Foram encontradas 479 questões.
Assinale a alternativa que indica corretamente o
nome da formação superior pioneira de intérpretes no
contexto de língua de sinais no Brasil.
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Sobre o intérprete de línguas de sinais, é correto
afirmar que:
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2121416
Ano: 2021
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Para fins de aplicação da Lei 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto
da Pessoa com Deficiência), no artigo 3º, IX, considera-
-se pessoa com mobilidade reduzida aquela que:
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2121415
Ano: 2021
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
Provas:
Para a Lei nº 12.764/2012, o que significa Ciptea?
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2121414
Ano: 2021
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
Provas:
A Lei nº 12.764/2012 institui os Direitos da Pessoa
com Transtorno do Espectro Autista.
Para a referida Lei, a pessoa com transtorno do espectro autista é considerada:
Para a referida Lei, a pessoa com transtorno do espectro autista é considerada:
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“O foco nos anos da infância deve ser o desenvolvimento da competência motora básica (…)” (GALLAHUE, OZMUM & GOODWAY, 2013).
Quando começa a jornada da infância, as crianças
são capazes de explorar o potencial de seus corpos quando se movimentam no espaço, têm maior
controle de sua própria musculatura e dispõem de
crescente habilidade no estabelecimento de contatos
controlados e precisos com objetos do seu ambiente.
Como são chamados os padrões de movimento descritos anteriormente?
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“A avaliação eficaz das crianças constitui um
desafio muito importante para a educação” (MACEDO,
PETTY & PASSOS, 2005).
Analise as afirmativas abaixo sobre o processo de avaliação por meio dos jogos. 1. É necessário analisar quantitativamente
as ações do avaliado (procedimentos) e
produções (registros) em diferentes situações
de aprendizagem.
2. É imprescindível a valorização simultânea das
características gerais do desenvolvimento
infantil e as particularidades da ação da
criança avaliada.
3. Ao jogar, a criança dá informações e comunica, através da ação, sua forma de pensar. O
professor deve ser capaz de transformar as
informações dadas pela criança em dados
significativos.
4. O trabalho com jogos expressa a única possibilidade de se coordenar uma pedagogia
diferenciada com a avaliação formativa.
5. A avaliação formativa faz da observação e da
regulação uma nova forma de atribuir valor e
promover as produções das crianças. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
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O Projeto de Educação de Jovens e Adultos iniciado em 1998, no município de São José, acompanha o contexto social, procurando desenvolver um
trabalho sério e comprometido com a apropriação de
conhecimentos.
Considerando que caracterizar o sujeito que procura
a educação de jovens e adultos nem sempre é tarefa
fácil, identifique aspectos que são comuns na produção teórica, que demarcariam uma característica dos
estudantes dessa modalidade de ensino: 1. saberes populares socialmente relevantes.
2. trajetórias escolares entrecortadas e marcadas
por processos de exclusão da e na escola.
3. vivência de diversas formas de exclusão social.
4. condição de serem, em sua maioria, trabalhadores oriundos das classes populares.
5. trajetórias de vida atravessadas por contextos
culturais inexistentes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
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Dentre os componentes curriculares básicos que
se inter-relacionam no planejamento e desenvolvimento do processo educativo em arte, aos caminhos
educativos a serem percorridos, denominamos:
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Considerando as atividades abaixo desenvolvidas
em uma escola, são atividades da gestão pedagógica:
1. Gestão de pessoal da escola.
2. Organização e planejamento do
sistema educacional.
3. Administração da merenda escolar.
4. Elaboração e execução de
projetos educacionais.
5. Contratação de funcionários.
6. Definição dos parâmetros
de ensino-aprendizagem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
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