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Uma lanchonete tem sete tipos de frutas disponíveis para preparar salada de frutas. Como e de costume misturar duas frutas em cada salada preparada, quantos tipos de saladas estarão disponíveis:
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O ganho de peso ideal na gestação é baseado nas recomendações do Institute of Medicine(IOM2009) e leva em consideração o IMC pré-concepcional da paciente . Para mulheres que iniciaram a gestação já com quadro de obesidade (IMC >30), é considerado adequado o ganho de peso na faixa de:
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Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: Planexcon
Orgão: Pref. Tatuí-SP
O índice de conversão, também denominado fator de cocção ou fator térmico é um indicador utilizado para calcular as modificações no peso decorrentes de diversos processos. Para o cálculo correto, é necessário utilizar:
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Em uma escola estudam:
• 280 alunos do 1º ao 5º ano em período integral.
• 120 alunos do 6º ao 9º ano no período da manhã.
• 80 alunos do Ensino Médio no período da tarde.
• Os alunos do 1º ao 5º ano tomam o café da manhã, almoço e lanche da tarde.
• Os alunos do 6º ao 9º ano apenas tomam o café da manhã.
• Os alunos do Ensino Médio tomam o café da tarde e 15 deles almoçam na escola todos os dias.
CARDÁPIO SEMANAL
| REFEIÇÕES | 2º FEIRA | 3º FEIRA | 4º FEIRA | 5º FEIRA | 6º FEIRA |
| LANCHE DA MANHÃ | Leite com ovomaltine Pão de leite c/ peito de peru | Leite com café Pão de queijo | Leite com chocolate Pão Francês com presunto | Iogurte Pão de leite com margarina | Suco de laranja Pão francês com mussarela |
| ALMOÇO | Arroz Feijão Isca de carne Salada de alface Maçã | Arroz Feijão Ovos mexidos Salada de tomate Laranja | Arroz Feijão Frango em cubos salada de pepino Banana | Arroz Feijão Frango assado Salada de acelga Mexerica | Arroz Feijão Carnes em cubos com batatas Salada de repolho Pêra |
| LANCHE DA TARDE | Suco de acerola Pão francês com salame | Suco de abacaxi Rosca doce | Suco de Maracujá Queijo quente (pão de leite e queijo moída | Limonada Pão francês com carne moída | Leite com chocolate Bolo de cenoura |
FATOR DE CORREÇÃO
| Item | Fator de correção |
| Acelga | 1.6 |
| Aface | 1,3 |
| REpolho | 1,7 |
| Pepino | 1.4 |
| Tomate | 1,3 |
| Batata | 1.1 |
| QUANTIDADE PER CAPITA | |||
| EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL, ENSINO MÉDIO , ENSINO FUNDAMENTAL | |||
| ALIMENTO | GRAMAGEM | ||
| CARNES E DERIVADOS (cruas) | 1º ao 5º ano (Integral) | 6º ao 9º ano | Ensino Médio |
| CARNE BOVINA (para cubos ou iscas) | 06 a 11 anos | 12 a 14 anos | 15 a 17 anos |
| CARNE C/ LEGUME (cubos) | - | - | - |
| CARNE DE FRANGO (FILÉ) | 90 g | 120 g | 150 g |
| 90g (carne) / 20g (legume) | 120g (carne) / 30g (legume) | (legume) | |
| 90 g | 120 g | 150 g | |
Caderno de Questões NUTRICIONISTA
| CARNE DE FRANGO (Sobrecoxa) | 200 g | 250g | 250g |
| OVO | 50g (01 unid.) | 100g (02 unidades) | 100g (02 unidades) |
| FRIOS | - | - | - |
| MORTADELA | 25 g | 45 | 45g |
| PEITO DE PERU | 20 g | 25 | 25g |
| PRESUNTO | 20 g | 25 | 25g |
| QUEIJO MUSSARELA | 20 g | 25 | 25g |
| SALAME | 20 g | 25 | 25g |
| CEREAIS | |||
| ARROZ CRU | 40 g | 60 g | 80g |
| LEGUMINOSAS | |||
| FEIJÃO (Carioca, Preto) | 20 g | 40 g | 60g |
| HORTALIÇAS (peso líquido) | - | - | - |
| LEGUMES REFOGADOS / GRATINADOS | 30 g | 60 g | 60 g |
| SALADA: TOMATE, CENOURA, PEPINO | 30 g | 70 gr | 70 gr |
| SALADA: BATATA | 70 g | 100 gr | 100 gr |
| SALADA: FOLHAS | 20 g | 40 gr | 40 gr |
| BEBIDAS | - | - | - |
| IOGURTES | 150 ml | 200 ml | 250 ml |
| LEITE | 150 ml | 200 ml | 250 ml |
| PÃES E TORTAS | - | - | - |
| PÃO DE LEITE (cada pão 50 gramas) | 50 g (1 unidade) | 100 g (2 unidades) | 100 g (2 unidades) |
| PÃO FRANCÊS | 50 g (1 unidade) | 100 g (2 unidades) | 100 g (2 unidades) |
| ROSCA DOCE | 50 g (1 unidade) | 100 g (2 unidades) | 100 g (2 unidades) |
| FRUTAS (peso bruto) | - | - | - |
| BANANA NANICA | 135g (01 unidade média) | 135g (01 unidade média) | 135g (01 unidade média) |
| LARANJA | 170g (01 unidade média) | 170g (01 unidade média) | 170g (01 unidade média) |
| MAÇÃ / PERA | 150g (01 unidade média) | 150g (01 unidade média) | 150g (01 unidade média) |
| MEXERICA COM CASCA | 180g (01 unidade média) | 180g (01 unidade média) | 180g (01 unidade média) |
A partir do do número de alunos por período, cardápio e tabela de per capita, favor elaborar o pedido de compras de uma semana de pães, compreendendo o café da manhã e o lanche da tarde. A alternativa correta que corresponde ao pedido de compras é:
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Mudança
Na planície avermelhada os juazeiros alargavam duas manchas verdes. Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro, estavam cansados e famintos. Ordinariamente andavam pouco, mas como haviam repousado bastante na areia do rio seco, a viagem progredira bem três léguas. Fazia horas que procuravam uma sombra. A folhagem dos juazeiros apareceu longe, através dos galhos pelados da catinga rala. Arrastaram-se para lá , devagar, sinhá Vitória com o filho mais novo escanchado no quarto e o baú de folha na cabeça, Fabiano sombrio, cambaio, o aió a tiracolo, a cuia pendurada numa correia presa ao cintura o, a espingarda de pederneira no ombro. O menino mais velho e a cachorra Baleia iam atrás.
