Um conceito fundamental do Multiculturalismo refere-se a sua importância enquanto instrumento de luta política.

Nesse sentido, está correta a seguinte afirmativa:

Leia, abaixo, as seguintes proposições de desafios para educação:

1 − Promover a capacidade de leitura crítica das imagens e informações transmitidas pelas mídias.

2 − Garantir uma educação atrelada prioritariamente aos apelos do mundo do trabalho.

3 − Criar estratégias que possam reverter o analfabetismo digital, para além do acesso aos equipamentos.

4 − Ampliar o acesso à educação, com vistas à continuidade dos estudos e a uma educação permanente.

5 − Buscar metodologias que permitam à equipe docente propor um currículo com inúmeras disciplinas que, de forma estanque, aprofunde cada uma delas.

As proposições que representam desafios emergentes, na atualidade, têm os seguintes números:

Pensarmos o processo educativo mediado pelas novas tecnologias da informação e da comunicação pressupõe refletirmos sobre sua utilização.

A alternativa que apresenta uma assertiva verdadeira, em relação a essas tecnologias, é:

O processo educativo, por se realizar inserido em um dado contexto, configura, uma construção social que irá refletir as teorias do conhecimento que as pesquisas adotem como parâmetro.

A teoria que tem como pressuposto básico que o conhecimento é proveniente da experiência, considera o sujeito como aquele que nada tem, que nada sabe, ou seja, tabula rasa, é denominada:

Planejamento e plano estão estritamente relacionados, mas não são sinônimos: o primeiro representa um processo, o segundo é um registro do processo.

De acordo com esse conceito, estão relacionados, a seguir, três definições de plano:

• Previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre.

• Expressão de orientações gerais que sintetizam as propostas de ação da unidade.

• Registro do desenvolvimento de temas geradores, elaborado de acordo com o tempo de duração de cada tema.

A alternativa que indica as respectivas denominações para essas três definições é:

Compreender o ato de planejar numa perspectiva pedagógica transformadora pressupõe reconhecer os princípios, os fundamentos que devem orientar esta prática.

A alternativa que apresenta as orientações fundamentais para a prática do planejamento é:

O plano de curso é um instrumento que poderia ser considerado como um “mapa da mina do tesouro do saber”, por onde vão sendo rastreadas as pistas e os caminhos que permitem a descoberta do conhecimento.

Para a concretização desse plano, é necessária a ação descrita na seguinte alternativa: