Foram encontradas 465 questões.
Para compreender as políticas de inclusão, é
necessário voltar o olhar para os materiais que
serviram de embasamento para o modelo que se
tem atualmente. Dessa forma, a partir da obra do
Ministério da Educação: Subsídio para a Gestão
dos Sistemas Educacionais Inclusivos, um dos
pontos questionados é em relação à inexistência
de informação sobre o desenvolvimento escolar
do aluno com necessidades educacionais,
caracterizada pela permanência da exclusão,
mesmo o aluno frequentando o sistema de
ensino. Qual a dimensão que contextualiza essa
situação?
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O planejamento escolar depende da
sistematização de uma série de ações que têm
como eixo o intuito de prover uma educação de
qualidade centrada nos interesses, necessidades e
expectativas do educando. Logo, é necessário
conhecer todo o aparato legal que normatiza
essas ações.
Um desses instrumentos é voltado especificamente para a Educação de Jovens e Adultos: o Parecer CNE/CEB 11/2000. Em consonância com alguns de seus pressupostos, destaque a alternativa que corresponde à função do EJA que “tem como base o caráter incompleto do ser humano cujo potencial de desenvolvimentos e de adequação pode se atualizar em quadros escolares ou não. Mais do que nunca, ela é um apelo para a educação permanente e criação de um sociedade educada para o universalismo, a solidariedade, a igualdade e a diversidade.
Um desses instrumentos é voltado especificamente para a Educação de Jovens e Adultos: o Parecer CNE/CEB 11/2000. Em consonância com alguns de seus pressupostos, destaque a alternativa que corresponde à função do EJA que “tem como base o caráter incompleto do ser humano cujo potencial de desenvolvimentos e de adequação pode se atualizar em quadros escolares ou não. Mais do que nunca, ela é um apelo para a educação permanente e criação de um sociedade educada para o universalismo, a solidariedade, a igualdade e a diversidade.
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Conforme Zabala, a complexidade dos processos
educativos traz em si um paradoxo que precisa
ser compreendido e, assim, tornar mais efetivo o
desenvolvimento do educando. Que paradoxo
seria esse?
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Zabala faz várias constatações sobre a
organização da escola, tendo como eixo o
desenvolvimento do educando. Dentre as
inúmeras estratégias, uma tem relação direta com
o estabelecimento de metas. Sobre esse tema, em
conformidade com a perspectiva do referido
autor, é possível depreender, exceto:
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3799682
Ano: 2024
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Lourenço Serra-SP
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Lourenço Serra-SP
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Os artigos de 196 até 200 da Constituição Federal
de 1988, dispõem sobre saúde.
Analise as afirmativas abaixo de I a IV e marque a alternativa que representa a sequência correta como verdadeira (V) e falsa (F).
I. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso individual e diferenciado às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.
II. O sistema único de saúde será financiado, com recursos do orçamento da seguridade social, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, além de outras fontes.
III. As instituições privadas deverão participar de forma paralela ao sistema único de saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades com disponibilidade de recursos a serem aplicados.
IV. Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei, fiscalizar e inspecionar alimentos, compreendido o controle de seu teor nutricional, bem como bebidas e águas para consumo humano.
Analise as afirmativas abaixo de I a IV e marque a alternativa que representa a sequência correta como verdadeira (V) e falsa (F).
I. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso individual e diferenciado às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.
II. O sistema único de saúde será financiado, com recursos do orçamento da seguridade social, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, além de outras fontes.
III. As instituições privadas deverão participar de forma paralela ao sistema único de saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades com disponibilidade de recursos a serem aplicados.
IV. Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei, fiscalizar e inspecionar alimentos, compreendido o controle de seu teor nutricional, bem como bebidas e águas para consumo humano.
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3799681
Ano: 2024
Disciplina: Odontologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Lourenço Serra-SP
Disciplina: Odontologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Lourenço Serra-SP
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A lesão cariosa é considerada como manifestação
clínica de uma infecção bacteriana. A atividade
metabólica das bactérias resulta em um contínuo
processo de desmineralização e remineralização
do tecido dentário, e o desequilíbrio nesse
processo pode causar uma progressão da
desmineralização do dente com consequente
formação da lesão de cárie. Esse processo é
influenciado por muitos fatores determinantes, o
que faz da cárie dentária uma doença
multifatorial.
Analise as alternativas abaixo e marque a alternativa que não é considerada como um fator de risco desta doença.
Analise as alternativas abaixo e marque a alternativa que não é considerada como um fator de risco desta doença.
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3799680
Ano: 2024
Disciplina: Odontologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Lourenço Serra-SP
Disciplina: Odontologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Lourenço Serra-SP
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Uma oclusão ideal é aquela que apresenta
eficiente contato dos dentes posteriores,
permitindo uma distribuição das forças oclusais
no maior número de dentes, bilateralmente, e não
proporciona excessivo contato nos dentes
anteriores.
A oclusão ideal apresenta os seguintes critérios, EXCETO:
A oclusão ideal apresenta os seguintes critérios, EXCETO:
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3799679
Ano: 2024
Disciplina: Odontologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Lourenço Serra-SP
Disciplina: Odontologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Lourenço Serra-SP
Provas:
A obtenção do Plasma Rico em Fibrina (PRF),
que pertencente à segunda geração de
concentrados plaquetários, ao contrário dos
outros concentrados de plaquetas usados até
então, trata-se de uma técnica em que é
necessária a centrifugação de sangue do paciente,
sem outros aditivos.
A respeito do PRF, Plasma Rico em Fibrina, marque a alternativa INCORRETA.
A respeito do PRF, Plasma Rico em Fibrina, marque a alternativa INCORRETA.
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3799678
Ano: 2024
Disciplina: Odontologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Lourenço Serra-SP
Disciplina: Odontologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Lourenço Serra-SP
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Algumas técnicas suplementares de injeção são
usadas em situações clínicas especializadas.
Algumas delas podem ser usadas como a única
técnica para o controle da dor em determinados
tipos de tratamento dentário. Por exemplo, a
injeção do ligamento periodontal (LPD).
Marque a alternativa que descreve uma vantagem desta técnica.
Marque a alternativa que descreve uma vantagem desta técnica.
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3799677
Ano: 2024
Disciplina: Odontologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Lourenço Serra-SP
Disciplina: Odontologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Lourenço Serra-SP
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Os três métodos principais por meio dos quais os
fármacos produzem reações adversas são:
1. Toxicidade Causada por Extensão Direta dos Efeitos Farmacológicos Usuais do Fármaco;
2. Toxicidade Causada por Alteração no Receptor do Fármaco; e
3. Toxicidade Causada por Respostas Alérgicas ao Fármaco.
Marque a alternativa que descreve uma reação adversa por toxicidade causada por extensão direta dos efeitos farmacológicos usuais do Fármaco.
1. Toxicidade Causada por Extensão Direta dos Efeitos Farmacológicos Usuais do Fármaco;
2. Toxicidade Causada por Alteração no Receptor do Fármaco; e
3. Toxicidade Causada por Respostas Alérgicas ao Fármaco.
Marque a alternativa que descreve uma reação adversa por toxicidade causada por extensão direta dos efeitos farmacológicos usuais do Fármaco.
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