Foram encontradas 40 questões.
1553005
Ano: 2018
Disciplina: Estatística
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santa Rita Sapucaí-MG
Disciplina: Estatística
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santa Rita Sapucaí-MG
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- Estatística DescritivaMedidas de Tendência CentralMédiasMédia AritméticaMédia Simples (Não Agrupados)
Três irmãos (Marta, Pedro e André) possuem idades diferentes. Sabe-se que Marta tem 36 anos, e Pedro, 42. Considerando-se que a idade de André é a média aritmética das idades de Marta e de Pedro, é CORRETO afirmar que André:
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1537965
Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santa Rita Sapucaí-MG
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santa Rita Sapucaí-MG
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- LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)
Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, o ensino será ministrado com base nos princípios da:
I. Liberdade de aprender e ensinar e da limitação da divulgação da arte e do pensamento.
II. Adequação do profissional da educação escolar com os valores do Poder Executivo.
III. Valorização da experiência extraescolar.
Está(ão) CORRETO(S):
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1523784
Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santa Rita Sapucaí-MG
Disciplina: Educação Física
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santa Rita Sapucaí-MG
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De acordo com BRIKMAN, sobre a expressão corporal, analisar os itens abaixo:
I. A expressão corporal como disciplina se propõe a resgatar e desenvolver todas as possibilidades humanas inerentes ao movimento corporal.
II. Efetivamente, a expressão corporal tem um ponto de partida diferente. A expressão corporal é o cumprimento, por parte do ser humano, de sua possibilidade de manifestar-se através de seu instinto.
III. A expressão corporal como atividade surgiu na Argentina, com proposta de resguardar a alegria e a natural espontaneidade do movimento da criança.
Está(ão) CORRETO(S):
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Acordo trará 50 ararinhas-azuis da Alemanha para o sertão baiano
A saga de reintrodução da ararinha-azul na caatinga brasileira vai começar com uma travessia atlântica. Cinquenta aves da espécie – extinta na natureza há quase duas décadas – deverão migrar em breve da Alemanha para o Brasil, para compor a população que vai repovoar o sertão baiano com essas simpáticas araras a partir de 2019.
O acordo para que isso aconteça deverá ser assinado pelo ministro do Meio Ambiente, Edson Duarte, numa reunião na Bélgica, onde estão quatro das 158 ararinhas-azuis existentes hoje no mundo – todas elas em cativeiro.
“Estamos cada vez mais próximos do momento de elas chegarem em casa”, disse Ugo Vercillo, diretor do Departamento de Conservação e Manejo de Espécies do Ministério do Meio Ambiente.
Descoberta no início do século 19 pelo naturalista alemão Johann Baptist von Spix, e exclusiva da caatinga brasileira, a ararinha-azul (Cyanopsitta spixii) teve sua população dizimada pela captura e tráfico de animais silvestres. O último exemplar conhecido na natureza desapareceu em outubro de 2000, e até hoje não se sabe se morreu ou foi capturado por alguém.
Desde então, os poucos exemplares que restaram em coleções particulares vêm sendo usados para reproduzir a espécie em cativeiro. Quase todos no exterior.
Naturalmente rara, a “spix” só existia originalmente numa pequena região do interior de Juazeiro e Curaçá, no norte da Bahia, onde o governo federal criou duas unidades de conservação: o Refúgio de Vida Silvestre e a Área de Proteção Ambiental da Ararinha-Azul, destinadas à reintrodução e proteção da espécie. Um centro de reprodução será construído no local para receber as 50 araras da Alemanha e produzir os filhotes que serão liberados na natureza.
A transferência das aves deve ocorrer no primeiro trimestre de 2019 – uma vez que o centro estiver pronto – e as primeiras solturas poderão ser feitas a partir daí. “Até 2022 esperamos ter a ararinha-azul reintroduzida com sucesso na natureza”, diz a veterinária Camile Lugarini, pesquisadora do Centro Nacional de Pesquisa e Conservação de Aves Silvestres (Cemave).
Será um processo cauteloso. As primeiras solturas serão feitas em conjunto com maracanãs (Primolius maracana), uma outra espécie com hábitos semelhantes aos da ararinha – ambas, por exemplo, utilizam ocos de caraibeira (ipê-amarelo) para fazer seus ninhos. Antes de desaparecer, o último macho de “spix” chegou a formar par com uma fêmea de maracanã.
“A criação das áreas protegidas era essencial, mas ainda é necessário arrumar a casa para receber as araras”, ressalta ela.
https://exame.abril.com.br/ciencia... - adaptado.
Considerando-se seu sentido no texto, as palavras “dizimada” (quarto parágrafo) e “cauteloso” (oitavo parágrafo), respectivamente, poderiam ser substituídas sem alteração de sentido por:
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1505005
Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santa Rita Sapucaí-MG
Disciplina: Educação Física
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santa Rita Sapucaí-MG
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Sobre o período de crescimento na adolescência, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Puberdade e maturidade reprodutiva são a mesma coisa. A maturidade reprodutiva ocorre ao mesmo tempo que a puberdade.
( ) O crescimento dos adolescentes em altura e peso segue um padrão previsível, embora haja considerável variabilidade no surgimento e duração do estirão de crescimento pré-adolescente.
