Vygotsky reafirma a natureza histórica e social do ser humano, como ser concreto, autor e produtor de sua história. Assim, concebeu o desenvolvimento humano a partir de quatro planos genéticos: filogênese, ontogênese, sociogênese e microgênese. Analise as afirmações sobre esses planos genéticos, e assinale com V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se diz.

( ) O plano da ontogênese se refere aos aspectos do desenvolvimento que trazemos em virtude de nossa evolução como espécie, e que foram nos compondo como humanos.

( ) O plano da sociogênese considera a interação permanente como base da formação humana.

( ) O plano filogenético trata do desenvolvimento humano ao longo da vida, que vai da infância até a velhice.

( ) O plano microgenético trata dos indivíduos como sujeitos singulares, diferentes uns dos outros.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Atente ao que se diz em relação aos currículos dos Ensinos Fundamental e Médio.

Os currículos dos Ensinos Fundamental e Médio, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/96, devem:

I. ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada;

II. incluir, de forma facultativa, o ensino da arte, de forma a propor o desenvolvimento cultural e artístico dos alunos;

III. apresentar uma parte diversificada exigida pelas características da cultura, da economia e da política mundiais;

IV. abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural, e da realidade social e política, especialmente do Brasil.

Estão corretas somente as complementações contidas em

“[...] é produto das relações entre homens e dos homens com a natureza, e ao mesmo tempo é fator que interfere nas mesmas relações que o constituíram.”

ALVES, Glória da Anunciação. Cidade, Cotidiano e TV. In: CARLOS, A. F.(org.) A geografia na sala de aula. In: DUARTE, M. de B. (et al.) Reflexões sobre o espaço geográfico a partir da fenomenologia. Revista eletrônica: Caminhos de Geografia 17 (16) 190-196. UFU, 2005.

O fragmento de texto acima faz referência ao conceito de

Numa folha de cartolina estão desenhados, isoladamente, um triângulo, um retângulo, um losango, um pentágono e um hexágono. O número total de lados das cinco figuras é