Ao estruturar um atendimento a pessoas em sofrimento agudo, uma equipe delimita uma abordagem breve e focal, voltada à estabilização e à mobilização de recursos, distinguindo-a das psicoterapias prolongadas. Considerando a intervenção em crise, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(   ) A intervenção em crise visa à reestruturação profunda da personalidade do sujeito, por meio de psicoterapia prolongada e interpretativa.
(   ) A intervenção em crise é breve e focal, voltada à estabilização, ao acolhimento e à mobilização de recursos de enfrentamento do sujeito.
(   ) A avaliação inicial na crise inclui a estimativa do risco, das redes de apoio e da capacidade atual de enfrentamento do indivíduo.
(   ) A crise deve ser tratada como episódio a ser suprimido de imediato, o que desconsidera o seu potencial de reorganização e crescimento.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Ao avaliar um estudante com baixo desempenho escolar, uma equipe precisa diferenciar dificuldades de origem externa de uma condição intrínseca e persistente, além de excluir outras causas do rendimento insuficiente. Considerando essa diferenciação, assinale a alternativa tecnicamente correta.

Ao registrar diagnósticos em um serviço público, profissionais debatem o alcance dos sistemas classificatórios vigentes e as expectativas equivocadas quanto à natureza do diagnóstico. Considerando esses sistemas, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(   ) A Classificação Internacional de Doenças (CID), em sua décima primeira revisão, deixou de organizar os transtornos em categorias, passando a descrevê-los por dimensões contínuas.
(   ) O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM) organiza os transtornos por critérios operacionais, com finalidade clínica e de pesquisa.
(   ) A Classificação Internacional de Doenças é o sistema de referência adotado no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) para o registro de diagnósticos.
(   ) Os sistemas classificatórios vigentes definem cada transtorno a partir de um marcador biológico específico, que fundamenta a respectiva categoria diagnóstica.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Ao avaliar crianças e adolescentes, uma equipe considera a fase do desenvolvimento e o contexto para evitar patologizar manifestações esperadas e confundir quadros próximos. Considerando esses transtornos, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(   ) O transtorno de conduta caracteriza-se por padrão de ansiedade excessiva e retraimento social, sem violação de normas ou de direitos de terceiros. 
(   ) O transtorno desafiador de oposição caracteriza-se por padrão de humor irritável, comportamento desafiador e índole vingativa da criança.
(   ) A ansiedade de separação, ainda que compatível com a idade e de curso passageiro, é classificada como manifestação patológica na primeira infância.
(   ) A avaliação dos quadros na infância considera a fase do desenvolvimento e o contexto familiar e escolar da criança avaliada.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Ao atuar logo após um evento adverso, uma equipe oferece resposta humana e de apoio a pessoas em sofrimento agudo, com ações práticas de segurança e acolhimento, sem impor a rememoração forçada do ocorrido. Diante disso, analise as afirmativas a seguir.
I.Os primeiros cuidados psicológicos consistem em resposta humana e de apoio a pessoas em sofrimento agudo após evento adverso ou emergência.
II.Os primeiros cuidados psicológicos exigem a obtenção detalhada do relato do evento traumático, mediante entrevista aprofundada e imediata.
III.Os primeiros cuidados psicológicos incluem oferecer segurança, acolher necessidades básicas e conectar a pessoa às redes de apoio.

Está correto o que se afirma em:

Ao organizar ações de cuidado em um território, uma equipe apoia-se no diagnóstico situacional, na participação dos atores locais e no uso de indicadores, reconhecendo que a incompreensão desses elementos fragiliza a gestão. Considerando o planejamento e a avaliação de ações integradas, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(   ) O planejamento de ações em saúde dispensa o diagnóstico situacional prévio, bastando a replicação de programas padronizados no território.
(   ) O planejamento participativo envolve os atores do território na identificação de problemas e na definição de prioridades das ações.
(   ) A avaliação de ações integradas considera indicadores de processo e de resultado, subsidiando a reorientação das intervenções.
(   ) A avaliação de ações resume-se à mensuração dos recursos financeiros empregados, sem análise dos efeitos sobre a população atendida.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Ao acolher um usuário de substâncias, um profissional precisa distinguir os padrões de uso, compreender os fenômenos de tolerância e de abstinência e reconhecer a lógica da redução de danos. Considerando esses conceitos, assinale a alternativa correta.

Em uma discussão sobre a condução técnica da avaliação psicológica, colegas confundem conceitos psicométricos e cuidados éticos, misturando as noções de validade e de precisão e o alcance do sigilo profissional. Considerando os fundamentos técnicos e éticos da área, assinale a alternativa correta.

Ao revisar os processos psicológicos básicos, uma equipe de estudo percebe que a definição imprecisa de percepção, atenção, memória e motivação conduz a leituras equivocadas do funcionamento mental. Considerando cada conceito, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(   ) A memória de trabalho mantém e manipula a informação por um curto intervalo, com capacidade limitada, durante a execução de tarefas cognitivas.
(   ) A atenção seletiva possibilita a concentração em um estímulo relevante, com filtragem dos estímulos concorrentes presentes no ambiente.
(   ) A percepção corresponde ao registro elementar dos estímulos pelos órgãos sensoriais, etapa que antecede a atribuição de significado pelo sujeito.
(   ) A motivação extrínseca sustenta o comportamento pelo prazer inerente à própria atividade realizada pelo indivíduo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Ao comparar autores clássicos do desenvolvimento humano, uma equipe pedagógica nota que a atribuição incorreta de um conceito a determinado teórico prejudica a leitura da progressão cognitiva, social e afetiva ao longo da vida. Diante disso, analise as afirmativas a seguir.
I.Na teoria de Piaget, o desenvolvimento cognitivo avança por estágios, mediante os processos de assimilação e acomodação em busca da equilibração.
II.Na teoria de Vygotsky, a zona de desenvolvimento proximal designa a distância entre o que a criança realiza com autonomia e o que faz com auxílio.
III.Na teoria de Erikson, os estágios psicossociais completam-se ao término da adolescência, quando a identidade adulta se estabelece e cessa a sucessão de crises.

Está correto o que se afirma em: