Magna Concursos

Foram encontradas 40 questões.

Marque a alternativa que não corresponde aos objetivos do ensino fundamental de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
No que toca a formação profissional do professor, é INCORRETO afirmar que:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
738596 Ano: 2015
Disciplina: Braille
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Sobrado-PB
Provas:
Datilologia (alfabeto manual) usada para expressar nome de pessoas, de localidades e outras palavras que não possuem um sinal, será representada pela palavra
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
Não há prática educativa sem objetivos. Entende-se que os objetivos apresentam duas funções principais:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
696040 Ano: 2015
Disciplina: Libras
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Sobrado-PB
Provas:
Nos trabalhos de caráter histórico como o primeiro professor de surdos. Ele desenvolveu um método baseado na Datilologia (Representação manual das letras do alfabeto), na escrita e na oralização e criou uma escola onde ensinavam professores surdos.
Entre seus alunos mais significativos, encontravamse 4 filhos de nobres que, além de aprender a falar e escrever, estudaram física, filosofia e astronomia.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
Importante conceito apresentado pelos PCNs e discutido como recurso a ser usado em sala de aula, refere-se a capacidade a ser desenvolvida pelos alunos e como princípio didático geral, orientador das práticas pedagógicas. Também pode ser visto como uma opção metodológica que considera a atuação do aluno na construção de seus próprios conhecimentos.
Estamos falando de qual princípio didático geral proposto pelo PCN? Marque a alternativa que responde corretamente a questão.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
A concepção de avaliação dos Parâmetros Curriculares Nacionais vai além da visão tradicional, que focaliza o controle externo do aluno mediante notas ou conceitos, para ser compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional.
Acerca da concepção de “avaliação” dos PCNs, julgue os itens a seguir colocando V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas:
( ) A avaliação subsidia o professor com elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática, sobre a criação de novos instrumentos de trabalho e a retomada de aspectos que devem ser revistos, ajustados ou reconhecidos como adequados para o processo de aprendizagem individual ou de todo grupo.
( ) Para o aluno, é o instrumento de tomada de consciência de suas conquistas, dificuldades e possibilidades para reorganização de seu investimento na tarefa de aprender
( ) Acontece descontínua e asistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
678134 Ano: 2015
Disciplina: Libras
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Sobrado-PB
Provas:
A ideia de que as línguas de sinais não e, uma língua, mais sim gestos, que se originam na comunicação gestual espontânea. Marque a alternativa correta para esse conceito.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
678094 Ano: 2015
Disciplina: Libras
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Sobrado-PB
Provas:
Identifique a opção que corresponde em LIBRAS, à frase construída em português. O homem que caiu do cavalo esta no hospital. Precisa de sangue.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
677890 Ano: 2015
Disciplina: Libras
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Sobrado-PB
Provas:
O postula que o ensino da língua portuguesa para o aluno surdo, deverá seguir como um ensino da segunda língua e deve ser incluído na grade curricular dos cursos de formação de professores que irão atuar desde o ensino infantil ao superior, assim como nos cursos de licenciatura em Letras com habilitação em Língua Portuguesa. Dessa forma, assinale a alternativa que condiz com o método que é utilizado na educação dos surdos para o ensino da língua de sinais como primeira língua (L1) e a língua portuguesa como segunda (L2).
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas