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De acordo com a Lei Municipal nº 2.815/2012 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo, quando:

 

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Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

O Word 2007 cria um hiperlink quando o usuário pressiona a tecla __________ ou a __________ depois de digitar o endereço de uma página da web já existente, por exemplo “www.objetivas.com.br”.

 

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1144531 Ano: 2018
Disciplina: Biologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São Francisco Paula-RS

De acordo com CRUZ, classificam-se como metais os elementos que, entre outras características:

I. Apresentam brilho quando polidos.

II. Não conduzem bem calor e eletricidade, com exceção do carbono sob a forma de grafite.

III. Geralmente possuem 1, 2 ou 3 elétrons na última camada eletrônica, o que torna possível sua transformação em cátions, devido à perda de elétrons.

Estão CORRETOS:

 

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São exemplos de hardware, EXCETO:

 

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Com base na Lei Municipal nº 2.815/2012 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, a investidura do servidor efetivo em cargo de atribuições, responsabilidades, habilitação e nível de escolaridade compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada em inspeção de saúde oficial, é definição de:

 

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Segundo Simmel in Caderno de Reflexões - Jovens de 15 a 17 Anos no Ensino Fundamental, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A _______________ é uma dimensão central na constituição da condição juvenil, mas que apresenta características próprias. Uma delas é a sua emancipação dos conteúdos, uma relação na qual o fim é a própria relação, com os indivíduos se satisfazendo em estabelecer laços, os quais têm em si mesmos a sua razão de ser.

 

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Crianças tomam conta de terrenos baldios e os transformam em jardins, hortas e áreas de leitura

Projeto peruano que se espalhou por diversos países defende ceder às crianças áreas ao ar livre para que elas construam ali seus pequenos refúgios de natureza.

Quando viu um terreno vazio e abandonado diante de sua casa, no empobrecido distrito de Comas (periferia de Lima), em 2011, o peruano Rogelio Ramos Huamán se lembrou de um projeto que fizera na escola alguns anos antes: ele havia sido encarregado de cuidar de um pequeno terreno, onde plantava sementes e regava as plantinhas. Huamán decidiu, então, repetir a experiência em terrenos baldios perto de casa. As crianças da vizinhança foram convidadas a usar esses espaços para fazer seus pequenos jardins, com cartazes coloridos e pequenas mudas de plantas.

Em questão de meses, diz ele, eram tantos os jardins infantis espalhados pela vizinhança de Comas que a comunidade decidiu ir além: pediu à prefeitura autorização para ocupar um terreno da região, com 120m², que estava abandonado e cheio de lixo. As crianças locais o transformaram em um bosque, com vasos de plantas, árvores frutíferas e bancos para leitura. Uma empresa cedeu água e fertilizantes.

Assim, a comunidade deu ao bairro uma área até então inexistente para as crianças brincarem. “Ao fim, ficamos felizes por como a força da nossa crença em mudanças conseguiu melhorar o bairro e nós mesmos como pessoas”, escreveu Huamán no livro do projeto peruano “Tierra de Niños” (TiNi, ou Terra de Crianças em tradução livre), iniciativa da ONG Ania, criada para estimular o desenvolvimento sustentável por meio do contato das crianças com a natureza.

Desde a criação da organização, há 23 anos, o projeto envolveu diretamente ao menos 20 mil crianças em países como Peru, Equador, Canadá, Chile, Costa Rica e El Salvador, com a transformação de 2 milhões de metros quadrados de terra em dez países, além de impactar alunos de quase 6 mil escolas peruanas - o TiNi foi institucionalizado em 2015 pelo Ministério da Educação do país.

https://g1.globo.com/educacao/... - adaptado.

Considerando-se o sentido e o emprego das palavras no texto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Em “... ele havia sido encarregado de cuidar de um pequeno terreno, onde plantava sementes e regava as plantinhas.” (segundo parágrafo), o sublinhado poderia ser substituído por “aonde” sem que houvesse incorreção ou alteração de sentido.

( ) Em “... um terreno da região, com 120m², que estava abandonado e cheio de lixo.” (terceiro parágrafo), o sublinhado poderia ser substituído por “cujo” sem que houvesse incorreção ou alteração de sentido.

 

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De acordo com a Lei Municipal nº 2.815/2012 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

é o vencimento acrescido das parcelas pecuniárias incorporadas ou não, excluídas aquelas de natureza indenizatória.

 

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1128889 Ano: 2018
Disciplina: Biologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São Francisco Paula-RS

Na escola, a professora leva os alunos ao laboratório para que visualizem uma folha de alface temperada com sal e vinagre (a aproximadamente 1 hora ou mais) e outra sem tempero algum. Os alunos conseguem constatar que as células das duas plantas (alface) diferem em textura e tamanho. Após mais perguntas da professora, os alunos identificam também que as modificações ocorreram em virtude da concentração de sal e vinagre. O tipo de processo que as células da alface temperada sofreram é:

 

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1126810 Ano: 2018
Disciplina: Biologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São Francisco Paula-RS

Sob a perspectiva de DELIZOICOV et al., assinalar qual das alternativas abaixo NÃO representa uma meta para superar o que tem sido denominado senso comum pedagógico, impregnado no ensino/aprendizagem na área do ensino de ciências:

 

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