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Foram encontradas 250 questões.

4282247 Ano: 2026
Disciplina: Fisioterapia
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. União-PI
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O prontuário reúne, em documento compartilhado pela equipe, os elementos que descrevem a condição do paciente internado e o curso da assistência prestada ao longo da internação. Sobre esse registro, analise as afirmativas a seguir:
I. O diagnóstico e o prognóstico cinético-funcionais constituem itens próprios do registro, apartados da descrição do exame físico e do resultado dos exames complementares.
II. A evolução descreve, a cada atendimento, o estado funcional do paciente, o tratamento realizado e as eventuais intercorrências, ainda que o plano terapêutico permaneça inalterado.
III. O plano terapêutico é lançado ao término do acompanhamento, como síntese retrospectiva dos procedimentos aplicados e dos objetivos que foram alcançados.
Está CORRETO o que se afirma em: 
 

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4282246 Ano: 2026
Disciplina: Fisioterapia
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. União-PI
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As técnicas de desobstrução brônquica e de expansão pulmonar diferenciam-se pelo volume pulmonar em que atuam, pelo mecanismo que empregam e pelo tipo de retorno oferecido ao paciente. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(   ) A expiração lenta total com a glote aberta é executada em decúbito lateral, com o pulmão a ser tratado em posição infralateral, e conduz o volume pulmonar da capacidade residual funcional até o volume residual.
(   ) A drenagem autógena é conduzida em volumes pulmonares elevados desde a primeira série, com expirações forçadas e rápidas que deslocam as secreções retidas nas vias aéreas periféricas.
(   ) A pressão positiva expiratória aplicada por máscara eleva a capacidade residual funcional e favorece a chegada de ar por trás das secreções através dos poros de Kohn e dos canais de Lambert.
(   ) O incentivador orientado a volume oferece como sinal de retorno a sustentação de uma esfera elevada pelo fluxo aspirado, exigindo do paciente a manutenção de um fluxo inspiratório constante.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
 

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4282245 Ano: 2026
Disciplina: Fisioterapia
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. União-PI
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A aferição da força da musculatura inspiratória à beira do leito apoia-se, em regra, em manobras voluntárias máximas, o que restringe seu emprego em pacientes sedados ou com nível de consciência rebaixado. Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Em pacientes pouco cooperativos, a pressão inspiratória máxima é obtida por dispositivo acoplado à via aérea que bloqueia a entrada de ar e libera a saída, mantido por um período de oclusão previamente definido.
PORQUE
II. A oclusão sucessiva das inspirações reduz de modo progressivo o volume pulmonar em direção ao volume residual, faixa em que a relação comprimento-tensão dos músculos inspiratórios favorece a geração da maior pressão negativa.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
 

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4282244 Ano: 2026
Disciplina: Fisioterapia
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. União-PI
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A progressão da mobilização do paciente internado é acompanhada por escalas ordinais que registram o maior nível de atividade alcançado a cada dia. Considere as atividades listadas abaixo, apresentadas fora da ordem de progressão:
(1) Marcha estacionária junto ao leito, com elevação alternada dos pés.
(2) Transferência para a poltrona por elevador mecânico ou prancha, sem apoio de peso nos membros inferiores.
(3) Transferência ativa do leito para a poltrona, com apoio de peso e deslocamento de passos.
(4) Permanência sentado à beira do leito, com controle ativo do tronco.
Com base nessa progressão, assinale a alternativa que apresenta a ordem crescente CORRETA dessas atividades: 
 

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4282243 Ano: 2026
Disciplina: Fisioterapia
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. União-PI
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Durante a mobilização e o exercício supervisionados na fase hospitalar, o fisioterapeuta acompanha o comportamento da frequência cardíaca e da pressão arterial para ajustar a carga e reconhecer respostas inadequadas ao esforço. Sobre esse acompanhamento, assinale a alternativa que o descreve CORRETAMENTE.
 

