Segundo a perspectiva, a avaliação na Educação Infantil tem caráter de documentação que permite à família conhecer o progresso e desenvolvimento. Neste contexto, a avaliação na Educação Infantil deve:

Para a Educação Infantil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estrutura o desenvolvimento das crianças em dois eixos: as interações e a brincadeira. Esses eixos asseguram aos alunos os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências.
Acesse: https://pnld.moderna.com.br/moderna-explica/quais-sao-os-campos-de-experiencia-da-bncc-para-a-educacao-infantil/ Sobre os campos de experiência, analise as afirmativas:

I. Os campos de experiência, devem acolher as vivências trazidas pelas crianças de seu cotidiano.
II. Os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento são independentes dos campos de experiência.
III. Os campos de experiência articulam saberes culturais com conhecimentos essenciais da Educação Infantil.
IV. "Traços, sons, cores e formas" é um campo voltado apenas ao ensino formal da arte, sem vínculo com a expressão pessoal.

Estão corretas:

Segundo a Base Nacional Curricular Comum, o contato da criança no ambiente escolar da Educação Infantil com textos, palavras e letras tem como principal função:

A importância do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) no contexto da Constituição de 1988 está diretamente relacionada a:

Uma professora da Educação Infantil percebe que alguns alunos estão desmotivados e com dificuldade de interagir. Com base nos princípios da afetividade, a ação mais adequada seria:

No contexto escolar, a psicomotricidade auxilia e contribui para o desenvolvimento da criança, tendo um papel fundamental, pois:

A Educação Infantil garante direitos fundamentais à criança. Entre eles, destaca-se a possibilidade de:

Uma escola está implantando um projeto de inclusão digital para alunos com deficiência. Durante a formação dos professores, um dos instrutores afirma:

"A ideia não é abandonar o quadro negro, mas integrar as tecnologias como recurso pedagógico para todos."

Essa fala está mais relacionada a qual princípio apresentado abaixo?

O professor mediador consegue ver como está o desenvolvimento e aprendizagem de seu aluno, isso acontece porque ele permite que a criança se expresse, dá autonomia e liberdade para que as opiniões sejam colocadas. Neste contexto, analise as afirmativas.

I. O professor deve considerar a diversidade e a individualidade das crianças na organização das atividades.
II. Atividades na Educação Infantil devem ser fragmentadas para facilitar a compreensão das crianças.
III. Conhecimentos prévios das crianças são importantes pontos de partida para novas aprendizagens.
IV. A resolução de problemas é vista como estratégia de aprendizagem.

Estão corretas apenas: