com outros olhos.
Língua Portuguesa, segmento, nº 28, 2007
No trecho acima a intenção do autor é:
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Assinale a alternativa em que não ocorre erro de grafia:
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Com base nos versos, responda as questões 2 e 3:
“_ Muito bom dia, senhora,
que nessa janela está;
sabe dizer se é possível
algum trabalho encontrar”
(João Cabral de Melo Neto)
Nos versos “sabe dizer se é possível / algum trabalho encontrar?”, a oração destacada é:
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Com base nos versos, responda as questões 2 e 3:
“_ Muito bom dia, senhora,
que nessa janela está;
sabe dizer se é possível
algum trabalho encontrar”
(João Cabral de Melo Neto)
No primeiro verso, senhora vem entre vírgulas porque o termo é:
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Leia:
1- Ai, palavras, ai, palavras,
que estranha potência a vossa!
3- Todo o sentido da vida
principia à vossa porta;
o mel do amor cristaliza
6- seu perfume em vossa rosa;
sois o sonho e sois a audácia, calúnia, fúria, derrota...
(Cecília Meireles)
Aponte a alternativa correta sobre as relações de significados que esse trecho apresenta.
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