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4282242 Ano: 2026
Disciplina: Fisioterapia
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. União-PI
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A fraqueza muscular que se instala no curso da doença crítica compromete o desfecho funcional e prolonga a permanência hospitalar, e seu reconhecimento integra a rotina de avaliação do fisioterapeuta na unidade de terapia intensiva. A respeito dessa condição, analise as afirmativas a seguir:
I. A graduação da força pela escala do Medical Research Council soma seis grupos musculares em cada hemicorpo, pontuados de 0 a 5, o que resulta em um total situado entre 0 e 60 pontos.
II. A confirmação do quadro depende de eletroneuromiografia associada a biópsia muscular, exames que distinguem o comprometimento nervoso do muscular e fecham o diagnóstico à beira do leito.
III. O acometimento é difuso e simétrico, com predomínio da musculatura proximal sobre a distal, e a função dos nervos cranianos e o controle autonômico costumam ser poupados.
Está CORRETO o que se afirma em: 
 

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4282241 Ano: 2026
Disciplina: Fisioterapia
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. União-PI
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Na condução do desmame, a decisão de suspender o suporte ventilatório invasivo apoia-se em preditores obtidos à beira do leito, entre os quais um índice que combina dois parâmetros do padrão ventilatório assumido pelo paciente quando a assistência do ventilador é retirada. Sobre esse preditor, assinale a alternativa CORRETA.
 

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No início do segundo semestre, uma estudante do 8º ano que utiliza cadeira de rodas passou a frequentar uma escola pública. Nas aulas de Educação Física, a turma iniciaria uma sequência de jogos esportivos e atividades recreativas na quadra. Como parte do espaço apresentava barreiras de circulação e alguns materiais dificultavam a participação da estudante, a direção sugeriu que ela permanecesse como árbitra, anotadora ou auxiliar da professora, evitando alterações nas regras e na organização das tarefas. A família questionou a medida, afirmando que a presença física no mesmo ambiente não correspondia, por si só, à participação no currículo. A equipe pedagógica então discutiu recursos de acessibilidade, adaptações razoáveis, mudanças de materiais e regras, medidas individualizadas e coletivas e reorganização do espaço, preservando os objetivos educacionais da aula.
Com base exclusivamente na redação atual da Lei Federal nº 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, Art. 28, incisos II, III, V, XV e XVI, sem considerar jurisprudência ou doutrina, assinale a alternativa CORRETA.
 

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Com base exclusivamente nos arts. 3º, inciso XIII, 27 e 28, incisos I, II, III, XVI, XVII e XIX, Lei Federal nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), analise as afirmações e registre (V) para Verdadeiro e (F) para Falso:

(   ) O aprimoramento dos sistemas educacionais envolve condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem mediante serviços e recursos de acessibilidade destinados à eliminação de barreiras e à promoção da inclusão.

(   ) A adoção de adaptações razoáveis pode ser condicionada ao esgotamento prévio dos recursos gerais de acessibilidade, quando a instituição documentar as intervenções anteriormente realizadas.

(   ) O projeto pedagógico deve institucionalizar o atendimento educacional especializado, outros serviços e adaptações razoáveis, buscando acesso ao currículo em igualdade de condições e desenvolvimento da autonomia.

(   ) O profissional de apoio escolar pode realizar técnicas e procedimentos próprios de profissões legalmente estabelecidas quando essas ações constarem do planejamento educacional individual da criança.

(   ) O poder público deve assegurar sistemas de comunicação aumentativa e alternativa de baixa tecnologia no atendimento educacional especializado de estudantes com necessidades complexas de comunicação.

Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo:

 

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Durante uma atividade de Ciências, um estudante com deficiência intelectual apresenta dificuldades para acompanhar instruções apresentadas exclusivamente de forma verbal e sequencial. O professor reorganiza a atividade, utilizando recursos visuais, instruções segmentadas e oportunidades de participação com os demais estudantes. Considerando práticas pedagógicas inclusivas, assinale a afirmativa CORRETA.
 

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