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Foram encontradas 100 questões.

3222456 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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O Ballet Clássico é uma modalidade de dança conhecida e praticada mundialmente. A aplicação de sua técnica segue o mesmo padrão, em qualquer lugar do mundo. Existem 5 posições básicas, que servem como ponto de partida para os primeiros passos dessa dança. Características da posição 3, o posicionamento dos braços assemelha-se muito com a segunda posição, porém, o braço esquerdo deve estar elevado acima da cabeça. Os pés encontram-se cruzados e afastados, um mais à frente do outro, em en dehors. Os calcanhares devem estar alinhados com a ponta do pé da perna de base, alinhada com o calcanhar da perna à frente, e vice-versa.

 

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3222455 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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O lazer apresenta quatro vertentes diferentes da visão funcionalista de lazer: romântica, moralista, compensatória ou utilitarista. Essa classificação é feita somente para fins de análise, pois elas não se encontram isoladamente, e sim interligadas no pensamento dos vários teóricos.

 

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3222454 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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A liga norte-americana de basquete (NBA) é o maior campeonato da modalidade. Ela reúne os melhores atletas de todo o mundo, sendo reconhecida por seu alto nível técnico e físico. Assim, para manter seu padrão acima das demais competições, algumas regras sofrem alterações em relação às regras internacionais uma delas é o tempo de jogo na NBA: 4 quartos de 12 minutos (48 minutos de partida) e intervalos de 15 minutos entre o 2º e 3º quartos. A FIBA determina: 4 quartos de 10 minutos (40 minutos de partida) e intervalo de 15 minutos entre o 2º e 3º quartos.

 

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3222453 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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O alpinismo inclui todo o tipo de subida, seja a pé ou na escalada. Assim, a ideia é atingir o cume em altitudes entre 300 e 2,5 mil metros.

 

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3222452 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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A intensidade é o grau do esforço físico necessário para fazer uma atividade física. Normalmente, quanto maior a intensidade, maior é o aumento dos batimentos do coração, da respiração, do gasto de energia e da percepção de esforço.

 

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3222451 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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O atletismo para deficientes visuais é constituído basicamente por todas as provas que compõem as regras oficiais da Federação Internacional de Atletismo (IAAF), com exceção de salto com vara, lançamento do martelo, corridas com barreira, obstáculos e provas de revezamentos.

 

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3222450 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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Em um esquema tático de defesa de handebol com o 5-1, um jogador deixa a primeira linha defensiva para formar uma segunda linha. O jogador que fica mais adiantado é um dos dois jogadores centrais de número 3. Os jogadores de número 1 ficam nas pontas, enquanto os dois de número 2 ficam entre eles, e o atleta de número 3 que forma a primeira linha defensiva com cinco atletas.

 

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3222449 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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O atletismo surgiu como esporte na Grécia Antiga em 776 a.C., ano em que a primeira Olimpíada da história foi realizada, na cidade de Olímpia. O formato moderno do atletismo data do século XIX, na Inglaterra, e conta com as seguintes provas oficiais: Corridas: rasas, com barreiras, com obstáculos; Marcha atlética; Revezamentos; Saltos; Arremesso e Lançamentos; Combinada.

 

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3222448 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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A palavra “Educação Física” é um termo usado para designar tanto o conjunto de atividades físicas não competitivas e esportes com fins recreativos quanto a ciência que fundamenta a correta prática destas atividades, resultado de uma série de pesquisas e procedimentos estabelecidos.

 

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3222447 Ano: 2023
Disciplina: Educação Física
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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Ao adotar um âmbito mais técnico e se afastar das abordagens sociais com suas reflexões teóricas e epistemológicas, a “Epidemiologia da atividade física” contribui mais para a fragmentação de saberes e práticas em educação física e saúde do que para sua construção em fundamentos interdisciplinares.

 

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