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Deficiência visual (DV) como perda parcial ou total da visão. O sistema braille é um sistema de leitura e escrita tátil criado para auxiliar pessoas com deficiência visual (DV), para a produção do braille são utilizados alguns recursos tecnológicos,sendo um deles o reglete. Assinale alternativa CORRETA sobre reglete:
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Para o atendimento de alunos com transtornos globais do desenvolvimento são utilizados alguns métodos, sobre o método Comunicação Alternativa assinale a alternativa CORRETA:
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Para o professor da Sala de Recursos Multifuncional, a avaliação faz parte do seu plano de trabalho na elaboração do planejamento para o aluno. Em relação a avaliação nas áreas cognitiva, motora e pessoal/social, sobre a área cognitiva analise as afirmativa e marque verdadeiro (V) ou falso(F):
( ) São avaliadas as competências e as dificuldades relacionadas aos aspectos perceptuais ligados à visão, audição, habilidade motora, tátil e sinestésica, além da noção espacial e temporal.
( ) São consideradas as competências e dificuldades em relação à postura corporal e locomoção, manipulação de objetos e combinação de movimentos, lateralidade, equilíbrio, orientação espaço temporal e coordenação motora.
( ) É avaliado o estado emocional do aluno, sua capacidade de reação à frustração, se apresenta comportamentos característicos de isolamento ou medo; seu nível de interação, capacidade de cooperação e manifestação de afetividade.
( ) É avaliado o raciocínio lógico do aluno, levando-se em conta: a compreensão de relações de igualdade e diferença, o reconhecimento de absurdos e capacidade de conclusões lógicas; compreensão de enunciados; a resolução de problemas cotidianos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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Assinale a alternativa INCORRETA sobre a Declaração de Salamanca, em relação ao que foi proclamado pelos delegados da Conferência Mundial de Educação Especial:
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De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Em todas as etapas e modalidades da educação básica, o atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos estudantes, constituindo oferta obrigatória dos sistemas de ensino, sendo assim os sistemas de ensino devem:
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Equipe do Centro de Pesquisa em Ciência, Tecnologia e Sociedade
Um dos principais motores do avanço da ciência é a curiosidade humana, descompromissada de resultados concretos e livre de qualquer tipo de tutela ou orientação. A produção científica movida simplesmente por essa curiosidade tem sido capaz de abrir novas fronteiras do conhecimento, de nos tornar mais sábios e de, no longo prazo, gerar valor e mais qualidade de vida para o ser humano.
Por meio dos seus métodos e instrumentos, a ciência nos permite analisar o mundo ao redor e ver além do que os olhos podem enxergar. O empreendimento científico e tecnológico do ser humano ao longo de sua história é, sem dúvida alguma, o principal responsável por tudo que a humanidade construiu até aqui. Suas realizações estão presentes desde o domínio do fogo até às imensas potencialidades derivadas da moderna ciência da informação, passando pela domesticação dos animais, pelo surgimento da agricultura e indústria modernas e, é claro, pela espetacular melhora da qualidade de vida de toda a humanidade no último século.
Além da curiosidade humana, outro motor importantíssimo do avanço científico é a solução de problemas que afligem a humanidade. Viver mais tempo e com mais saúde, trabalhar menos e ter mais tempo disponível para o lazer, reduzir as distâncias que nos separam de outros seres humanos – seja por meio de mais canais de comunicação ou de melhores meios de transporte – são alguns dos desafios e aspirações humanas para os quais, durante séculos, a ciência e a tecnologia têm contribuído.
https://www.ipea.gov.br/cts/pt/central-de-conteudo/artigos/artigos/
"A produção científica movida simplesmente...” A palavra em destaque apresenta:
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- Geografia do BrasilMeio Ambiente do BrasilClima e Domínios Morfoclimáticos
O clima considerado no munícipio de Piratuba –SC está classificado em:
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Piratuba-SC
Em relação ao munícipio de Piratuba –SC , o nome Piratuba significa:
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O estado de Santa Catarina está dividido em regiões intermediárias e imediatas, são sete regiões geográficas intermediárias e 24 regiões geográficas imediatas: As regiões geográficas intermediárias são:
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O munícipio de Piratuba – SC pertence a Microrregião do:
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