Considerando ainda o caso clínico da questão anterior, qual o real valor dos leucócitos após correção pela presença de eritroblastos?

Uma criança de 1 (um) ano de idade, do sexo masculino, com anemia crônica e grave desde os 3 meses de vida apresentou em seu último exame de hemograma os seguintes resultados considerando os valores de referência:

Leucograma Leucócitos: 18.500 leuc/uL ..... VR 5 – 10 mil /uL Eritroblastos contados no esfregaço: 21/100 leucócitos Leucograma Leucócitos: 18.500 leuc/uL ..... VR 5 – 10 mil /uL Eritroblastos contados no esfregaço: 21/100 leucócitos

Eritrograma Hemácias: 2,9 x 10⁶ /mm³ ...VR 3,7-5,3 x 10⁶ /mm³ Hemoglobina: 5,8 g/dl ...........VR 10,5-13,5 g/dl Hematócrito: 21% .............................. VR 33-39 % VCM: 72,4fL ...................................... VR 74-86 fL HCM: 20pg ......................................... VR 23-31pg CHCM: 28% ........................................ VR 30-36%

Ideognóstica, practognóstica, verbal, léxica e operacional são tipos de:

As prtáticas psicopedagógicas devem estar voltadas para uma efetiva inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, sejam elas físicas e/ou cognitivas. No caso da deficiência física, ela pode ser:


I. Temporária - quando tratada, permite que o indivíduo volte às suas condições anteriores.

II. Recuperável - quando permite melhora diante do tratamento, ou suplência por outras áreas não atingidas.

III. Definitiva - quando apesar do tratamento, o indivíduo não apresenta possibilidade de cura, substituição ou suplência.

IV. Compensável - é a que permite melhora por substituição de órgãos. Por exemplo, a amputação compensável pelo uso da prótese.


Estão CORRETAS apenas:

São fatores motivadores à aprendizagem dos educandos:

O ramo do conhecimento que busca estudar as causas e origens de um determinado fenômeno, também tem seu lugar na Psicopedagogia. Nessa área estuda, por exemplo, as causas dos Transtornos Globais do Desenvolvimento e Transtorno do Espectro do Autismo, entre outros. É CORRETO afirmar que esse ramo é denominado:

Nos etudos da Psicopedagogia, a relação entre o psicopedagogo e o educando, se baseiam em alguns princípios fundamentais, segundo Barone (1987). É INCORRETO, entretanto, afirmar que entre esses princípios estão:

Para Feiman, NÃO estão entre as fases relativas ao processo de aprender a ensinar:

Em se tratando da atuação psicopedagógica no ambiente escolar, os transtornos de aprendizagens são demandas que se apresentam. Dentre eles, é INCORRETO destacar:

De acordo com Lino de Macedo, a atuação psicopedagógica deve estar amparada nas seguintes práticas, EXCETO: