Foram encontradas 340 questões.
“Nessa concepção de linguagem, considera-se que “o sujeito que
fala e pratica ações que não conseguiria levar a cabo a não ser
falando; e com ela o falante age sobre o ouvinte, constituindo
compromissos e vínculos que não preexistiam à fala”.
As várias concepções de linguagem é um dos temas presentes em nosso conteúdo programático de língua portuguesa.
Assinale a concepção ou concepções de linguagem a que se liga o texto acima.
As várias concepções de linguagem é um dos temas presentes em nosso conteúdo programático de língua portuguesa.
Assinale a concepção ou concepções de linguagem a que se liga o texto acima.
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As concepções de leitura levam à variedade de tipos de leitores.
Assinale a frase abaixo que caracteriza um tipo de leitor diferente
do referido nas demais frases.
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Compreender um texto não é o mesmo que interpretar um texto;
o texto abaixo – retirado do romance O Crime do Padre Amaro, de
Eça de Queirós - é objeto de cinco questões indicadas nas opções
a seguir.
“Dois meses depois soube-se em Leiria que estava nomeado outro pároco. Dizia-se que era um homem muito novo, saído apenas do seminário. O seu nome era Amaro Vieira. Atribuía-se a sua escolha a influências políticas, e o jornal de Leiria, A Voz do Distrito, que estava na oposição, falou com amargura, citando o Gólgota, no favoritismo da corte e na reação clerical. Alguns padres tinham-se escandalizado com o artigo; conversou-se sobre isso, acremente, diante do senhor chantre.”
Assinale a pergunta que se refere à compreensão e não à interpretação do texto.
“Dois meses depois soube-se em Leiria que estava nomeado outro pároco. Dizia-se que era um homem muito novo, saído apenas do seminário. O seu nome era Amaro Vieira. Atribuía-se a sua escolha a influências políticas, e o jornal de Leiria, A Voz do Distrito, que estava na oposição, falou com amargura, citando o Gólgota, no favoritismo da corte e na reação clerical. Alguns padres tinham-se escandalizado com o artigo; conversou-se sobre isso, acremente, diante do senhor chantre.”
Assinale a pergunta que se refere à compreensão e não à interpretação do texto.
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Na estruturação de um texto podem ocorrer casos em que um
substantivo ou expressão seja referida por um advérbio (pronome
adverbial) ou locução adverbial.
Assinale a frase em que isso não ocorre em relação ao termo sublinhado.
Assinale a frase em que isso não ocorre em relação ao termo sublinhado.
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Assinale a frase em que o termo sublinhado não é omitido por
elipse na continuidade do texto.
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Nas frases abaixo os sinais de pontuação foram substituídos por conectores.
Assinale a frase em que isso foi feito de forma adequada.
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Nas frases abaixo, a palavra sublinhada é referida na continuidade
da frase por uma palavra cognata.
Assinale a opção em que essa referência mostra um cognato adequado.
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Assinale a frase em que o referente do pronome demonstrativo
destacado está corretamente indicado.
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Nos fragmentos textuais abaixo – retirados do livro O Livro dos
Erros – é necessário apresentar pela primeira vez a entidade a que
depois se faz referência.
Assinale a forma dessa apresentação, considerada a mais conveniente por ser a mais textualmente informativa.
Assinale a forma dessa apresentação, considerada a mais conveniente por ser a mais textualmente informativa.
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O quiasmo é uma figura de sintaxe em que ocorre a repetição
simétrica das mesmas palavras, com termos invertidos.
As frases abaixo apresentam quiasmos; o único exemplo em que um dos termos repetidos muda de sentido na segunda ocorrência, é:
As frases abaixo apresentam quiasmos; o único exemplo em que um dos termos repetidos muda de sentido na segunda ocorrência, é:
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