Cuidar da criança é sobretudo dar atenção a ela como pessoa que está num contínuo crescimento e desenvolvimento, compreendendo sua singularidade, identificando e respondendo às suas necessidades. Isto inclui interessar-se sobre o que a criança sente, pensa, o que ela sabe sobre si e sobre o mundo, visando à ampliação deste conhecimento e de suas habilidades, que aos poucos a tornarão mais independente e mais autônoma. Leia com atenção os itens abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Os profissionais que atuam no cuidado diário ou frequente de crianças na primeira infância receberão formação específica e permanente para a detecção de sinais de risco para o desenvolvimento psíquico, bem como para o acompanhamento que se fizer necessário.

II. É dever do Estado assegurar à criança atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade.

III. O direito ao respeito consiste na violabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

É correto afirmar que:

A higiene diária é essencial para a saúde e o bem-estar do bebê. Entretanto, alguns cuidados essenciais devem ser tomados em relação ao banho, à limpeza dos ouvidos, dos olhos, das narinas e outros locais. Analise as afirmativas abaixo.

I. A modalidade de banho e a periodicidade do mesmo serão determinadas pela idade gestacional, peso e condições de saúde do recém-nascido.

II. O banho do bebê faz parte da sua rotina diária, por isso deverá ser mantido, todos os dias, no mesmo horário, antes de alguma mamada. Preferencialmente, isso deve ser feito na parte da tarde, porque o banho relaxa, fazendo com que o bebê durma por um período mais longo.

III. O bebê deve ficar com o bumbum apoiado na banheira e as costas apoiadas no antebraço do adulto. O primeiro passo é passar a mão molhada nos membros da criança lavando-os e depois no rosto.

É correto afirmar que:

A Manobra de Heimlich em bebês deve ser aplicada em casos de:

A confusão entre pontualidade e assiduidade é muito comum no mundo corporativo. Apesar dos termos terem nomes parecidos e sejam frequentemente associados, existe uma diferença entre eles. Assinale o item que corresponde a ASSIDUIDADE.

Para cuidar é preciso antes de tudo estar comprometido com o outro, com sua singularidade, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades. Disso depende a construção de um vínculo entre quem cuida e quem é cuidado.

I. As necessidades básicas, podem ser modificadas e acrescidas de outras de acordo com o contexto sociocultural. Pode-se dizer que além daquelas que preservam a vida orgânica, as necessidades afetivas não são base para o desenvolvimento infantil.

II. Prestar atenção e valorizar o choro de um bebê e responder a ele com um cuidado ou outro depende de como é interpretada a expressão de choro, e dos recursos existentes para responder a ele.

III. É possível que alguns adultos conversem com o bebê tentando acalmá-lo, ou que o peguem imediatamente no colo, embalando-o.

É correto afirmar que:

A concepção de criança é uma noção historicamente construída e consequentemente vem mudando ao longo dos tempos, não se apresentando de forma homogênea nem mesmo no interior de uma mesma sociedade e época. Analise as assertivas abaixo e marque o item correto.

I. É possível que, por exemplo, em uma mesma cidade existam diferentes maneiras de se considerar as crianças pequenas dependendo da classe social a qual pertencem, do grupo étnico do qual fazem parte.

II. A maioria das crianças pequenas brasileiras não enfrentam um cotidiano adverso que as conduz a precárias condições de vida e ao trabalho infantil, ao abuso e exploração por parte de adultos.

III. A criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico.

É correto afirmar que:

As crianças aos dois anos estão no processo de mudança de sua condição de bebê para uma situação de relativa independência. Analise os itens abaixo.

I. Gradativamente começam a imitar os hábitos das pessoas próximas, são capazes de comer sem nenhuma ajuda no final do segundo ano, opinam na elaboração do cardápio e possuem apetite regular e sem flutuações.

II. Gradativamente, as crianças vão adquirindo habilidade para se alimentar, necessitando de intervenção no manuseio do garfo e da faca. Mastiga bem e, tendo oportunidade, é capaz de servir-se.

III. Nesta faixa etária, é importante a intervenção dos professores e auxiliares na organização dos espaços que favoreçam a exploração do corpo e dos objetos, a vivência de situações significativas, envolvendo as interações sociais nos diferentes espaços e com os diversos sujeitos que frequentam a instituição educativa.

É correto afirmar que:

As crianças, são sujeitos sociais e históricos que fazem parte de uma organização familiar inserida na sociedade, marcada por diferentes culturas. O respeito por essa diversidade torna-se o fundamento para uma sociedade inclusiva, e este fato deve ser considerado nos momentos de alimentação. Reflita sobre os itens abaixo e assinale a afirmativa correta.

Analise as assertivas abaixo e assinale o item que faz parte das atribuições do monitor de educação infantil.

Cuidar e educar significa afirmar na educação infantil a dimensão de defesa dos direitos das crianças, não somente aqueles vinculados à proteção da vida, à participação social, cultural e política, mas também aos direitos universais de aprender a sonhar, a duvidar, a pensar, a fingir, a não saber, a silenciar, a rir e a movimentar-se. Acerca disso, assinale o item correto.

I. O ato de educar afirma propostas educacionais que optam por estabelecer currículos prontos e estereotipados, visando apenas resultados acadêmicos que dificilmente conseguem atender a especificidade dos bebês e das crianças bem pequenas como sujeitos sociais, históricos e culturais, que têm direito à educação e ao bem-estar.

II. O cuidado, como modalidade específica das relações entre os humanos, é necessário para à sobrevivência. Assim, todas as práticas cotidianas são cuidados (os cuidados básicos, os cuidados com os ambientes coletivos físico, natural e social).

III. Ações como banhar, alimentar, trocar, ler histórias, propor jogos e brincadeiras e projetos temáticos para se conhecer o mundo são proposições de cuidados educacionais, ou ainda significam uma educação cuidadosa.

É correto afirmar que: