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Foram encontradas 645 questões.

3896440 Ano: 2024
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Reduto-MG
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Considere as afirmativas relacionadas à saúde auditiva do trabalhador, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A Organização Mundial da Saúde estima que 25% das perdas auditivas em adultos decorram do ruído ocupacional.

(__)A Norma Regulamentadora 9 (NR 9) estabelece que é de responsabilidade do empregador e do empregado o que se refere ao uso de EPI para prevenção de perdas auditivas.

(__)A Norma Regulamentadora 7 (NR 7) define o Programa Médico de Saúde Ocupacional, abordando o monitoramento audiométrico em trabalhadores.

Assinale a alternativa com a sequência respectivamente CORRETA:

 

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3896439 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Reduto-MG
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Qual o distúrbio da fluência no qual os segmentos da conversação do falante na sua língua nativa são percebidos como muito rápidos, irregulares ou ambos?
 

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3896438 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Reduto-MG
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Na avaliação audiológica de crianças, deve-se estabelecer se a criança tem perda auditiva, o tipo e o grau da perda e a configuração do audiograma. Assim, avalie as proposições:

I.O PEATE, protocolo neurológico, utiliza o estímulo clique e verifica a integridade da via auditiva sendo indicado para crianças com presença de emissões otoacústicas evocadas por estímulo transiente (EOAT), mas de risco para alteração retrococlear.
II.Um PAETE neurológico com ausência de ondas com MC apresentam perda coclear > 60 dB. III.As crianças que apresentam ausência EOAT, com curva timpanométrica do tipo C devem ser avaliadas com Peate frequência específica ou Peaee nas frequências de 50 a 400 Hz para identificação do grau da perda auditiva e configuração do audiograma.

Assinale a alternativa CORRETA:
 

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3896437 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Reduto-MG
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Para que fim serve a prova de diadococinesia oral?
 

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3896436 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Reduto-MG
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Considere as afirmativas relacionadas à Encefalopatia Crônica da Infância, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)É um distúrbio do movimento e da postura que é resultante de uma lesão cerebral progressiva ocorrida no período inicial do desenvolvimento infantil, podendo apresentar sintomatologia variada, que caracteriza a gravidade do comprometimento neuromotor.
(__)Com relação à etiologia, estão incluídos os fatores pré-natais (infecções congênitas, falta de oxigenação), fatores perinatais (anoxia neonatal, eclampsia) e fatores pós-natais (infecções, traumas).
(__)Apesar de manter uma mímica facial normal, o portador da paralisia cerebral apresenta dificuldades de fala e escrita, bem como de entendimento. Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, CORRETA:
 

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3896435 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Reduto-MG
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O construtivismo é uma teoria sobre a origem do conhecimento, cujo pioneiro foi Jean Piaget, considera que a criança passa por estágios para aquirir e construir o conhecimento, sendo o professor um importante mediador nesse processo.
O estágio em que a criança começa a pensar de forma lógica, ainda que necessite do auxílio da realidade concreta, e abandona o pensamento egocêntrico, além de perceber que existem regras a serem seguidas para um mundo sociável é o:
 

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3896434 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Reduto-MG
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Teoria do Condicionamento, uma abordagem significativa no campo da psicologia, foi desenvolvida com o objetivo de explorar como as consequências do comportamento humano influenciam o processo de aprendizagem. Esta teoria enfatiza a importância do ambiente em que o indivíduo está inserido, sugerindo que o ambiente pode moldar e influenciar o comportamento e a aprendizagem. De acordo com o criador desta teoria, a aprendizagem é vista como a capacidade de estimular ou reprimir um comportamento, seja ele desejável ou não. Um dos conceitos centrais desta teoria é o condicionamento operante, que não é hereditário e ocorre através de reforços positivos (como elogios e recompensas), reforços negativos (como a retirada de algo ou a ausência de reforço), e punições, que podem ser positivas (acréscimo de estímulos) ou negativas (retirada de estímulos).
Essa teoria foi criada por:
 

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3896433 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Reduto-MG
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Considere as afirmativas relacionadas às teorias de aquisição da linguagem, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O conexionismo argumenta que há uma estreita relação entre a aprendizagem e a fala.
(__)A linguística gerativa é fundamentada na investigação de que a criança aprende um idioma, simplesmente por viver num meio em que se fala essa determinada língua, entre os 3 e 4 anos já está com um vocabulário quase completo.
(__)O cognitivismo acredita que a linguagem está associada à cognição, para esta teoria o desenvolvimento da língua, são processos decorrentes do raciocínio na criança.

Assinale a alternativa com a sequência respectivamente CORRETA:
 

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3896432 Ano: 2024
Disciplina: Enfermagem
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Reduto-MG
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A deficiência intelectual, um distúrbio do desenvolvimento neurológico, é uma condição que se manifesta precocemente na infância, geralmente antes da idade escolar. Esta condição pode prejudicar o desenvolvimento pessoal, social, acadêmico e/ou profissional do indivíduo, e normalmente envolve dificuldades na aquisição, retenção ou aplicação de habilidades ou conjuntos de informações específicas. Os distúrbios do desenvolvimento neurológico podem envolver disfunções em uma ou mais áreas, incluindo atenção, memória, percepção, linguagem, resolução de problemas ou interação social.
Anteriormente conhecida como Deficiência Mental, a definição e os critérios diagnósticos para a Deficiência Intelectual foram atualizados no DSM 5, que é o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais.
Uma pessoa diagnosticada deficiência intelectual leve ao domínio conceitual, moderada ao domínio social e severa ao domínio prático, apresenta:
 

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3896431 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Reduto-MG
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O mutismo seletivo é caracterizado pelo fracasso persistente para falar em situações sociais específicas, nas quais existe expectativa para tal, como por exemplo na escola, apesar de haver fala em outras situações. É uma perturbação que interfere na realização educacional, profissional e na comunicação social.
De acordo com os critérios diagnósticos descritos no DSM-5, qual a duração mínima de perturbação, excluído o primeiro mês de escola, para ser diagnosticado com essa condição?
 

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