Os juazeiros aproximaram-se, recuaram, sumiram-se. O menino mais velho pôs-se a chorar, sentou-se no chão.
- Anda, condenado do diabo, gritou-lhe o pai. Na o obtendo resultado, fustigou-o com a bainha da faca de ponta. Mas o pequeno esperneou acuado, depois sossegou, deitou-se, fechou os olhos. Fabiano ainda lhe deu algumas pancadas e esperou que ele se levantasse. Como isto na o acontecesse, espiou os quatro cantos, zangado, praguejando baixo. A catinga estendia-se, de um vermelho indeciso salpicado de manchas brancas que eram ossadas. O voo negro dos urubus fazia círculos altos em redor de bichos moribundos. -Anda, excomungado.
O pirralho na o se mexeu, e Fabiano desejou matá -lo. Tinha o coração grosso, queria responsabilizar alguém pela sua desgraça. A seca aparecia-lhe como um fato necessário - e a obstinação da criança irritava-o. Certamente esse obstáculo miúdo na o era culpado, mas dificultava a marcha, e o vaqueiro precisava chegar, na o sabia onde.
Tinham deixado os caminhos, cheios de espinho e seixos, fazia horas que pisavam a margem do rio, a lama seca e rachada que escaldava os pés. Pelo espírito atribulado do sertanejo passou a ideia de abandonar o filho naquele descampado. Pensou nos urubus, nas ossadas, coçou a barba ruiva e suja, irresoluto, examinou os arredores.
(In: Vidas Secas – Capítulo I, Graciliano Ramos)
Do texto “Mudança” pode-se inferir que:
1. Ele aborda algumas passagens descritivas.
2. Fabiano queria desculpar alguém pela sua desgraça e assim, maltratava o filho pois aos olhos de pai, o filho irritava e atrapalhava sua caminhada.
3. Com o espírito perturbado, Fabiano chegou a ter um pensamento perverso: abandonar o filho naquele lugar.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
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De acordo com a Portaria CVS 5, de 09 de abril de 2013, em relação à coleta e guarda de amostras:
I. O procedimento correto da coleta de amostra incluem as seguintes atividades: proceder a higienização das mãos, abrir a embalagem ou saco de amostra com cuidado para não tocar internamente , coletar no mínimo cinquenta gramas de alimento sólido ou líquido.
II. Todas as amostras devem ser devem ser guardadas sob congelamento a dezoito graus negativos Celsius por 72 horas.
III. Todas as amostras devem ser guardadas sob congelamento a dezoito graus negativos Celsius por 48 horas.
IV. As amostras de alimentos que foram distribuídos quentes devem ser guardados sob congelamento a dezoito graus negativos Celsius por 72 horas.
V. As amostras de alimentos que foram distribuídos sob refrigeração devem ser guardados no máximo a quatro graus Celsius, por 72 horas, sendo que alimentos líquidos devem ser guardados somente nesta condição.
E correto afirmar que:
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O número de anagramas da palavra ACIDENTE, em que as letras ACI ficam juntas e na mesma ordem e :
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- GeometriaGeometria PlanaCircunferências e CírculosÁrea do círculo, do setor circular e do segmento circular
Observe as figuras abaixo elencadas:

Considerando !$ \pi !$ = 3,14 podemos concluir que o comprimento aproximado da circunferência da lata de doce e a medida do dia metro do prato são respectivamente de:
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I. A partir dos 6 meses, os alimentos devem ser oferecidos de forma lenta e gradual, mantendo o leite materno até os dois anos de idade ou mais.
II. Após os 6 meses, dar alimentos complementares (cereais, tubérculos, carnes, leguminosas, frutas e legumes) três vezes ao dia se a criança receber leite materno e cinco vezes ao dia se estiver desmamada,
III. Introduzir alimentos diferentes à criança com intervalos regulares de dois a três dias entre um alimento e outro.
IV. A alimentação complementar deverá ser oferecida a cada 3 horas.
V. Quando a criança estiver doente e convalescente suspender a refeição habitual e seus alimentos preferidos.
De acordo com o Manual de orientação do Departamento de Nutrologia da Sociedade Brasileira de Pediatria em relação à alimentação do lactente é correto dizer em relações as afirmações acima que:
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Uma embalagem para presentes, em formato cilíndrico, possui 10 cm de altura e seu dia metro da base e igual a 8,4 cm. Assim sendo, o volume dessa embalagem considerando !$ \pi !$ = 3,14 e de:

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Caderno Container