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Foram encontradas 230 questões.

2223445 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: OMNI
Orgão: Pref. São João Batista-SC
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Em, “As crianças nunca tinham comido melão”, o verbo em destaque está conjugado no:

 

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2223444 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: OMNI
Orgão: Pref. São João Batista-SC
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Assinale a alternativa CORRETA, quanto à classificação das orações:

 

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2223443 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: OMNI
Orgão: Pref. São João Batista-SC
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Maria estava parada mais de meia hora no ponto de ônibus. Estava cansada de esperar. Se a distância fosse menor, teria ido pé. Era preciso mesmo ir se acostumando com a caminhada. Os ônibus estavam aumentando tanto! Além do cansaço, a sacola estava pesada. No dia anterior, no domingo, havia tido festa na casa da patroa. Ela levava para casa os restos. O osso do pernil e as frutas que tinham enfeitado mesa. Ganhara as frutas e uma gorjeta. O osso patroa ia jogar fora. Estava feliz, apesar do cansaço. A gorjeta chegara numa hora boa. Os dois filhos menores estavam muito gripados. Precisava comprar xarope e aquele remedinho de desentupir o nariz. Daria para comprar também uma lata de Toddy. As frutas estavam ótimas e havia melão. As crianças nunca tinham comido melão. Será que os meninos gostavam de melão?

(Conceição Evaristo, Olhos d’água, p. 39)

Assinale a alternativa que preenche respectivamente, as lacunas do texto:

 

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2223442 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: OMNI
Orgão: Pref. São João Batista-SC
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A música de Maria Bethânia, Eu te desejo um novo amor, traz o seguinte trecho:

“Eu te desejo: um novo amor

Que te alegre e faça rir

Que faça teu corpo sentir frio e calor, prazer e dor

Mais do que eu...”

A figura de linguagem, apresentada, no trecho, é:

 

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2223441 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: OMNI
Orgão: Pref. São João Batista-SC
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Leia o texto abaixo e responda a questão.

Raiva de Capitu

Dom Casmurro

Escapei ao agregado, escapei a minha mãe não indo ao quarto dela, mas não escapei a mim mesmo. Corri ao meu quarto, e entrei atrás de mim. Eu falava-me, eu perseguia-me, eu atirava-me à cama, e rolava comigo, e chorava, e abafava os soluços com a ponta do lençol. Jurei não ir ver Capitu aquela tarde, nem nunca mais, e fazer-me padre de uma vez. Via-me já ordenado, diante dela, que choraria de arrependimento e me pediria perdão, mas eu, frio e sereno, não teria mais que desprezo, muito desprezo; voltava-lhe as costas. Chamava-lhe perversa. Duas vezes dei por mim mordendo os dentes, como se a tivesse entre eles.

No trecho, “que choraria de arrependimento e me pediria perdão”, a mesóclise poderá ser aplicada da seguinte forma:

 

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2223440 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: OMNI
Orgão: Pref. São João Batista-SC
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Leia o texto abaixo e responda a questão.

Raiva de Capitu

Dom Casmurro

Escapei ao agregado, escapei a minha mãe não indo ao quarto dela, mas não escapei a mim mesmo. Corri ao meu quarto, e entrei atrás de mim. Eu falava-me, eu perseguia-me, eu atirava-me à cama, e rolava comigo, e chorava, e abafava os soluços com a ponta do lençol. Jurei não ir ver Capitu aquela tarde, nem nunca mais, e fazer-me padre de uma vez. Via-me já ordenado, diante dela, que choraria de arrependimento e me pediria perdão, mas eu, frio e sereno, não teria mais que desprezo, muito desprezo; voltava-lhe as costas. Chamava-lhe perversa. Duas vezes dei por mim mordendo os dentes, como se a tivesse entre eles.

Com base na leitura, NÃO se refere à Capitu, o trecho:

 

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2223439 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: OMNI
Orgão: Pref. São João Batista-SC
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Qual das frases a seguir está empregada no sentido denotativo?

 

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2223438 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: OMNI
Orgão: Pref. São João Batista-SC
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Nos povos antigos histórias, lendas e culturas eram transmitidas aos demais integrantes da população através das reuniões onde o povo sentava-se para ouvir lideranças carismáticas, sobre tradições repassadas.

As lacunas devem ser completadas, respectivamente por:

 

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2223437 Ano: 2021
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: OMNI
Orgão: Pref. São João Batista-SC
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Avaliação da função velofaríngea é definida pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia como:

 

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2223436 Ano: 2021
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: OMNI
Orgão: Pref. São João Batista-SC
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A avaliação do processamento auditivo compreende um conjunto de testes verbais e não verbais que avaliam as habilidades auditivas envolvidas no processamento da informação auditiva. Entre os diversos testes envolvidos nessa avaliação, podemos citar:

I – de Processamento Temporal (PPS, DPS, RGDT, GIN).

II – de Fala e Ruído (SSW, Dígitos Dicóticos, Consoante Vogal).

III – de Interação Binaural (Fusão Binaural, MLD).

Está CORRETO o que se afirma em:

 

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