Foram encontradas 675 questões.
Ao tratar do tema sobre avaliação dos alunos público-alvo da educação especial, Carneiro (2012) reflete que
se o objetivo central da avaliação é produzir conhecimento para a tomada de decisões sobre o processo
educacional, os aspectos quantitativos, tais como a
nota, ficam num plano secundário, retoma-se assim o
papel do professor: o de ensinar, e a avaliação pode ser
vista então como um processo
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3609009
Ano: 2025
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
Provas:
Em relação à deficiência intelectual, anteriormente
denominada deficiência mental, Gomes et.al (2007) afirmam que as barreiras existentes diferem das encontradas em outras deficiências, pois tratam-se de barreiras
referentes a
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
Pessoas com surdocegueira, conforme Bosco, Mesquita
e Maia (2010), podem necessitar de estratégias de intervenção específicas para aprendizagem, pois esses indivíduos demonstram dificuldade em
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
A professora Cláudia tem entre seus alunos uma criança
com a diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo
(TEA). Ao estudar Belisário e Cunha (2010) e observar
seu aluno no cotidiano da sala de aula constatou prejuízo
no funcionamento ou atraso em pelo menos uma das três
áreas a seguir
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Conforme indica Alvez, Ferreira e Damázio (2010), o
Atendimento Educacional Especializado (AEE) para os
alunos com surdez envolve três momentos didáticos
pedagógicos, o AEE:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Francisco, uma criança com síndrome de Down, foi matriculado na escola comum de seu bairro que conta com o
Atendimento Educacional Especializado (AEE).
A direção da escola explicou que, de acordo com o Decreto nº 7.611/2011, é um dos objetivos do AEE:
A direção da escola explicou que, de acordo com o Decreto nº 7.611/2011, é um dos objetivos do AEE:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3609004
Ano: 2025
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
Provas:
De acordo com a Lei nº
13.146/2015, que institui a Lei
Brasileira de Inclusão (LBI), considera-se pessoa com
deficiência aquela que tem impedimentos
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Em sua obra, Mazzotta (1996) apresenta um vasto panorama sobre a educação especial no Brasil, demonstrando que o atendimento escolar especial às pessoas com
deficiência teve início com um Decreto Imperial que fundou no Rio de Janeiro
Provas
Questão presente nas seguintes provas
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial
na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), o movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O Parágrafo único do Art. 1º
da Lei nº
10.436 de 24 de
abril de 2002 estabelece a Língua Brasileira de Sinais -
Libras como a forma de comunicação e expressão, em
que o sistema linguístico de natureza______________, com
estrutura gramatical______________, constitui um sistema
linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de
comunidades de pessoas surdas do Brasil. Já o Parágrafo único do Art. 4º
determina que a Língua Brasileira
de Sinais – Libras não poderá substituir a modalidade______________ da língua portuguesa.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container