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Foram encontradas 30 questões.

2098979 Ano: 2021
Disciplina: Geografia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Os agentes internos são os maiores responsáveis pela construção e transformação do relevo terrestre. Sobre eles, é correto afirmar: 1. Movimentos tectônicos, agentes eólicos e vulcanismo são exemplos de agentes endógenos. 2. O deslocamento das placas litosféricas só é possível devido ao movimento de agentes endógenos. 3. O estudo da idade das rochas é mais bem estimado graças aos agentes internos que ao movimentarem a crosta terrestre em eventos de vulcanismo, por exemplo, elevam até a superfície amostras de lava que podem ser datadas e a idade de tais afloramentos pode ser estimada. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
 

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2098978 Ano: 2021
Disciplina: Geografia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Sobre os fatores que influenciam diretamente as características climáticas de uma região, é correto afirmar: 1. O deslocamento de grandes correntes marítimas em regiões costeiras pode exercer uma forte influência sobre as características do clima no interior dos continentes. 2. A posição ou a altura de um lugar em relação ao nível do mar pode ter papel fundamental no estabelecimento de suas características climáticas. 3. O efeito da maritimidade consiste na influência que a massa de ar oceânica exerce sobre a amplitude térmica diária das localidades litorâneas. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
 

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2098977 Ano: 2021
Disciplina: Geografia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Analise as afirmativas abaixo sobre a dinâmica litosférica: 1. A listosfera, ou crosta terrestre, representa uma das três partes que compõem a estrutura da Terra. 2. Devido às altas temperaturas de seu interior, a astenosfera constitui-se de rochas em estado pastoso, o magma. 3. A crosta terrestre é constituída basicamente de ferro e níquel. 4. O manto tem em sua composição litológica silício, alumínio e magnésio. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
 

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2098976 Ano: 2021
Disciplina: Geografia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Analise o texto abaixo: O domínio ............................... abrange mais de um quinto da área do Brasil, tendo como núcleo os planaltos e os chapadões do Brasil central, submetidos ao clima tropical. Contudo, manchas isoladas desse domínio ocorrem no domínio amazônico e no domínio de mares de morros. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
 

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2098975 Ano: 2021
Disciplina: Geografia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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A solidificação da crosta terrestre ocorreu no período:
 

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2098974 Ano: 2021
Disciplina: Geografia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Nas regiões de borda de contato a atividade tectônica costuma ser intensa e uma prova disso são os diversos vulcões em atividade localizados nessas áreas. A grande concentração de vulcões em atividade na borda de uma dessas placas oceânicas levou especialistas a denominar a região de Círculo ou Cinturão de Fogo que se localiza na borda da placa do:
 

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2098973 Ano: 2021
Disciplina: Geografia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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A palavra Sahel provém do árabe Sahil, que significa “borda”. Sahel é a faixa limítrofe entre o Saara, ao norte, e a região de Savanas, ao sul. Do ponto de vista estritamente climático, a faixa saheliana está limitada pelas isoietas de 250 a 500 mm anuais. Isoietas são:
 

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2098972 Ano: 2021
Disciplina: Geografia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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A dinâmica da economia global começou a sofrer grandes transformações na década de 1990, caracterizadas pela aceleração das trocas mercantis e do fluxo de capitais. Essa nova organização econômica foi chamada de globalização e tem remodelado o mundo e a relação dos seres humanos com ele. Acerca da globalização, é correto afirmar: 1. O termo globalização refere-se a um conjunto de ações que interligam e tornam interdependentes as nações somente em termos econômicos. 2. A globalização acelerou-se com a liberalização do comércio internacional e a menor mobilidade de capitais pelo mundo. 3. Com a grande revolução tecnológica ocorrida com a globalização, distâncias foram encurtadas e o mundo ficou menor. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
 

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2066694 Ano: 2021
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Sobre a visão de mundo dos alunos que chegam ao EJA (Educação de Jovens e Adultos), é correto afirmar: 1. Uma pessoa que retorna aos estudos depois de adulta, após um tempo afastada da escola, ou mesmo aquela que inicia sua trajetória escolar somente depois de adulta. São homens e mulheres que chegam à escola com crenças e valores já constituídos. 2. Nas cidades as escolas para jovens e adultos recebem alunos e alunas com traços de vida, origens, idades, vivências profissionais, históricos escolares, ritmos de aprendizagem e estruturas de pensamento completamente variados. 3. Os alunos e alunas do EJA não trazem consigo uma visão de mundo influenciada por seus traços culturais de origem e por sua vivência social, profissional e familiar. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
 

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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996).
( ) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem de maneira homogênea na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações religiosas. ( ) A LDB (1996) disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. ( ) A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. ( ) A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
 

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