O currículo na Educação Infantil, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs), não deve se restringir à reprodução de modelos escolares tradicionais. Nesse sentido, pode-se afirmar que:

O planejamento de aula na Educação Infantil é mais do que um documento burocrático: ele organiza a rotina docente, orienta a escolha de estratégias, recursos e métodos avaliativos e garante a intencionalidade pedagógica no trabalho com as crianças. Relacione os elementos do planejamento de aula (Coluna A) com suas respectivas funções pedagógicas (Coluna B).
Coluna A − Elementos I.Expectativas de aprendizagem. II.Conhecimentos prévios. III.Recursos pedagógicos. IV.Critérios avaliativos.
Coluna B − Funções (__)Definem o que o aluno deve atingir ao final da aula em termos de habilidades e competências.
(__)Servem de base para identificar o ponto de partida dos alunos e ajustar a proposta de ensino.
(__)Viabilizam a realização das atividades, podendo ser físicos ou digitais.
(__)Indicam os resultados esperados e os meios de verificação da aprendizagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Na Educação Infantil, os materiais didáticos devem ser elaborados considerando a etapa educacional e oferecer uma experiência de aprendizagem sistematizada. Sobre os materiais didáticos na Educação Infantil, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Todo material didático deve estar em sintonia com o planejamento pedagógico e os objetivos de aprendizagem.
(__)Materiais lúdicos, como jogos e brinquedos, não podem ser considerados materiais didáticos.
(__)O material didático pode ser desenvolvido em diferentes formatos, como impressos, digitais ou tecnológicos.
(__)Um bom material didático deve apoiar tanto a prática do professor quanto a experiência de aprendizagem do aluno.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Durante uma atividade em sala, uma professora da Educação Infantil propôs às crianças um jogo coletivo com regras simples, como esperar a vez e respeitar a fala do colega. Algumas crianças, inicialmente, resistiram em seguir as regras, mas, com o decorrer da atividade, passaram a compreender a importância delas. Nesse caso, o uso do jogo como recurso pedagógico:

Em 2025, o governo federal atualizou as regras de transição para beneficiários do Bolsa Família. Uma delas permite que famílias com renda per capita superior a R$ 218 continuem no programa por até 12 meses, sob certas condições. Com base nessa mudança, assinale a alternativa correta.

Sobre a colonização de São João do Oeste-SC, assinale a alternativa correta.

Sobre a perda do cargo pelo servidor estável, de acordo com Art. 15 da Lei Orgânica de São João do Oeste (SC), assinale V (verdadeiro) ou F (falso):

(__) Pode ocorrer em virtude de sentença judicial transitada em julgado.
(__) Pode ocorrer por processo administrativo, desde que assegurada ampla defesa.
(__) Pode ocorrer mediante avaliação periódica de desempenho, com garantia de ampla defesa.
(__) Pode ocorrer por decisão unilateral do prefeito, sem necessidade de processo administrativo. 

A sequência correta é:

"Não dá para colocar dados à vontade nele. Há uma capacidade a partir da qual não só o HD começa a ficar mais lento, como, se tentarmos colocar mais dados do que ele é capaz de suportar, aparecerá uma mensagem "capacidade máxima atingida".
Quanto à análise sintática do trecho acima, marque com (V) as afirmativas verdadeiras e com (F) as falsas:

(__) No trecho 'Há uma capacidade', o verbo 'haver' é impessoal, usado com sentido de 'existir', sendo o termo 'uma capacidade' o sujeito da oração.
(__) A oração 'se tentarmos colocar mais dados do que ele é capaz de suportar' é uma oração subordinada completiva nominal.
(__) A expressão 'uma mensagem' exerce a função de objeto direto do verbo 'aparecer', que está empregado como transitivo direto.
(__) O verbo 'colocar' está empregado como verbo bitransitivo, apresentando tanto o objeto direto quanto o objeto indireto de forma explícita no trecho.

A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:

"Não por acaso um significativo número de pessoas anda se sentindo mentalmente exausta, sem energia, impaciente, mal-humorada, com pouca capacidade de se concentrar, mais dificuldade de tomar de decisões e de pensar com clareza."

Identifique a alternativa que apresenta todos os vocábulos grafados corretamente com hífen, assim como o vocábulo 'mal-humorado'.

"Vivemos em um mundo que espera que estejamos sempre disponíveis e produtivos. Ao mesmo tempo, cobramos de nós que estejamos 100% do tempo conectados." Considerando a regência verbal analise as afirmativas a seguir:

I. O verbo 'esperar' está empregado como transitivo direto, com complemento direto sem preposição.
II. O verbo 'cobrar' está empregado como transitivo indireto, sem a presença de complemento direto, sendo 'de nós' o termo que exerce a função de objeto indireto, introduzido por preposição.
III. O verbo 'viver' está empregado como transitivo bitransitivo, sendo o objeto indireto a expressão 'em um mundo' e o objeto direto a oração 'que espera que estejamos sempre disponíveis e produtivos'.
IV. O verbo 'estar', na primeira ocorrência, atua como verbo de ligação, apresentando dois adjetivos exercendo a função de predicativo do sujeito. 

É correto o que se afirma em: