Prova Completa: Professor - Inglês (Pref. São Miguel Arcanjo-SP - Avança SP - 2026)

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Respondida

4201398 Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Miguel Arcanjo-SP

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Professor - Inglês
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Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência
Direito à Educação

A respeito das incumbências atribuídas ao poder público pelo art. 28 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei n° 13.146/2015), assinale a alternativa incorreta:

A

Incentivar práticas pedagógicas inclusivas nos programas de formação inicial e continuada de professores.

B

Promover acessibilidade às edificações, aos ambientes e às atividades escolares.

C

Assegurar a participação dos estudantes com deficiência e de suas famílias na comunidade escolar.

D

Condicionar o acesso da pessoa com deficiência à educação básica e tecnológica à análise de desempenho.

E

Ofertar profissionais de apoio escolar aos estudantes com deficiência.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

4201397 Ano: 2026
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Miguel Arcanjo-SP

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Professor - Inglês
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Gramática - Língua InglesaPreposições | Prepositions

Choose the alternative that correctly completes the sentences with the appropriate prepositions of time, respectively.

I. My English class starts ______ 7:30 p.m.

II. We usually travel ______ January.

III. The conference will happen ______ Friday morning.

IV. She likes studying English _____ night.

A

in - at - on - in

B

on - at - in - on

C

in - on - at - in

D

at - on – in – at

E

at - in - on - at

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Qual o problema da questão?

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Respondida

4201396 Ano: 2026
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Miguel Arcanjo-SP

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Professor - Inglês
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Vocabulário | Vocabulary

Enunciado 4508447-1

Available at: https://www.gocomics.com/bc/2026/05/22

In the sentence "That's nice of him to try to cheer us up like that," the expression “cheer us up" means:

A

make us sad.

B

calm us down.

C

make us feel happier.

D

encourage us to leave.

E

help us study harder.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

4201395 Ano: 2026
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Miguel Arcanjo-SP

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Professor - Inglês
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Gramática - Língua InglesaDiscurso direto e indireto | Reported speech
Gramática - Língua InglesaVerbos | VerbsPassado simples | Simple past

In reported speech, the sentence "She said, ,I am tired" becomes:

A

She said that she is tired.

B

She said that she was tired.

C

She said that she has been tired.

D

She said that she will be tired.

E

She said that she had tired.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

4201394 Ano: 2026
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Miguel Arcanjo-SP

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Gramática - Língua InglesaDeterminantes e quantificadores | Determiners and quantifiers

Choose the alternative in which the quantifiers are correctly used.

A

She bought a lot of books for the course.

B

We don't have many information about the project.

C

There are much students in the library.

D

There is few water left in the bottle.

E

I have any questions about the topic.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

4201393 Ano: 2026
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Miguel Arcanjo-SP

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Gramática - Língua InglesaVerbos | VerbsPresente perfeito | Present perfect

Choose the alternative in which the verb tense is correctly used to express an action that started in the past and continues in the present.

A

She works at the company since 2018.

B

She had worked at the company before 2018.

C

She worked at the company after 2018.

D

She is working at the company since 2018.

E

She has worked at the company since 2018.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

4201392 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Miguel Arcanjo-SP

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Professor - Inglês
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Currículo (Teoria e Prática)Currículo e Diversidade

According to the National Common Curricular Base (BNCC), when English is treated as a lingua franca, it is understood that:

A

only British and American varieties should be considered legitimate models.

B

English teaching should prioritize grammatical structures paterns.

C

different cultural and linguistic uses of English should be legitimized.

D

English learning should be focused on countries where it is an official language.

E

multicultural linguistic repertoires should be excluded from language teaching.

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Qual o problema da questão?

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4201391 Ano: 2026
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Miguel Arcanjo-SP

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Gramática - Língua InglesaOrações condicionais | Conditional Clauses

Choose the sentence in which the conditional structure is correctly used.

A

If she will study harder, she passes the exam.

B

If they studied more, they will improve quickly.

C

If he had more time, he would travel more often.

D

If we had arrived earlier, we meet the manager.

E

If I knew the answer, I will tell you.

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Qual o problema da questão?

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4201390 Ano: 2026
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Miguel Arcanjo-SP

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Gramática - Língua InglesaAdvérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions
Gramática - Língua InglesaPalavras conectivas | Connective words

Choose the alternative in which the connector expresses contrast.

A

therefore

B

because

C

although

D

furthermore

E

consequently

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Qual o problema da questão?

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4201389 Ano: 2026
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Miguel Arcanjo-SP

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Professor - Inglês
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Gramática - Língua InglesaVerbos | VerbsVerbos frasais | Phrasal verbs

In the sentence "The teacher called off the test." the phrasal verb "called off' means:

A

repeated.

B

organized.

C

explained.

D

canceled.

E

corrected.

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Qual o problema da questão?

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