( ) Em geral, considera-se que o surgimento da puberdade coincide com o início do estirão de crescimento.
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De acordo com MUNANGA, sobre o processo de aquisição de conhecimento do ensino e de aprendizagens das Africanidades Brasileiras, analisar a sentença abaixo:
Todo o processo de aquisição de conhecimentos e de formação de atitude respeitosa de reconhecimento da participação e contribuição dos afro-brasileiros na sociedade brasileira requer que preconceitos e discriminações sejam abolidos, que sentimentos de superioridade e de inferioridade sejam superados, que novas formas de pessoas negras e não negras se relacionarem sejam estabelecidas (1ª parte). A maneira de produção dos conhecimentos é marcada pelas experiências que vamos vivenciando ao longo da vida, exclusivamente com os grupos étnicos (2ª parte).
A sentença está:
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Segundo Minguet, sobre as causas da formação dos conhecimentos prévios dos alunos, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
| (1) Concepções espontâneas. |
( ) Absorvem-se as ideias do mundo coletivo no qual vive e ingressa no mundo escolar
com muitas crenças sobre fatos ou fenômenos.
|
| (2) Concepções transmitidas socialmente. |
( ) Formam-se a partir das atividades da vida cotidiana para dar significado e baseia-se
na utilização da inferência causal aplicada a dados recolhidos e perceptivos.
|
| (3) Concepções analógicas. |
( ) Não se dispõem das construções prévias para uma área do conhecimento ou para
aspectos concretos, elaborando por correspondência para ver significado.
|
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O Word 2007 conta o número de palavras em um documento enquanto o usuário digita.
O Word 2007 também pode contar o seguinte:
I. Páginas.
II. Linhas.
III. Caracteres, incluindo ou não os espaços.
Estão CORRETOS:
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355445
Ano: 2018
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santa Rita Sapucaí-MG
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santa Rita Sapucaí-MG
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No quadro abaixo, a 2a palavra foi formada obedecendo a certo critério lógico com relação à 1a palavra. Considerando-se o mesmo critério de formação para todas as 2as palavras, assinalar a alternativa em que esse mesmo critério foi utilizado:
| 1ª PALAVRA | 2ª PALAVRA |
| FAROFA | FARO |
| BOCADO | BOCA |
| LEVADO | LEVA |
| PARADO | PARA |
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Acordo trará 50 ararinhas-azuis da Alemanha para o sertão baiano
A saga de reintrodução da ararinha-azul na caatinga brasileira vai começar com uma travessia atlântica. Cinquenta aves da espécie – extinta na natureza há quase duas décadas – (1) migrar em breve da Alemanha para o Brasil, para compor a população que vai repovoar o sertão baiano com essas simpáticas araras a partir de 2019.
O acordo para que isso aconteça deverá ser assinado pelo ministro do Meio Ambiente, Edson Duarte, numa reunião na Bélgica, onde (2) quatro das 158 ararinhas-azuis existentes hoje no mundo – todas elas em cativeiro.
“Estamos cada vez mais próximos do momento de elas chegarem em casa”, disse Ugo Vercillo, diretor do Departamento de Conservação e Manejo de Espécies do Ministério do Meio Ambiente.
Descoberta no início do século 19 pelo naturalista alemão Johann Baptist von Spix, e exclusiva da caatinga brasileira, a ararinha-azul (Cyanopsitta spixii) teve sua população dizimada pela captura e tráfico de animais silvestres. O último exemplar conhecido na natureza desapareceu em outubro de 2000, e até hoje não se sabe se morreu ou foi capturado por alguém.
Desde então, os poucos exemplares que restaram em coleções particulares (3) sendo usados para reproduzir a espécie em cativeiro. Quase todos no exterior.
Naturalmente rara, a “spix” só existia originalmente numa pequena região do interior de Juazeiro e Curaçá, no norte da Bahia, onde o governo federal criou duas unidades de conservação: o Refúgio de Vida Silvestre e a Área de Proteção Ambiental da Ararinha-Azul, destinadas à reintrodução e proteção da espécie. Um centro de reprodução será construído no local para receber as 50 araras da Alemanha e produzir os filhotes que serão liberados na natureza.
A transferência das aves deve ocorrer no primeiro trimestre de 2019 – uma vez que o centro estiver pronto – e as primeiras solturas poderão ser feitas a partir daí. “Até 2022 esperamos ter a ararinha-azul reintroduzida com sucesso na natureza”, diz a veterinária Camile Lugarini, pesquisadora do Centro Nacional de Pesquisa e Conservação de Aves Silvestres (Cemave).
Será um processo cauteloso. As primeiras solturas serão feitas em conjunto com maracanãs (Primolius maracana), uma outra espécie com hábitos semelhantes aos da ararinha – ambas, por exemplo, (4) ocos de caraibeira (ipê-amarelo) para fazer seus ninhos. Antes de desaparecer, o último macho de “spix” chegou a formar par com uma fêmea de maracanã.
“A criação das áreas protegidas era essencial, mas ainda é necessário arrumar a casa para receber as araras”, ressalta ela.
https://exame.abril.com.br/ciencia... - adaptado.
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas (1, 2, 3 e 4) do texto CORRETAMENTE:
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