A teoria da aprendizagem segundo Lev Vygotsky descreve importantes etapas no processo de formação do conhecimento. São pilares de sua teoria:

I. O funcionamento psicológico tem como base as relações sociais dentro de um contexto histórico;

II. O educador é o suporte para que a aprendizagem seja satisfatória, mas deve evitar interferir na zona de desenvolvimento proximal do aluno;

III. A relação entre o homem e o mundo é mediada por sistemas simbólicos, que auxiliam a atividade humana;

IV. A chamada zona de desenvolvimento real, se refere a capacidade que a criança tem de desempenhar tarefas.

Estão corretos:

De acordo com a Lei Orgânica do Município de São José do Cedro/SC, os Poderes Executivo e Legislativo manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

I. Avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e orçamentos do Município;

II. Comprovar a legalidade e avaliar os resultados quanto a eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração municipal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;

III. Exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres do Município.

Dos itens acima:

Leia o trecho a seguir, sobre produção cartográfica e responda:

“Na ________________, as variáveis da superfície da Terra são representadas com maior nível de detalhamento e a localização é mais precisa. Torna possível identificar na posição _________________ fenômenos geográficos representados no plano, na horizontal, como cidades, campos, florestas e etc. e na posição __________________, representação vertical, altitude do relevo e de elementos visíveis do espaço.”

A alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas é:

A formação do relevo é resultado da ação de diferentes processos, que atuam interna e externamente na crosta terrestre. São exemplos destes agentes:

I. Os agentes endógenos se referem a energia impulsionada pela energia do interior do planeta, como terremotos ou vulcanismo, por exemplo;

II. O processo de desagregação e decomposição sofrido pelas rochas é chamado de intemperismo, e podem resultar de processos mecânicos, químicos e biológicos;

III. O processo de sedimentação depende de fatores internos e externos, como o aumento da temperatura ou a composição química dos materiais encontrados na natureza;

IV. A atuação do intemperismo pode ser atenuada ou acentuada conforme as características do clima, da topografia, do tipo de material que compõe as rochas e o tempo de exposição.

Dos itens acima: