A legislação brasileira assegura às crianças e aos adolescentes o direito à educação, estabelecendo garantias específicas relacionadas ao acesso, à permanência e às condições adequadas de aprendizagem. No que se refere ao atendimento educacional destinado aos estudantes com deficiência à luz da Lei nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), assinale a alternativa CORRETA, conforme disposto na legislação vigente.

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como finalidade identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que favoreçam a eliminação de barreiras à participação e à aprendizagem dos estudantes, considerando suas necessidades específicas. No que se refere às atividades desenvolvidas no âmbito desse atendimento, julgue os itens a seguir:

I.O AEE pode contemplar programas de enriquecimento curricular destinados a substituir os conteúdos pedagógicos trabalhados no ensino regular.
II.O AEE pode contemplar o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização.
III.O AEE pode envolver a promoção e utilização de recursos de tecnologia assistiva voltados à autonomia e participação do estudante.

É CORRETO o que se afirma em:

Os momentos de brincadeira são utilizados pelas crianças para externalizar suas angústias e organizar seus sentimentos. No entanto, é possível que sejam menos perceptíveis para os adultos os aspectos emocionais mais profundos que estão presentes nas brincadeiras.
"Conquanto seja fácil perceber que as crianças brincam por prazer, é muito difícil para as pessoas verem que as crianças brincam para dominar angústias, controlar ideias ou impulsos que conduzem à angústia se não forem dominados."
Fonte: WINNICOTT, 2008 apud, Ferreira F.Z.; Villela, F.C.B. O Desenvolvimento Emocional Infantil e o Lúdico: a Escola como Espaço do Brincar. Colloquium Humanarum, vol. 15, n. Especial 2, 2018.

Sobre o brincar relacionado aos processos de aprendizagem e desenvolvimento infantil, julgue os itens a seguir:
I.O brincar pode favorecer o desenvolvimento integral da criança, contribuindo para sua constituição enquanto sujeito em processo de formação.
II.Durante as brincadeiras, a criança pode imaginar, criar, transformar e ressignificar situações vivenciadas em diferentes contextos.
III.As experiências lúdicas podem contribuir para a organização emocional da criança e para a vivência de situações importantes em seu desenvolvimento.

É CORRETO o que se afirma em:

O ensino colaborativo constitui uma prática pedagógica baseada na atuação conjunta entre professores do ensino regular e profissionais especializados, com o objetivo de favorecer processos de ensino mais inclusivos e responsivos às necessidades educacionais dos estudantes. Nesse contexto, a articulação entre os profissionais envolve planejamento, acompanhamento e avaliação compartilhada das estratégias pedagógicas. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A história da educação reúne diferentes teóricos que contribuíram para a compreensão do desenvolvimento humano, da aprendizagem e do papel social da escola. Na perspectiva da educação inclusiva, tais contribuições auxiliam a compreender a escola como espaço de formação humana, socialização e acesso ao conhecimento historicamente produzido. Considerando as contribuições desses autores, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma afirmação associada ao pensamento de Dermeval Saviani.

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva orienta a organização dos sistemas de ensino a partir de princípios que assegurem o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes público-alvo da educação especial. Com base nesse documento e na legislação educacional vigente, analise os itens a seguir:

I.De acordo com a legislação educacional brasileira, a educação constitui direito de todos, cabendo aos sistemas de ensino assegurar aos estudantes currículo, métodos, recursos e organização específicos para atender às suas necessidades educacionais.
II.A educação inclusiva fundamenta-se na classificação dos estudantes a partir dos conceitos de normalidade e anormalidade, utilizando diagnósticos psicométricos como principal referência para definição das práticas escolares.

Com base na análise dos itens, é CORRETO afirmar que:

A implementação de práticas educacionais inclusivas requer a adoção de ações coerentes com os princípios previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente no que se refere à garantia do acesso, da participação e da aprendizagem dos estudantes. Nesse sentido, a BNCC orienta a construção de propostas pedagógicas voltadas à promoção da aprendizagem e à valorização da diversidade no ambiente escolar. Com base nessas orientações, assinale a alternativa CORRETA acerca de ações compatíveis com os princípios e diretrizes previstos na BNCC.

As competências socioemocionais envolvem capacidades relacionadas ao modo como o indivíduo pensa, sente e se relaciona consigo mesmo e com os outros, mobilizando conhecimentos, atitudes e habilidades que contribuem para sua formação integral e para sua atuação ética nos diferentes contextos sociais. Com base nessa perspectiva, analise os itens a seguir:

I.O desenvolvimento socioemocional envolve a capacidade de estabelecer e manter relacionamentos positivos nos diferentes contextos de convivência.
II.A empatia constitui uma competência socioemocional associada à compreensão dos sentimentos e das necessidades dos outros.
III.A tomada de decisões responsáveis pode ser compreendida como uma competência social relacionada intrinsecamente aos contextos formais de ensino, não se estendendo às demais experiências sociais do indivíduo.

É CORRETO o que se afirm

A educação inclusiva representa o compromisso da escola com a construção de uma sociedade ética, justa e equitativa, assegurando o direito à educação para todos. Nesse contexto, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um documento orientador das ações desenvolvidas na escola, articulando princípios educacionais, práticas pedagógicas e dispositivos legais relacionados à inclusão. Com base nessa perspectiva, analise os itens a seguir:

I.No Projeto Político-Pedagógico devem estar descritos valores, princípios, normas e estratégias pedagógicas relacionadas ao desenvolvimento educacional dos estudantes.
II.O Projeto Político-Pedagógico deve contemplar recursos destinados à adaptação e à acessibilidade dos ambientes escolares, em consonância com a legislação vigente.
III.A organização do Projeto Político-Pedagógico pode manter uma classificação pedagógica dos estudantes com base em diagnósticos clínicos, visando promover agrupamentos escolares.

É CORRETO o que se afirma em:

"O uso do soroban, como aparelho de contar e de calcular, tem sua origem desconhecida. Segundo alguns pesquisadores, surgiu na Mesopotâmia há cerca de cinco ou seis mil anos. Foram os primeiros imigrantes japoneses, recém-chegados ao Brasil, em 1908, que trouxeram esse instrumento de cálculo, como parte integrante de seu acervo cultural, usado, com frequência, na resolução de cálculos matemáticos na vida cotidiana."
Fonte: OLIVEIRA, Edney Dantas de et al. Técnicas de cálculo e didática do soroban: método ocidental menor valor relativo. Rio de Janeiro: Instituto Benjamin Constant, 2016.

Posteriormente, o soroban passou por adaptações que possibilitaram sua utilização por pessoas com deficiência visual, tornando-se um importante recurso pedagógico para o desenvolvimento da autonomia e da realização de cálculos matemáticos por estudantes cegos. Com base na estrutura desse instrumento, relacione a coluna I com a coluna II.

Coluna I
1.Contas.
2.Eixo.
3.Régua de numeração.
4.Pontos ou traços.

Coluna II
(   ) Haste vertical ao longo da qual as contas podem ser deslocadas.
(   ) Pequenas esferas com um orifício central por onde passa o eixo.
(   ) Saliências táteis situadas sobre a régua, utilizadas como referência de localização durante o manuseio do instrumento.
(   ) Haste horizontal atravessada pelos eixos, responsável por dividir o soroban em duas partes.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.