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Foram encontradas 343 questões.

Leia as afirmativas a seguir:
I. Os riscos químicos são identificados pelo grande número de substâncias que podem contaminar o ambiente de trabalho e provocar danos à integridade física e mental dos trabalhadores, a exemplo de poeiras, fumos, névoas, neblinas, gases, vapores, substâncias, compostos ou outros produtos químicos.
II. Consideram-se riscos ocupacionais, os agentes existentes nos ambientes de trabalho, capazes de causar danos à saúde do empregado. Os ambientes de trabalho, pela natureza das atividades desenvolvidas e/ou pelas características de organização, podem comprometer a saúde do trabalhador em curto, médio e longo prazo, gerando lesões imediatas, doenças ou a morte, além de prejuízos de ordem legal e patrimonial para a organização.
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1815945 Ano: 2017
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Crianças com dois anos de idade podem aprender a dar nome a objetos e a contar. Um cuidador pode ajudar a criança a contar perguntando "quantos" e contando os objetos juntos. As crianças não costumam errar no começo, pois elas não aprendem repetindo o jogo várias vezes.
II. A lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu artigo 2º, considera criança a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. A mesma lei determina, ainda, que nos casos expressos em lei , aplica - se excepcionalmente o Estatuto da Criança e do Adolescente às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.
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1815862 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
Leia as afirmativas a seguir:
I. A melhoria na educação brasileira envolve obrigações de diversas partes interessadas, não apenas do professor atuante em sala de aula. Como exemplo, pode-se citar a obrigação do poder público em recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsável, pela frequência à escola. Também os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
II. A implementação da Educação em/para os Direitos Humanos (EDH) perpassa por um movimento de afirmação do direito de todos à educação e por uma denúncia às suas violações. A mera criação de instrumentos de lei não garante a transformação das leis em práticas cotidianas. Dessa forma, esse movimento precisa ser contínuo e diário, a fim de garantir a sua efetivação e, principalmente, proporcionar real acesso à Educação em/para os Direitos Humanos.
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1815858 Ano: 2017
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
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Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, o ensino religioso, de matrícula obrigatória, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários matutinos das escolas públicas de Ensino Fundamental, médio e superior, assegurado o proselitismo como principal estratégia pedagógica para essa disciplina.
II. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, o ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. O servidor não pode omitir a verdade ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da administração pública.
II. Manter limpo e em perfeita ordem o local de trabalho é dever do servidor público municipal.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Os gestores locais do sistema único de saúde poderão admitir agentes comunitários de saúde e agentes de combate às endemias por meio de processo seletivo público.
II. A Rede Hospitalar do Sistema Único de Saúde tem papel de acompanhar e coordenar o cuidado da criança a partir do Nascimento à primeira infância.
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1815807 Ano: 2017
Disciplina: Enfermagem
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
Leia as afirmativas a seguir:
I. O esqueleto axial é formado pela caixa craniana, coluna vertebral e caixa torácica.
II. O esqueleto constitui-se de peças ósseas e cartilaginosas articuladas, que formam um sistema de alavancas movimentadas pelos músculos.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A atenção domiciliar prestada a pessoas com problemas de saúde que não podem se deslocar até a Unidade Básica de Saúde deve ser feita, exclusivamente, pelo Agente Comunitário de Saúde.
II. A Política Nacional de Atenção Básica desconsidera o termo Atenção Primária à Saúde (APS), pois, nas atuais concepções, a APS não é equivalente ao termo Atenção Básica - AB.
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Leia as afirmativas a seguir:

I. De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, as associações só poderão ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judicial, exigindo-se, no primeiro caso, o trânsito em julgado. O texto constitucional determina ainda que ninguém poderá ser compelido a associar-se ou a permanecer associado e que as entidades associativas, quando expressamente autorizadas, têm legitimidade para representar seus filiados, judicial ou extrajudicialmente.

II. É licita a atitude do servidor público municipal que alterar ou deturpar o teor de documentos que devem ser encaminhados para providências. É igualmente legal o comportamento do servidor público que retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público.

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1815443 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
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Leia as afirmativas a seguir:
I. O ensino de Matemática no Ensino Fundamental deve levar o aluno a sentir-se inseguro da própria capacidade de construir conhecimentos matemáticos, tolhendo a auto-estima e a perseverança na busca de soluções.
II. O ensino de Matemática no Ensino Fundamental busca levar o aluno a comunicar-se matematicamente, ou seja, descrever, representar e apresentar resultados imprecisos e argumentar sobre suas conjecturas, evitando fazer uso da linguagem oral e sem estabelecer relações entre ela e diferentes representações matemáticas.
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